新人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试物理试题C卷

新人民教育出版社2019-2020学年八年级下学期期中物理试卷C名字：班级：成就：一、单项选题1.当探索凸透镜成像的规律时，将焦距为10厘米的凸透镜放在50厘米的灯具座上，如图所示。在蜡烛从10厘米逐渐移动到45厘米的过程中，蜡烛火焰成像的变化是()A.它越来越大。B.先减少后增加C.在虚像之前形成实像D.在形成真实图像之前形成虚拟图像2.在我国第一次“太空教学”中，女宇航员王亚萍制作了一个小型水球。我们在水球中看到了她的“倒影”。如图所示，以下陈述是正确的()光的反射形成了“反射”“反射”不能出现在光屏上。C.王亚萍和水球的距离是水球焦距的两倍多。D.王亚萍离水球越远，“倒影”就越大3.在下面的例子中，属于减压的是A.B.C.D.4.如图所示，木箱重600牛顿，小明用F1=200N牛顿的力将木箱水平向右推，木箱沿水平地面匀速直线移动。当推力增加到F2=300N牛顿时，木箱上的摩擦力如下a . 600牛B.200NC.300ND.大于200牛顿小于300牛顿5.如光路图所示，正确的是()A.B.C.D.6.在探索凸透镜成像规律的实验中，焦距为10厘米的凸透镜固定在灯具底座上的50厘米刻度线上，点燃的蜡烛放置在灯具底座上的35厘米刻度线上。如图所示，当光屏移动到80厘米刻度线时，光屏上会出现清晰的蜡烛火焰图像。如果蜡烛从图中的位置移动到20厘米刻度线，为了使蜡烛火焰在光屏上清晰，光屏应移动到()A.70厘米刻度线B.80厘米刻度线C.65厘米刻度线d . 75厘米刻度线7.如图所示，用细线系住一块橡胶，并向上抛，使橡胶在水平面内匀速圆周运动，然后橡胶匀速圆周运动A.橡胶运动没有改变橡胶的重力和其上细线的拉力是一对平衡力。橡胶上细线的张力改变了橡胶的运动状态。如果此时外力完全消失，橡胶将由于惯性而保持其原始运动状态，并继续做匀速圆周运动。8.以下陈述是正确的()司机开车时必须系安全带，以减少司机的惯性，防止事故发生游泳时，用手和脚向后划水的人将向前移动，这表明力的作用是相互的。重力的方向总是垂直向下用力推桌子，但是桌子没有动，因为推力小于桌子受到的摩擦力。9.关于下面显示的场景，以下陈述是正确的A.杆对球的力大于球对杆的力B.足球在草地上滚动的缓慢停止是由于足球不可阻挡的效果。举重运动员在地面上的压力和他在地面上的支撑是一对相互的力量。重力和地面上的压力是一对平衡力。10.以下估计中最现实的是：一名中学生体重约50N中学生站立时对地面的压力约为106帕鸡蛋的质量大约是10公斤人体密度约为1.0l03 kg/m311.图片中的四幅图片，表示近视矫正练习是()A.B.C.D.12.为了增加摩擦力，图中是磁悬浮列车由轨道上的强磁场轻微支撑气垫船的底部和水面之间有一层气垫。C.给轴承添加滚珠D.轮胎有图案。第二，填空13.如图所示，常用温度计的刻度部分为三角形，其正面为曲面，这样可以清楚地看到温度计中极细的水银柱，便于阅读。这是因为弧形玻璃的功能相当于_ _ _ _ _，所以我们可以看到放大的_ _ _ _ _汞柱图像。14.如图所示，手推车是一种新型的电动滑板车。下表显示了它的一些参数。当车辆行驶时15.毕业前夕，摄影师用一架焦距恒定的照相机为同学们拍摄了一张毕业照的照片。照相机的镜头相当于凸透镜，对光线有_ _ _ _ _的影响。当遇到大量的课程时，摄影师会增加镜头和学生之间的距离。此时，形成的图像是_ _ _ _ _、_ _ _的真实图像。16.如图所示是一辆汽车的速度图像。从图中可以看出，在从2秒到4秒的过程中，汽车的速度_ _ _ _ _(可选“增加”、“减少”或“不变”)；这辆汽车的速度为5秒钟。17.在森林里旅行时，不要随意扔掉饮料瓶，因为当雨瓶装满水时，透明的圆形饮料瓶就相当于一个_ _ _ _ _ _ _透镜。当炽热的太阳出来时，它会使阳光_ _ _ _ _ _(填入“发散”或“会聚”)并可能引起森林火灾。18.肖钢在探索凸透镜成像规律时，将焦距为10厘米凸透镜、发光体a和光屏组装在灯具底座上，并将其中心调整在同一高度。他把a放在距离凸透镜25厘米的灯具底座上，移动光屏，在光屏上得到a的清晰图像。然后他取下镜头，把另一个焦距为5厘米的凸透镜放在同一位置，使凸透镜和光屏的中心在同一高度。这时，他发现光屏上没有清晰的图像。请分析实验现象，提出一个可以探索的科学问题。19.小明用鸡蛋做了几个物理实验。(1)如图A所示，抛蛋过程中，蛋的重力势能在上升过程中为_ _ _ _ _ _(可选“大”、“小”或“不变”)。在最高点，鸡蛋处于平衡状态(可选的“是”或“否”)。