北师大版八年级物理上学期5.3 科学探究：物质的密度 同步练习

北师大版八年级上学期5.3 科学探究：物质的密度 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2016八下密云期末) 关于密度，通常情况下，下列说法正确的是（ ） A . 水的密度与水的多少无关B . 铝块的体积越小，密度越大C . 铁块的质量越大，密度越大D . 一桶水的密度大于一杯水的密度2. （2分） (2017凉州模拟) 甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（ ） A . 甲B . 乙C . 丙D . 无法判断3. （2分） 用天平和量筒测量食用油密度的实验中，不必要且不合理的是（ ） A . 用天平称出空烧杯的质量B . 将适量的食用油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C . 将烧杯中的油倒入量筒中读出油的体积D . 用天平测出倒掉油以后烧杯的质量4. （2分） (2018八下大丰月考) 关于密度，下列说法正确的是（ ） A . 密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比B . 密度与物体所处的状态无关C . 密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关D . 固体的密度一定比液体的密度大5. （2分） (2017八下惠东期末) 一枝粗细均匀的蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比（ ） A . 质量不变，体积不变，密度不变B . 质量变小，体积变小，密度变小C . 质量不变，体积变小，密度变大D . 质量变小，体积变小，密度不变6. （2分） (2018八上九江期末) 为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验计划：在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量将烧杯中一部分盐水倒入量筒中测出量筒中盐水的体积测出烧杯和剩余盐水的质量测出空烧杯的质量根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分） (2017八上海淀期中) 冰的密度是0.9g/cm3 ，把质量为360g 的冰完全熔化成水时，下列关于它们的质量和体积变化的说法正确的是（ ） A . 质量减小了40g ，体枳减小了40 cm3B . 质量增加了40g ，体积不变C . 质量不变，体积减小了40 cm3D . 质量不变，体枳增加了40 cm38. （2分） 体积和质量都相等的铁球、铜球和铅球，已知铅铜铁 ， 则下列说法中正确的是（ ）如果铁球是空心的，则铜球和铅球一定是空心的如果铜球是空心的，则铁球可能空心，铅球一定是空心铅球、铜球和铁球不可能都是实心的铅球、铜球和铁球都可能是实心的A . B . C . D . 二、 填空题 (共2题；共6分)9. （3分） (2016玄武模拟) 某实心正立方体金属块的质量是m，边长是a，则金属块的密度=_（用m、a 表示）。取6个这样的金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲F乙=_，压强之比P甲P乙=_。10. （3分） (2018九上虹口期末) 体积为 米 、密度为 千克/米 的物块漂浮在水面上，它的质量为_千克，受到的浮力为_牛；向水中加盐时，物块受到的浮力将_（选填“变小”、“不变”或“变大”） 三、 实验题 (共4题；共18分)11. （6分） 小刚与小健在家用电冰箱研究物态变化现象（1）制作冻豆腐：将豆腐切成正方体后放入电冰箱的冷冻室，一天后取出来观察，豆腐的形状与下面第_幅图相似，这是因为水在凝固后体积_（2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室一小时后发现部分盐水已经结冰，此时小刚读出杯内温度计的示数如图所示，他的读数是_（选填“正确”或“错误”）的，这杯盐水的凝固点是_另一杯水中加了更多的盐，凝固时温度计的示数如图，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是_（3）小健观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是_过程12. （5分） (2018八下扬州月考) 小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1） 将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_（选填“右”或“左”）调 （2） 用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为_g，酱油的密度为_kg/m3 （3） 小明用这种方法测出的酱油密度会_（选填“偏大”或“偏小”） （4） 小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2则酱油的密度表达式=_（已知水的密度为水）（5） 小明针对（4）中小华的实验设计进行评估后，认为小华设计的操作过程有不妥之处，你认为该不妥之处是：_ 13. （4分） (2019吉林模拟) 某学习小组想测量一块形状不规则的小矿石的密度，他们手边只有以下器材：天平一台（但没有砝码）、两个质量相近的烧杯、量筒(其内径略小于矿石块的尺寸，无法将石块直接放入其中)、细线、滴管和足量的水(己知水的密度为 ）。该小组利用上述器材设计了如下实验方案，请你帮助他们完善方案：将两个烧杯分别放入天平的两个托盘上，各注入适量的水(保证后面的操作中水均不会从烧杯溢出)，使天平平衡。如果在后面的步骤中要将矿石块放到左盘上的烧杯内，则对左盘烧杯的注水量还应有何要求_:向量筒中加入适量的水，记下体积 ;将系有细线的石块沉入左盘烧杯杯底，再用滴管将量筒中的水滴入_盘的烧杯中，直到天平平衡，记下此时量筒中剩余水的体积 ;手提细线上提矿石块，将它浸没在左盘的烧杯中，且不与烧杯接触，再用滴管_，直到天平平衡，记下量筒中最后剩余水的体积 ；矿石块的密度 _。14. （3分） (2017八下启东期中) 阅读短文回答问题：环保新材料扮靓世博馆如图的“冰壶”形展馆芬兰馆，使用了一种叫做ProFi的特殊材料，属于塑木复合材料，这种材料修正了纯木材和纯塑料的不足，塑木作为新型环保材料，密度为1.16g/cm3 ， 计算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，应用成本会逐渐降低，成为新材料发展的重点方向之一（1） 把一个板材切割为大小不同的两块，大块的密度_（填“大于”“等于”或“小于”）小块的密度；若每块塑木板材的面积为2m2，厚度为5cm，则每块板材的质量为_kg，一个载重量为5t的卡车大约可以装载_m3板材；（结果保留2位小数）（2） 塑木板材是用废纸纸浆和塑料融合而成的，如果纸浆的密度为1.0g/cm3，假设融合过程中总体积不变，1m3的纸浆与_m3的密度为2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材（结果保留2位小数）（3） 现有一个密封的塑木板材，其中是空心的，小明同学打算用天平测量物体的质量，他将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺的零刻度处，指针静止时如图甲所示为了使横梁平衡，这时应把平衡螺母向_调然后测量物体的质量，他的操作情况如乙图所示，他此时的错误有_；_经测量其体积为120cm3，质量为116g，则其空心部分的体积为_cm3。四、 简答题 (共1题；共2分)15. （2分） 如图所示，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量_，密度_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 。五、 计算题 (共3题；共30分)16. （5分） (2018九上黄埔期中) 如图，质量不计、底面积为110-2米2的正方形木块放在水平地面上，底面积为510-3米2的柱形轻质容器置于木块中央，容器内盛有0.2米深的水。 求柱形容器内水的质量m水。求水对容器底部的压强p。在水中放入一物块A，物块A浸没在水中且水不溢出，若水对容器底部压强的增加量与地面受到压强的增加量相等，求物块A的密度A。17. （10分） (2018八下扬州月考) 一只空瓶的质量为300g，装满水后总质量为800g，而装满另外一种液体时总质量为700g。求：（1） 瓶子的容积； （2） 另一种液体的密度。 18. （15分） (2018九上闵行期中) 如图所示，边长为0.2米的正方体甲和底面积为0.03米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器高0.4米，内盛有0.3米深的水。正方体甲的密度为5103千克/米3。 求：（1） 甲的质量； （2） 水对乙容器底部的压强； （3） 把一个底面积为0.02米2，高0.3米圆柱体A（已知水A）先后放置在正方体甲上和乙容器的水中，甲对地面压强的增加量与水对乙容器底部的压强增加量相等，求A物体的质量。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共8题；