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文档简介
八年级11月月考物理试题(上学期期段)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明在探究“凸透镜成像的规律”的实验时,实验操作规范。当他将蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,则下列说法正确的是( )A此时成正立、缩小的实像,生活中的投影仪就是利用这一成像规律制成的B透镜不动,若将蜡烛向右移动5cm,光屏向左适当移动能再次在光屏上成清晰的像C若在透镜的左侧附近放置一近视眼镜,将光屏向左移动能在光屏上成清晰的像D透镜不动,将蜡烛与光屏互换位置光屏上仍能成清晰的像2 . 两支内径不同、玻璃泡内水银量相同的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿则会看到( )A两支温度计水银柱上升的高度相同,示数相同B内径粗的温度计水银升得较低,两支温度计示数相同C内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大D内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大3 . 下列估测最符合实际情况的是A人体感觉舒适的环境温度约为37.5B中学生的身高约为17dmC一张物理试卷的质量约为50gD中学生从一楼走到三楼用时约为5min4 . 某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离D跟物体到凸透镜的距离之间关系的图象,下列判断正确的是A该凸透镜的焦距是16cmB当u12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像C当20cm时成放大的像,根据这一原理可以制成投影仪D当物体从12cm移动到24cm的过程中,像逐渐变小5 . 有两支用后都没有甩过的体温计,它的示数都是,分别用来测量两位病人的体温若两位病人的实际体温分别是和,那么这两支体温计的示数分别为A37.5、38B37、38C37.5、37.5D37、37.56 . 生活中习惯的一些行为,会导致水分蒸发加快的是 ( )A吸完墨水后,塞紧瓶盖B蔬菜用保鲜膜包好后,放入冰箱C用电热吹风将湿发吹干D将新鲜的柑橘装入塑料袋里保存二、多选题7 . 在纸上剪一个很小的方形孔,让太阳光垂直照在方形孔上,那么地面上产生的光斑A是方形的B是圆形的C它是太阳的像D是长方形的8 . 在探究凸透镜成像规律实验前,先用如图所示方法对所用凸透镜的焦距进行了测量;然后将蜡烛、凸透镜和光屏放在如图所示的位置若蜡烛、凸透镜的位置不动,下列说法正确的是A该实验所用凸透镜的焦距为B将如图中光屏向右移才可得到烛焰清晰的像C移动光屏后在屏上得到的是倒立、放大的像D此次实验中凸透镜成像特点与照相机的相同三、填空题9 . 太阳光是白光,通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫光的_;人们把红、_、蓝叫色光的三原色。10 . 如图所示,烛焰发出的光通过凸透镜在光屏上呈现清晰的像,该像是倒立、_的实像,利用这成像规律工作的设备有_(写出一种即可)11 . 如图所示,甲所测物体的长度是_cm;乙刻度尺的分度值是_,所测物体的长度是_cm.12 . 排纵队时,如果看到前一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这是利用了_原理;小明漫步在湖边,看到水中有柳树的倒影,这是由于光在水面发生_现象而形成的虚像缘故;教室里的同学从不同的角度都能看到黑板上写的字,这是光照在字上发生了_的缘故13 . 在大自然的水循环中,江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断_(选填“吸收”或“放出”)热量,_成水蒸气;当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,_成小水滴或凝华成小冰晶,这就形成了云。云中小水滴和小冰晶越来越大,就会落下,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨(后两空选填物态变化的名称)。14 . 不少私家车主喜欢在烈日下洗车,认为这样干得快其实烈日下洗车并不好,原因是车身残留的水滴相当于_镜,能使太阳光_,使水滴下的车漆温度升高而失去光泽打蜡后的车身光亮照人,是由于车身表面发生了_反射(填“镜面”或“漫”)15 . 在研究“固体熔化过程的规律”和“水沸腾的规律”实验中,共同需要的测量工具是温度计和_。晶体熔化和水沸腾过程中的共同点是_。某一时刻在水中的温度计示数如图所示,则此时水的温度是_。16 . 将装有碎冰块的试管放入装有碎冰块的烧杯中,用酒精灯加热,当烧杯中冰熔化了大半,试管中的冰_(“没熔化”“熔化大半”或“全部熔化”)17 . 目前,全球气候逐渐变暖,这是_效应不断加剧带来的后果;二氧化碳是引起此效应的一种气体,但生活中却有很广泛的应用图书档案、重要设备等发生火灾,常使用液态二氧化碳灭火器,这种灭火器是在常温下用_方法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的干旱时有时需要人工降雨,飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳),干冰进入冷云层,就很快_成二氧化碳气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是空气中水蒸气便_成小冰粒,这些小冰粒下降遇到暖气流就_成雨点降落到地面18 . 