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文档简介
新人教版2019-2020年8年级下学期第一次月考物理考试()卷名称:_类3360_性: _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.2019年1月1日,福井市万科新年马拉松出发,以下说法正确()A.出发前停止的运动员不受力的影响B.选手通过终点线后没有立即停止,是因为受到了惯性力的作用C.选手以一定的速度旋转,改变了他的运动状态D.选手鞋底上刻着凹凸的花纹是为了增加压力“低碳旅行,环游世界”。泰兴城市最近增加了46家大众自行车出租店,可以使用扫描代码,以下自行车的结构和使用正确()A.自行车轮胎做得凹凸不平,以增加摩擦B.自行车的坐垫很宽,可以减轻压力C.这是为了提高攀登前用力踢的惯性D.人对自行车的压力和土地对自行车的支撑力是一对平衡力以下陈述是正确的()A.宇航员没有惯性B.密度越高,物体的质量越大C.磁铁周围的磁场是存在的D.匀速直线运动的物体的机械能保持不变4.两块相同的砖,一个用于a县,一个用于b县,每个砖的长度:宽度:高度=4: 2: 1。以下选项中地面压力不相等()A.a组扁平,b组各扁平B.a组侧边,b组侧边C.a组,b组在侧面D.a组、b组平堆。5.图中显示的灯光现象由手画线的反射形成()A.水中的风景反射B.影子C.筷子在水里“断了”D.海市蜃楼6.图a,b两个坚硬的立方体位于同一细沙面上,已知b的重力为10牛,边长为0.1米,边坡的下陷度如图所示A.重力必须大于10牛B.重力必须小于10牛C.压力必须大于1000paD.压力必须小于1000pa。7.参观科学技术馆的时候,一名学生发现了这样的展品,水平轨道上有小型列车,汽车顶部有两个孔p和q,小型列车在轨道上以直线恒定的速度运行。如图所示,当小型列车经过“框下方”时,小球从p孔垂直上升。关于小球受到的空气阻力,小球的下落点,以下说法是正确的A.球落回p洞B.球落在q洞上C.球会落在“类型框架中D.球会落在q洞后面的车顶上8.小明同学是喜欢实习的学生,在家用称重量的电子秤(单位是“n”)和圆柱杯研究压力和浮力的几个问题。他将电子秤放在横杆上,调整0,然后将水杯放在电子秤上,根据实验操作规范,在水杯中装上适量的水,然后用图中所示的细线捆住坚硬的金属块,慢慢地装入水杯的水中。小明对这个实验过程有以下判断,他的判断是正确的。A.金属块锁定在水中时,与金属块未锁定在水中相比,电子秤显示两次数字变化的程度等于金属块施加的重力B.金属块锁在水里的时候,与金属块没有锁在水里的情况相比,电子秤显示金属块开水的重力等量的变化C.金属块锁定在水中时,与金属块未锁定在水中时相比,水对容器底部的压力不变D.金属块在浸入水中时处于悬浮状态,电子秤两次显示出与金属块施加的浮力相同的量变化9.一到周末,福德中学的学生们都坐公共汽车回家,玩得很开心。包括以下公共汽车上的一些设施和实践的物理知识对应的组是A.车在匀速转动的过程中-车的运动状态没有变化B.车转弯时“车转弯时抓住扶手”的再生防止惯性对人体的伤害C.汽车轮胎上有很多花纹-用于减少摩擦力D.公共汽车在平坦笔直的道路上加速了运行公共汽车受到了平衡力的作用10.教科书放在书桌上时,以下各力中的一对平衡力()A.教科书受到的重力和书桌的教科书支持力;B.教科书桌面的压力和桌面对教科书的支持;C.教科书的重力和对桌面的压力;D.教科书的重力和桌子的重力11.有个学生在使用弹簧称重传感器功率的大小时,不小心把指针对准了0,指针已经指向了0.5 N。那么他要用这种弹簧测力计测量,要得到正确的结果,必须放入每个读数。A.加0.5 NB.不加或减任何值C.减少0.5 ND.不能用于测量12.纳米陶瓷作为高新技术得到了广泛应用。氧化锆材质精制的纳米陶瓷刀,刀刃锋利,可以画钢,可以切割玻璃等。其物质特性主要为A.可扩展性B.导电C.经度D.导热系数13.这幅画展示了同学们拿着锤子线走等速下坡,继续走水平地面和等速楼梯的情景,以下说法不正确A.可以通过以下三种情况了解重力的方向:总是垂直向下B.在这三种情况下,合力为零C.在三种情况下,重锤的绳子张力相同D.重力在三种情况下没有给人工作。二、填空14.风不读书,为什么书乱中描述的风也可以翻书。