冀教版中考物理知识点基础演练——专题十二：声现象

冀教版中考物理知识点基础演练专题十二：声现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关声音的叙述正确的是A“不敢高声语，恐惊天上人”一句中“高”指的是音调高B市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声C频率超过2000Hz的声音为超声波D“闻其声而知其人”，是根据声音的音调来判断的2 . 如图所示，电动牙刷发出超声波，可直达牙刷棕毛刷不到的地方，使牙刷得既干净又舒服，电动牙刷工作过程中发出的超声波（ ）A将能量传递到牙齿B不是由振动产生的C音调很低人听不到D不能在空气中传播3 . 某校举行合唱节活动，下列有关合唱比赛的说法正确的是A合唱声是通过空气传入人耳的B听到的合唱声是由空气振动产生C调大音响的音量主要是为了改善声音的音色D悦耳的合唱声一定不会成为噪声4 . 下列关于声音的说法中正确的是（ ）A声音是由物体振动产生的B“震耳欲聋”主要是指声音的音调高C声音在真空中不受阻力，传播最快D“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判读的5 . 小明晚上在睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”，这个现象说明A只有固体才能传声B声音在固体中传声比空气中慢C固体传播声音效果比空气好D声音在固体中传播时音调比在空气中高6 . 如图所示，在“探究声音是由物体振动产生的”实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（ ）A使音叉振动尽快停下来B使音叉的振动频率变大C把音叉的微小振动放大，便于观察D使声波被多次反射形成回声7 . 下列说法正确的是A新型电热毯的电阻丝是用超导体材料制成的BLED灯中的发光二极管主要是由半导体材料制成的C人们利用超声波的反射制成的声呐来测量地球到月球的距离D太阳内部每时每刻都在发生裂变释放巨大的核能8 . 关于声现象，下列说法正确的是A二胡演奏出的乐音，是由弦的振动产生的B声音和光在空气中传播时，声音传播的较快C声音在空气中传播比在水中传播得快D跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音9 . 下列关于声现象的说法，正确的是A用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同B“闻其声辨其人”是根据声音的音调来判断的C演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度D市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声10 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A从环保角度看，噪声一定是物体做无规则振动产生的B改变吉他弦的粗细和松紧可以改变音调C用声呐探测海洋的深度，说明声音可以传递能量D声音在所有固体中传播的速度总大于声音在液体中传播的速度11 . 下列事例中，不是利用声音传递信息的是A隆隆的雷声预示着一场大雨的到来B比赛场上发令员的枪声C医生通过听诊器给病人确诊D利用超声波排除人体内的结石12 . 下列有关声学知识说法正确的是A用大小不同的力先后敲击同一音叉的同一位置，音叉发声的音调会不同B喇叭发声时，放在它上面的纸屑在上下跳动，说明声音是由物体振动产生的C利用B超检查身体是应用了声波能传递能量D公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声13 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A超声波可以在真空中传播B吹笛子时，笛管振动发声C汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同14 . 以下对声音的描述中，正确的是（ ）A把一只耳朵紧贴在桌面上仍然能听到老师讲课的声音，说明声音可以通过固体传播B民乐团合奏时人们能区分出不同的乐器，是因为这些乐器演奏时的响度不同C录课教室通常用泡沫材料将墙壁包装起来，是为在了声源处减弱噪声D击鼓时放在鼓面上的碎纸屑跳起来，说明发声的物体在振动15 . 2013年4月20日，四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震，造成了大量伤亡，其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施，若一个人在发生地震时被埋在废墟下面，以下自救措施合理的是（ ）A就地静止等待B大声呼救C使劲向有缝隙的地方钻爬D用硬物敲击墙壁，水管等物传出声音二、填空题16 . 光在真空中的传播速度是_m/s。用激光测距仪从地球发射激光到达月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56s，则地球到月球的距离是_km。（取光在空气中的传播速度与光在真空中的传播速度相等）17 . 某一种昆虫靠翅的振动发声。如果该昆虫的翅膀在2.5s内振动了900次，频率是_Hz，人类_听到该频率的声音（填“能”或“不能”）。三、实验题18 . 探究影响音调高低的因素器材钢尺步骤如图所示,将钢尺紧按在桌面上一端伸出桌边,将钢尺伸出桌边，拨动钢尺使之振动,观察钢尺振动的快慢，听其发声音调的高低；将钢尺伸出桌边、，保持钢尺振动的_大致相同,重复上述实验. 现象钢尺伸出桌边时，振动_.音调_.结论音调的高低与振动的_有关；振动越_，音调越高。方法实验中主要运用了_.19 . 某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图所示的照片同学们依据此图片获得数据，如表：（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；_（2）根据如表的数据，你可得出蜗牛是做_运动（“匀速”或“变速”），整个50s内的平均速度是 _ mm/s20 . 在“声现象”一章的学习中，李老师在课堂上和大家一块完成了以下几个实验：如图甲：把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起；如图乙：把正在响铃的电铃放在玻璃钟罩内，逐渐抽出其中空气，发现铃声明显减小；如图丙：拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢（下述填写研究方法的下划线中选填“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“理想模型法”、“实验推理法”等）（1）图甲实验中，此实验说明声音是由物体_产生的该实验运用的研究方法是_；（2）图乙实验进一步推理可以得出真空_传声（选填“能”或“不能”），该实验运用的研究方法是_；（3）图丙是在探究声音的音调跟_的关系，该实验运用的研究方法是_21 . 如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”他们相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；这说明_能传声，对此，请你提出一个要研究的问题_四、计算题22 . 在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的时间间隔2.43秒。声音在铁管里的传播速度是多少？（声速取340m/s）23 . 某同学进行百米赛跑,他前一段时间的平均速度为6.5 m/s,后一段时间的平均速度为8 m/s,全程用了13.3 s,那么该同学百