在“探究凸透镜成像的规律”的实验当中,凸透镜、烛焰和光屏放在如图所示的A、B、C三个位置时,光屏上呈现一个缩小的像,则在A点位置放的是,在B点位置放的是,在C点位置放的是四、实验题19 . 如图1所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套图A、B所示的装置),请回答:(1)甲组同学发现所测水的沸点高于100,他们选择的是图_(选填“A”或“B”)所示的装置。(2)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的_不同。(3)小菲观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图2(a)、(b)所示,则图_是水沸腾前的情况。水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是_(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);20 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个蜡烛 A 和 B、刻 度尺、白纸等器材进行实验,如图所示(1)有 1cm 厚的茶色玻璃板甲和 3cm 厚的透明玻璃板乙,实验选择_(选填“甲” 或“乙”)玻璃板;(2)用玻璃板代替平面镜,目的是为了便于_;(3)在_侧(选填“A”或“B”)观察蜡烛 A 的像,同时小心地移动 B 蜡烛,直到_;(4)该实验应点燃_(选填“A 蜡烛”、“B 蜡烛”或“AB 蜡烛”);(5)如何探究 A 的像是实像还是虚像,写出实验操作:_;(6)该实验用到了等量替代法,是用_等量替代了_(两空选填“A 蜡 烛”、“B 蜡烛”、“A 蜡烛的像”或“B 蜡烛的像”);(7)设计一个记录实验数据的表格_21 . 小安同学用如图甲、乙所示装置做探究凸透镜成像规律的实验,已知凸透镜的焦距为10cm。请回答下列问题:(1)实验前,在摆放凸透镜、“F”形LED灯和光屏时要求三者的中心在_。(2)图乙中,透镜在50cm刻度线处,“F”形LED灯在20cm 刻度线处。移动光屏,“F”形LED灯在光屏上应成倒立、_、的实像,这个实验现象能够说明_的成像特点。(选填选项前的字母)A.照相机 B.投影仪 C.放大镜(3)保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应将“F”形LED灯向_移动。(选填“左”或“右”)(4)保持透镜在50cm刻度线处不动,若将“F”形LED灯放在光具座上45cm刻度线处,移动光屏,在光屏上_呈现“F”形LED灯清晰的像。(选填“能”或“不能”)。透过透镜我们可看到_、放大的虚像,这个实验现象能够说明_的成像特点。(选填选项前的字母)A.照相机 B.投影仪 C.放大镜(5)图乙中,如果在“F”形LED灯和透镜之间放一个凸透镜,在其他条件不变的情况下,光屏应向_移动(选填“左”或“右”),才能重新得到清晰的像。这个实验现象用于矫正_。(选填“近视眼”或“远视眼”)(6)某实验小组在实验过程中,光屏上成的像出现了如图丙的现象,像在光屏的下方,出现这种现象的原因是:_22 . 图甲是“探究萘熔化过程中温度变化规律”的实验,每隔5min记录一次温度值,并观察萘的状态,实验数据记录如下表:时间/min05101520253035温度/508080808090100(1)在5min时,温度计的示数如图乙所示,读取数据应为_;(2)根据实验数据,在如图丙所示的坐标纸上绘制出萘的温度随时间变化的图象;(_)(3)在15min时,萘处于_状态;(4)根据表中的实验数据可知,萘是_(选填“晶体”或“非晶体”),它的凝固点是_五、计算题23 . 李明有一只温度计,虽然它的玻璃管的内径和刻度都是均匀的,但标度却不准确,它在冰水混合物中的读数是7,在沸水中的读数是103。(1)这只温度计1格表示的温度是是多少?(保留一位小数)(2)当它指示温度是15时,实际温度是多少?(3)当它实际气温是45时指示温度是多少?24 . 下表格是北京到上海D301的列车时刻表。车次站次站名到达时间开车时间里程/kmD3011北京始发站21: 350D3012常州06: 2906: 311298D3013上海07: 39终点站1463请根据列车时刻表回答下列问题:(1)D301次列车由北京到上海全程的平均速度大约是多少千米/小时?(2)某次列车速度为120km/h,如果此列车从北京开往常州,那么从北京到常州此列车需要多少小时?25 . 小明乘汽车去60 km外的杭州一路上,车上速度计指针从未超过图甲所示的位置(1)到达杭州至少需要多长时间?(2)为监控车辆是否超过规定的最高车速,交通部常用测速仪来检测测速原理如图乙所示,测速仪前后两次发出并接收超声波信号,根据两次信号的时间差,测出被测车辆的速度如果某次检测车速时,第一次从发出至接收到超声波信号用了04 s,第二次从发出至接收到超声波信号用了03 s,两次信号发出时间间隔是1 s,则被测汽车速度是多大?(假设超声波的速度为340 m
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