(2)将鸡蛋放入装满水的杯子中，鸡蛋会沉入杯子底部(如图B所示)。向杯中加入盐来悬浮鸡蛋(如图C所示)。那么杯子底部液体的压力是沸点，鸡蛋的浮力是沸点.(3)如图D所示，去皮的煮鸡蛋堵住瓶口，酒精浸泡的棉花在瓶中燃烧。过一会儿，鸡蛋会进入瓶子，这表明_ _ _ _ _ _的存在。20.小华使用如图所示的装置来判断物体的重力方向。在实验中，铁架与水平面之间的倾角从水平方向缓慢变化。可以观察到，悬挂线OA的方向总是沿着_ _ _ _ _；在图中，重力作用在球a上的力是_ _ _ _ _。三。实验问题21.在探索“哪些因素与滑动摩擦的大小有关”的实验中，如图所示。(1)在实验中，必须水平拉动木块作_ _ _ _ _直线运动，使弹簧测力计显示的数值等于滑动摩擦力。(2)由实验A和实验B可知，当接触面粗糙度相等时，压力越大，滑动摩擦力越大；(3)从_ _ _ _ _实验来看，当压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(4)在A实验中，当板的移动速度增加时，滑动摩擦力为_ _ _ _ _(选择填写“增加”、“减少”或“不变”)。22.为了研究“滑动摩擦的大小与哪些因素有关”，小明在老师的指导下做了一系列的实验。以下是一些实验步骤(在实验过程中保持长板水平并固定):第一次将木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块(如图A所示)，使木块匀速直线移动，读出弹簧测力计的指示器，并记录在表格中。第二次：把木块放在长木板的一边，用同样的方形木块(如图b所示)记录相应的数字。第三次：把两个相同的木块放在一起，平放在长板上，然后用相同的方形木块(如图c所示)写下相应的数字。(1)如果已知每个木块的质量为1千克，请帮助肖明填写完整的数据表格_ _ _ _ _ _ _ _ _；(克=10牛顿/千克)(2)比较_ _ _ _ _ _ _ _ _两个实验的数据，可以发现sli(2)图中弹簧测力计的数量为_ _ _ _ _ _个(3)如图所示使用弹簧测力计测量钩码重力，使测力计中弹簧伸长的力为_ _ _ _ _ _。A.钩子代码的重力B.吊钩代码和测力计的总重力C.挂钩代码对弹簧的拉力D.“弹簧拉钩码(4)由此可见，物体的重力和质量是_ _ _ _ _ _。(5)观察题中的表格设计是否有不足之处？_ _ _ _(可选“是”或“否”)，如果有任何不足之处，请提出改进方案_ _ _24.在探索“影响压力效应”的实验时，我们做了如下图所示的情况。(1)比较图A和图B所示的实验表明，当_ _ _ _ _相同时，_ _ _ _ _越大，压力的影响越明显。(2)比较图b和图c所示的实验表明，当_ _ _ _ _相同时，_ _ _ _ _越小，压力的影响越明显。25.在学习了在同一条直线上的两个力的组合知识之后，小林想：如果作用在物体上的两个力不在同一条直线上，而是彼此形成一定的角度，那么合力F的大小和两个分力F1和F2的大小之间是否还有关系，F=F1和F2？所以他应用了他在课本上学到的方法并进行探索。(1)如图所示，橡皮筋的原始长度为AB。两个力F1和F2以一定的角度通过两个弹簧测力计施加到橡皮筋上，使橡皮筋拉伸到摄氏度。此时记录F1和F2的大小。移除力F1和F2后，使用弹簧测力计向橡胶带施加力F。为了使力F的作用和两个力F1和F2的作用_ _ _ _ _ _ _，橡皮筋应做成_ _ _ _ _ _ _，并应记录此时的力F的大小。(2)改变力F1和力F2的夹角两次，重复步骤(1)，得到下表所示的三个实验数据：实验序列号F1/NF2/NF1和F2之间的角度英国空军联合部队14518.724528.334537.8备注：123实验数据分析表明，当两个力不在同一条直线上时，合力f为(可选“相等”或“不相等”)F1-F2，在F1和F2不变的情况下，随着F1和F2夹角的增大，合力f为_ _ _ _ _ _ _。四.计算问题26.电动自行车因其环保、快捷、轻便的优点，已成为家庭常用的交通工具。如图所示，该电动自行车的质量为60公斤，每个车轮与地面的接触面积为100平方厘米，轮胎能承受的最大压力为2105帕。电动自行车在平坦的路面上行驶5.4公里，耗时15分钟。问：(1)这辆车的重量是多少？(2)这段路上的车速是多少？五、测绘问题27.在图B _中画出物体上的支撑力F的示意图。28.(1)如(l)所示，请画入射或折射光以完成光路。(2)如图(2)所示，木块仍在斜面上。请画出木块上的重力和木块在斜面上的压力的示意图。(3)肖明在探索“水和煤油的吸热能力比较”实验时，用两根相同的电阻丝作为加热元