风使书本上表面的气流速度变大,从而引起书本上表面的压力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(增加或减少的选择)。壁虎能爬上垂直的墙面,是利用了_ _ _ _ _ _的作用。啄木鸟的嘴尖是为了填充_ _ _ _ _ _ _ _(增加或减少)的压力。15.在常用的物理单位中,帕斯卡是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的单位(填充物理量名称),电压的单位是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充完整的中文名称)16.被外国媒体称为“新世界7大奇迹”之一的港珠澳大桥将于2018年10月24日开通运营。以在桥上行驶的轿车为契机,桥旁的栏杆是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.由三种相同材料制成的坚固圆柱具有相同的高度,甲包括20N、乙包括10N和435n,并将它们垂直放置在水平地板上时,p-a、p-b和p-c的压力分别为p-a、p-b和p-c的关系为_ _ _18.天气热的时候多喝水对健康有好处。图片甲是某学生买一瓶矿泉水时的情景。(1)当这个学生手抓住瓶子,垂直静在空中时,瓶子和摩擦力的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如图b所示,瓶盖上有防止手松开瓶盖时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(增加或减少)摩擦的条纹。三、实验问题19.下表是一个学生“研究液体压力”实验部分的数据记录。(1)实验次数1,2,3说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)橡胶膜在盐水中放入10厘米深时,压力计左右水面高度的差异为9.2厘米(填充“大、小或等于”)(3)仔细观察,水中橡胶膜的深度大约为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择填充“大于”或“小于”)20.为了探讨滑动摩擦大小和接触区域大小之间的关系,小华学生进行了以下实验:水平放置长木板,在长木板上放置盒木块,用弹簧测力计水平拉盒木块,进行均匀的直线运动,用弹簧测力计测量木块拉力F1,如图a所示。在垂直方向将木块切成两半后,仍然使用弹簧测功机在水平方向拉箱子木块,进行均匀的直线运动。此时,测量木块拉的力F2,如图b所示。两块木头滑动摩擦按历史平衡f1=F1,f2=F2计算。发现小华:f 2原来是f1的一半。因此,滑动摩擦的大小随着接触面积的减小而减小。可以看出小华的结论不可靠,他探索过程中存在的问题是?如何探索与接触区域大小的关系?请写一个改进的实验方案。(不能添加其他任何记载,可以画示意图说明。)a:有问题。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。改善方案:水平放置长木板,将长木板放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块进行一定的直线运动,用弹簧测力计测量木块拉力F1,记录在图a所示的表格中。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _根据历史平衡f1=F1,f2=F2计算两个木块接收的滑动摩擦力,并填在表中。四、计算问题21.空瓶子质量为100克,装满水后总质量为600克,空瓶子装上一些金属碎片,瓶子和金属碎片的总质量为900克,再装满水,瓶子、金属碎片和水的总质量为1300克。(1)瓶子的容积。(2)金属片的体积。(3)金属片的密度。22.如果甲和乙两个物体的质量比是5: 2,而甲两个物体的质量是20,那么乙物体的重力是多少呢?(g为10n/s)五、画问题23.坐在正在开车的火车上吃饭的时候,发现书桌上的叶蛋突然向后滚动,桌子上的茶杯没有动。此时,绘制茶杯力的示意图。(_ _ _ _ _ _ _ _)24.如图所示,用外力f将质量为1千克的物体推到
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