人教版八年级物理下册8.1 牛顿第一定律课堂阶梯达标体

人教版八年级物理下册8.1 牛顿第一定律课堂阶梯达标体姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 磁悬浮列车沿水平轨道在进站过程中，减小的物理量是A势能B动能C惯性D质量2 . 一个蹲着的人如果突然站起来会由于脑部暂时缺血而感到头晕，能用来解释这一现象的物理知识是 （ ）A. 惯性二力平衡 C速度D以上都可以3 . 学习了惯性知识后，小明有了如下认识，其中下列说法正确的是 （ ）A物体运动时的惯性比静止时的惯性大B任何物体在任何情况下都有惯性C地球上的物体都有惯性，在太空行走的宇航员没有惯性D自由下落的物体没有惯性4 . 下列说法错误的是（ ）A跳绳时手舞动绳子说明力能改变物体的运动状态B载重汽车装有很多车轮是通过增大受力面积而减小车对地面的压强C运动员冲过终点不能立即停下，是因为运动员受到惯性的作用D实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用5 . 下列现象与惯性有关的是A小朋友喜欢看动画片B水银的温度升高时体积增大C同种电荷相互排斥D投出的篮球在空中继续向前运动6 . 我国计划在年实现首次载人登月已知月球上无大气、无磁场，物体在月球上所受重力只相当于地球上的1/6假设月表粗糙程度与地表相同，在月球上，你认为下列情况可能的是：A月球车可以用汽油机驱动B用指南针确定方向C用降落伞降落，以确保安全落月D与地表相比，月球车行驶时所受摩擦力会小些7 . 根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法。如图所示，从斜面上同一高度下滑的小车：在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短；如果在没有摩擦的水平面上，将做匀速直线运动；如果在较光滑的水平面上，运动路程很长；在铺有棉布的水平面上，运动路程较短；在水平平整的木板表面上，运动路程较长。则下面的判断和排列次序正确的是A事实，推论B事实，推论C事实，推论D事实，推论8 . 下列说法正确的是A小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B船闸是利用连通器的原理工作的C足球离开脚后能在水平地面上又滚动一段距离，是因为受到惯性力的作用D起重机把重物从地面匀速吊起的过程中，重物的动能减小重力势能增大9 . 图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮做匀速圆周运动。下列说法中正确的是A细线对橡皮的力大于橡皮对细线的力B橡皮所受到的合力为零C细线对橡皮的拉力改变了橡皮的运动方向D松手后，橡皮仍会做匀速圆周运动10 . 同学们通过调查发现，身边个别司机开车时不喜欢系安全带对于交通规则中要求系安全带的理由，你认为正确的是（ ）A系安全带是为了减小汽车的惯性B系安全带是为了减小车内人员的惯性C系安全带可以减小由于惯性对车内人员造成的伤害D安全带比较宽是为了减小对人体的压强11 . 正在公路上行驶的小车如果小车受到的力全部消失，小车将A慢慢停下来B立即停下来C越来越快D以原来的速度和方向永远运动下去12 . 关于力的说法中，错误的是： （ ）A物体间力的作用是相互的；B力是改变物体运动状态的原因；C两个物体只有接触才能有相互作用；D没有物体就不会有力的作用。13 . 关于惯性，下列说法正确的是（ ）A物体只有运动时才具有惯性B物体只有静止时才具有惯性C物体只有受力作用时才有惯性D惯性是物体的一种属性14 . 根据实验事实和一定的理论推理，揭示自然规律是研究科学的重要方法从斜面上同一高度下滑的小车（1）在铺有毛巾的水平面上，运动路程很短（2）如果在没有摩擦力的水平面上，将做匀速直线运动（3）如果在较光滑的水平面上，运动路程较长（4）在铺有棉布的水平面上，运动路程较短（5）在水平平整的木板表面上，运动路程较长则在下面的判断和排列次序正确的是A事实（1）（4）（5），推论（2）（3）B事实（1）（4）（5），推论（3）（2）C事实（1）（2）（3），推论（4）（5）D事实（1）（3）（2），推论（5）（4）15 . 关于运动和力的关系，正确的是（ ）A物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B物体不受力的作用，运动状态一定不会改变C物体运动状态不变，说明它不受力的作用D物体运动状态改变了，不一定受到力的作用16 . 下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（ ）A矿泉水瓶盖周围凹凸花纹是为了减小摩擦B生活中用水来散热取暖，是利用了水的比热容小的性质C旗杆的顶端所安装的滑轮，可以用来省力D司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害17 . 如图所示是玩滑板车的情景，以下分析不合理的是A滑板车底部安装有轮子，是为了减小摩擦B人和车滑行的速度越快，他们的惯性和动能越大C人对滑板车的压力和滑板车对人的支持力不是一对平衡力D人和车在滑行过程中所受的力若突然消失，则人和车将停不下来18 . 下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）A行驶的汽车总保持一定车距B墙内开花墙外香C推出的铅球离开手后继续向前运动D拍打衣服使灰尘掉落19 . （2010江苏淮安金湖实验区模拟）如图所示的四幅图中的情景，不需要用惯性知识加以解释的是（ ）ABCD20 . 弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球技术。如图所示为弧圈球在空中高速旋转前进的示意图，此时球上方气体流速大于下方气体流速。下列说法正确的是（ ）A球在空中前进过程中受力平衡B球在空中继续前进是由于球受到惯性的作用C球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢D球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快二、填空题21 . 在拔河比赛中，甲队的指导员选了一些质量大的学生当队员，乙队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋甲队由于质量大，_(选填“易”或“不易”)改变运动状态，乙队是通过增大_而增大摩擦力在双方手中绳子都不脱动的情况下，最后_（选填“手的拉力”或“脚与地面的摩擦力”）较大的一队获胜22 . 如图甲、乙所示,“跳橡皮筋”和“打陀螺”是深受学生喜爱的游戏,其中图_主要表示了力可以使物体发生形变,图_主要表示了力可以使物体的运动状态发生改变。(均选填“甲”或“乙”)三、实验题23 . 在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方（1）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，说明小车受到阻力越_，小车运动的距离越_（2）假如小车在绝对光滑的水平面上运动，即小车在水平方向上不受阻力作用，那么它将做_（3）这个实验用到的科学研究方法是_24 . 观察下面的实验装置。请回答：（1）如图所示在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止滚下，撞击同一木块。本实验探究的是钢球动能的大小与_的关系：物体动能大小是通过_来反映的。（2）如图所示是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从同一斜面上相同的高度由静止滚下，在相同程度不同的平面上运动，通过观察可以得出：平面越光滑，小车受到阻力越小，运动距离越_。进一步推理得出：在理想情况下，运动的物体如果不受力，将在水平面上做_运动。25 . 小宇骑车时发现不踩踏脚板车也能滑行一段距离他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做实验并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面的_(填“同一”或“不同”)高度处释放比较小球在_(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系:小宇应先后三次将小球从斜面上的_填“同”或“不同”)高度处释放小宇认为通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用物体将_(3)在上述(2)的三次实验中若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则 W 1_(填“大于”“等于”或“小于”)W2 .(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患小宇设计了如图乙所示的实验:将 A.、B. 两个小球先后从同一装置高分别为A.、B. 的位置滚下(m A. B. )推动木块运动一段距离后静止.小红认为他这样设计实验得出的结论有问题理由是:_26 . 如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是_A是假设，是实验事实，是实验推论B都是实验事实C是实验事实，是实验推论D是实验事实，是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_其中运动的小车在木板上