人教版2020年九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 章综合测试题

人教版2020年九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 章综合测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示的电路中，电键S从断开到闭合，电流表A两次示数之比为3：5；若将电阻R1、R2串联在电路中，则它们两端的电压之比为A2：3B3：2C3：5D5：32 . 如图所示的击剑比赛中，当甲方运动员的剑击中乙方的有效部位，相当于S甲闭合，乙方的指示灯L乙亮起。当乙方运动员的剑击中甲方的有效部位，相当于S乙闭合，甲方的指示灯L甲亮起。如图所示，能满足这种要求的电路是ABCD3 . 电路中能产生的持续电流的条件是（ ）A电路中有用电器B电路中有电源C电路中有开关D电路中有电源，并且电路是闭合的4 . 如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮一组发光二极管下列说法中正确的是（ ）A图中的水果可能是绝缘体B水果电池将电能转化为化学能C发光二极管是由半导体材料制成的D电流从“”极经发光二极管流向“+”极5 . 如图所示电路，下列说法不正确的是：（ ）A当闭合S1、S2时，只有L会发光B当闭合S1，断开S2时，L1发光，L2不会发光C只闭合S1，发现L1不发光，L2发光，则故障可能是L1短路D只闭合S1，发现L1和L2都不发光，则故障可能是L2开路6 . 小明根据图所示的情况，把它们的示数、测量结果分别记录在了每个图的下面其中记录正确的是ABCD7 . 如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验。实验中，让同一铜球从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块，下列说法正确的是A该实验探究的是物体动能大小与高度的关系B该实验探究的是物体动能大小与质量的关系C该实验中，物体的动能是指木块B的动能D该实验结论可以解释为什么对机动车限速8 . 下列关于电学的知识中，说法正确的是（ ）A电流做功越快，电功率就越大B摩擦起电的实质是创造了新的电荷C验电器的原理是同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引D一段导体的电阻与这段导体两端的电压成正比，与通过这段导体的电流成反比9 . 在如图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（ ）A灯L1可能变亮B灯L1亮度可能不变C灯L2可能断路D灯L2可能短路二、多选题10 . 如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2正常发光，则下列说法正确的是AL1和L2在电路中串联BL1和L2在电路中并联C甲是电流表，乙是电压表D甲是电压表，乙是电压表11 . 如图所示的电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2正常发光，则下列说法正确的是AL1和L2串联在电路中BL1和L2并联在电路中C甲是电流表，乙是电压表D甲是电压表，乙是电流表12 . 关于如图所示的电路，下列说法正确的是A开关闭合后，灯、并联且都能发光B开关闭合后电路将发生短路C要使灯、串联，可去掉导线aD若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，灯、并联13 . 如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，比较它们的示数大小，下列各式中不可能的是AI1I2I3BI1I2I3CI1I2I3DI1I2+I3三、填空题14 . 如图所示电源电压不变，当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V的示数将_，电流表A1的示数将_，A2的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）15 . 学校实验室里常用的仪表的表盘上都标有识别字母，如图的仪表是_表该表盘下有三个接线拄，若依次标有“”、“0.6”、“3”，如图所示，当使用“”和“0.6”两接线柱时，量程是_，刻度盘上的每大格是_ A，每小格是_ A；当使用“”和“3”两个接线柱时，量程是_，刻度盘上的每大格是_ A，每小格是_ A 16 . 如图是由灯泡、LED（发光二极管）、两节新干电池、开挂组成的电路闭合开关后，小灯泡和LED都发光，电源电压是_V，灯泡和LED是_联的，LED的A引脚为其_（选填“正”或“负”）极17 . 某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如图甲所示：(1)在某次实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示。那么，电流表的读数为_A，电压表的读数为_V，此时电阻R消耗的电功率为_W。(2)老师告诉同学们，电压表虽然内电阻较大，但还是有部分电流通过电压表，那么利用如图甲所示的电路测量R的电功率时(不考虑温度对电阻的影响)，通过R的电流大小跟电流表的示数相比，是_的，则计算出的电功率大小跟真实值相比，是_的(均选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。四、实验题18 . 小刚和小强在组成串并联电路的实验中(1)在连接过程中，开关应该是_（选填“断开”或“闭合”）的(2)小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将_（选填“不会发光”或“会被烧坏”），出现_（选填“断路”、“短路”或“通路”）现象(3)小刚想将电路全部拆散，重新连接小强认为只需拆除_这一根导线，就能成为串联电路(4) 小刚发现做眼保健操时，各教室的有线扬声器是同时开播，也是同时停播的它们的连接方式是_联，原因是它们_(选填“能”或“不能”)独立工作19 . 在探究并联电路电流规律的实验中乙(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行_，以正确选择电流表或电压表的量程(2)小方连接的部分电路如图甲所示，请你将电路连接完整_(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零则电路故障可能是_(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等为了探究这个发现是否具有普遍性，可以_，再进行实验(5)在进行试触时，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是_20 . 回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究串联电路的特点：_,_,_.五、计算题21 . 如图（a）所示，电源电压U4V，电阻R110，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移中点时，电路中电流表A的示数如图（b）所示求：（1）电流表A1的示数（2）滑动变阻器的最大阻值（3）当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，电路中电流表A的示数六、作图题22 . 如图所示，用笔画线代替导线完成电路要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉（_）23 . 在如图所示的电路中，有导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，使之成为正确的电路。24 . 改动一根导线，使