人教版物理八年级下学期8.1 牛顿第一定律 同步练习

人教版物理八年级下学期8.1 牛顿第一定律 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 基础篇 (共10题；共11分)1. （1分） (2018八下江油月考) 正在运动着的物体，若受到的一切外力都同时消失，那么它将（ ） A . 立即停止B . 改变运动方向C . 先慢下来，然后停止D . 做匀速直线运动2. （1分） (2016高阳模拟) 下面列举了四位科学家和他们的重要成果，其中描述错误的是（ ）A . 牛顿牛顿第一定律B . 沈括最早记述了磁偏角C . 奥斯特电磁感应现象D . 伽利略研究发现运动不需要力来维持3. （1分） 在中国科技馆内有如图所示的展品，小火车匀速向左行驶，将要通过横跨火车轨道的小桥时，从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球，小球在空中运动一段时间后，落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。对于这一现象下列说法正确的是（ ） A . 小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性B . 小球在空中运动的速度大小是不变的C . 小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性D . 小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变4. （1分） (2019八下峄城月考) 很多城市的街头出现了越来越多的共享单车，如图所示，它不仅能很好地解决出行问题，而且低碳环保关于自行车，下列说法正确的是（ ） A . 自行车的车座宽大是为了减小压力B . 车圈为铝合金材质，可减轻质量，但车的惯性不会改变C . 行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦D . 人骑车前行，人相对于自行车是静止的5. （1分） (2019八下恩阳期中) 下列说法中正确的是（ ） A . 司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性，防止发生事故B . 游泳时手和脚向后划水人会前进，说明力的作用是相互的C . 人必须站在安全线以外的区域候车，是因为人与行驶的列车之间的空气气流速大，压强大D . 用力推力桌子，桌子没动，是因推力小于桌子受到的摩擦力6. （2分） (2019八下朝阳期末) 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示： （1） 让小车从斜面的同一高度由静止升始下滑，小车在木板表面上运动的距离最长，说明它在该表面受到的阻力最_，速度减小的最_。 （2） 假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_运动。 （3） 在图丙的实验中，如果添加一个木块(如图丁)，然后让小车从斜面的不同高度由静止下滑，还可以探究小车的动能与_的关系，实验中，通过木块被撞击后_可以判断小车动能的大小。 7. （1分） 一个重5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.5N，篮球在竖直上抛后受到的合力为_，如果此时所有的力都消失，篮球将_上升。（选填“加速”、“减速”“匀速”或“静止”） 8. （1分） (2018攀枝花) 地球自转的方向为自西向东，太空中的地球同步卫星相对于学校操场是_（选填“静止”或“运动”）的，小明在操场进行立定跳远时，向哪个方向跳成绩更好？_（选填“向东”、“向西”或“都一样”）。 9. （1分） 如图所示，将一只钢笔帽放在纸条上靠近桌子边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察到纸条被抽出，而钢笔帽未动。此过程中涉及到的物理知识有_和_。 二、 提升篇 (共7题；共9分)11. （1分） (2017八下宝坻期中) 汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ） A . 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力B . 汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力C . 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力D . 如果汽车所受外力突然完全消失，则汽车慢慢停下来12. （1分） (2017河北) 如图所示，一小球熊斜面顶端由静止开始滚下，小球的重力势能减小，动能_，小球运动到斜面底端，由于_，小球会在水平面上继续运动，运动的小球如果不受阻力，它将做_运动 13. （1分） (2017盘锦模拟) 体育运动中有许多地方涉及到物理知识，下列分析正确的是（ ） A . 举重运动员举起杠铃后应保持1s不动等待裁判确认，这1s内运动员仍对杠铃做功B . 百米赛跑记时裁判应在看到发令枪的烟雾时开始记时，而不是听到枪声时C . 掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到惯性的作用D . 在接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止14. （1分） (2019八下金牛期末) 运动员在跳水比赛中用力蹬跳板，跳板弯曲说明力可以使物体发生_；运动员用力向后划水，艇快速向前运动，这表明物体间力的作用是_的。 15. （3分） (2019龙泉驿模拟) 如图所示，使用斜面、毛巾、棉布、木板和小车探究“阻力对物体运动的影响”。分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑，能够使小车到达水平面起始端的速度相同。 （1） 根据实验现象，可以得出：水平面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越_； （2） 如果水平面绝对光滑，对小车没有阻力，则小车将做_运动； （3） 通过此实验探究还可以得出：力不是维持物体运动状态原因，而是_物体运动状态的原因。 16. （1分） (2019八下中山期末) 如图所示一辆小车正在向右行驶，车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摆动时，汽车在做_(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动此时绳子对球的拉力和球受到的重力_(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力若在此时小球受到的所有力同时全部消失则小球相对地面将会_(选填“静止”或“匀速直线运动”) 17. （1分） (2019八下漳州月考) 如图所示，物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上，这个物体所受到的摩擦力为_N；用大小为15N的力水平向左拉物体。物体向左做匀速直线运动。此时物体受到摩擦力的大小为_N；当把拉力F增大为20N时，则物体受到的摩擦力为_N。 三、 综合篇 (共6题；共15分)18. （1分） (2016八下雅安期末) 下面是我们在体育课上参加的一些锻炼活动，下列说法中错误的是（ ） A . “跳远助跑”利用了惯性的原理B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C . “踢足球”利用了力使物体运动状态发生改变的道理D . “跑步”时用力蹬地利用了力是维持物体运动状态的原理19. （1分） (2018九下薛城期中) 如图所示，轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计阻力，小球摆到与A等高的B点时，细线恰好断开，则小球将沿方向_ 填数字序号 运动，此时小球处于_ 填“平衡”或“非平衡” 状态。20. （3分） (2017八下启东期中) 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ）A . 受到平衡力作用的物体一定处于静止状态B . 在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力C . 在太空中的宇航员没有惯性D . 物体运动一定受到力的作用21. （3分） (2019乐山) 小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1） 为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的_滑下，这种研究问题的方法是_法（选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”）。 （2） 比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越_（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越_（选填“快”或“慢”）。 （3） 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上_。说明运动的物体_力来维持（选填“需要”、“不需要”）。 （4） 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_ A . 能用实验直接验证B . 不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确C . 是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的22. （4分） (2019八下城厢期中) 如图所示，是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题： （1） 实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下，这样做是为了使小车到达水平面时_。 （2） 小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有_个，这些力构成_（填“平衡力”或“非平衡力”） （3） _表面最粗糙，小车在_表面上滑行的距离最远； （4） 实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离，可知小车受到的阻力越小，速度减小得越_。由此可推论：如果运动的物体不受力，它将_；同时也能说明力是改变物体_的原因。 23. （3分） 运用知识解决问题：（1） 如图1所示是研究牛顿第一定律的实验装置，请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图_（2） 根据图2中情景可以判断以下说法正确的是（ ）A . 是假设，是实验事实，是实验推论B . 都是实验事实C . 是实验事实，是实验推论D . 是实验事实，是实验推论第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础篇