人教版2019版九年级上学期期中数学试题C卷新版

人教版2019版9年上学期中的数学题c卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .中，10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000a点c在- ab .点c在- a之外c点c在- a内d .不能确定2 .一次二次方程的根是()a.a乙组联赛c.d.3.31名学生参加学校举行的“最强脑”拼图比赛，比赛结束后，从各学生的最后得分计算中值、平均值、最频值和方差，除了最高点和最低点，绝对不变化的是()a .中值b .平均数c .大众人数d .分散4 .如图所示，以平行四边形ABCD的对角线BD=6cm，将平行四边形ABCD围绕其对称中心o旋转180度时，点d在旋转中经过的路径长度为()A.3cm厘米B.6cm厘米C.cmD.2cm厘米5 .如果方程x2-3x c=0没有实数根，则c可取值的范围为()a.a乙组联赛c.d.6 .如图所示，BD为- o的直径，点a、c为- o上、AOB=60，BDC的度数为()A.60B.45C.35D.30二、填空问题7 .如图所示，将边长为4的正方形ABCD、点p为AD边的中点、点q为BC边的一点、BQ=1.直角三角板的直角顶点置于点p，以点p为旋转中心使三角板旋转，保证三角板的直角边分别与边AB、线BC与点e、f、点m与EF的中点相交，则QM的最小值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8 .已知直径、半径、点以上，点和点位于直径的两侧，如果是.有9.2、3、4、5和6组数据。 这组数据的差距是.10 .小华用家里的旧纸箱做了底面半径为3cm、高度为4cm的圆锥模型。 该圆锥的侧面积为_cm2众所周知，关于x的方程式x 2，5 x k=0有一个根，另一个根是12 .芳芳家今年搬进了新房，漂在新房外的凉台呈圆弧状，她量了量凉台的宽度AB为8m，从凉台的最外端c点到AB的距离CD为2m，凉台所在的圆的半径没错13 .如果方程2，3，x，5，6的整数的平均值为4，那么x的值为_14.1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111115 .关于x的一次二次方程有两个不同的实数根，写满足条件的实数c的值： c=_ _ _ _ _ _ _ _ _16 .如图所示，AB为- o的直径，点c、d为- o以上，ABC=50，D=_三、解答问题17 .如图所示，在矩形ABCD中，AB=3、BC=4，半径为1的转动圆心m从a点沿着AB方向以1单位长度/秒的速度等速运动，同时转动点n从点b沿着BD方向以1单位长度/秒的速度等速运动，使运动的时间为t秒(0- 80lt-2.5 )，以点n为中心使NB的长度为半径a.a(1)t=秒时，4444444444444444444444446运动中，111222222健康健康健康健康健康健康健康健康健康(2)m通过点b时，求出n到AD的距离n用AD截断的弦的长度(3)在n和线段ME只有一个共同点的情况下，直接写出t的取值范围。18 .在一家百货商店出售a型衬衫，平均每天20件，每件利润40元，为了增加利润决定尽快减少库存。 百货商店决定采取适当的减价措施。 调查结果显示，如果一件衬衫降价一元，百货商店一天可以销售两件以上。(一)百货商店平均每天获利1200元，衬衫应降价多少？(2)对于(1)的定价，衬衫的成本为100元，为了更快地获利整理库存，商店成套出售领带和a型衬衫，领带按定价的8成出售，领带的定价是其涨价的2倍，每套的利润率在40%以上19 .解方程式：20 .已知抛物线通过2点，点是抛物线的对称轴上的1点，连结，使线段绕点旋转而得到线段，点恰好落在抛物线上后，求出点的坐标.21 .在布局过程中，请将半圆面三等分，用尺子制作图形，要求留下作图的痕迹22 .某学校初三开展踢球比赛，每班5名学生参加，按小组总分排名，规定时间内每人踢100人以上(包括100人)是优秀的。 下表是成绩最好的班级和乙级5名学生的比赛数据(单位：个):一号二号no.3四号五号总数甲班1009811089103500乙班891009511997500据统计，双班总数相同。 这时有学生的建议，通过考察数据中的其他信息可以作为参考请回答下面的问题(1)填补：甲班的优秀率，乙班的优秀率(2)填补：甲组比赛数据的中央值为乙组比赛数据的中央值(3)填空：推测双班比赛数据的分散小的是班(填空或乙)(4)根据以上3个信息，你认为应该把冠军奖状发给哪个班级？ 简单叙述你的理由23 .已知的一次二次方程有两个不同的实数根(1)求实数的值的范围(2)作为方程式的2条，实数存在而成立吗？ 如果存在，请求的值如果不存在，请说明原因24 .如该图所示，在RtABC中，ACB=90、AC=8、tanB=，点p是线段AB上的一个可动点，以点p为中心，将以PA为半径的- p与放射线AC的另一个交点设为点d，在点e设置放射线PD交叉线BC，设为PA=x。(1)p与BC相接时，求x值(令CE=y，求出与y的x相关的函数关系式，写出x取值的范围。25.5.12汶川大地震后，成都市一所学校在“献爱”活动中捐赠书籍。 对于捐赠单，每组捐赠单的份数为50、100、150、200，相应捐赠单的类数为17、22、4、2 .根据主题回答以下问题。(这个学校有几个班？)(2)整个学校捐了多少本书？(3)该校捐赠的图书按图中的比例分发给北川中学、汉旺镇中学和青川中学的话，送给北川中学的书比送给青川中学的书多几本？26 .如图所示，直线y=x 3和x轴与点b相交，y轴与点a相交，点e是线段AB中点，ABO的二等分线BD和y轴相对于点d关于点a、c关于点o对称.(1)求出线段DE的长度(2)一个动点p从点d沿着适当的路径移动到直线BC上的点f，进而沿着放射线CB方向移动到2单位g，最后从点g沿着适当的路径移动到点e，在p的运动路径最短时，求出此时的点g的坐标.(3)使ade绕点a顺时针旋转，使角度旋转(0180 )，在旋转过程中de所在直线分别在直线BC、直线AC与点m、点n相交，在某时刻求出CMN是否为等腰三角形，如果存在则求出CM的长度，如果不存在则说明理由27 .如图所示，AB是- o的直径，p是