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文档简介
第一章理解生物学,第一节生物学的特征,第二节教师提问并介绍新课:什么是生物学?研究生命现象和生命活动规律的科学。你知道什么样的物体是生物吗?它和无生命的物体有什么区别?生物的基本特征是什么?要知道观察是科学探究的基本方法,观察生物和非生物并比较它们的差异。举例说明生物的共同特征。教学目标:阅读教材第2页的内容,在书中标出科学观察的基本要求,完成合作探究1、8。观察是科学探究的基本方法,科学观察的基本要求是:1,它可以直接与眼睛、放大镜、照相机等仪器一起使用,有时还可以测量。2、要有明确的目的。3、要全面、细致、实事求是,及时记录。4.计划并保持耐心。5.积极思考,多问为什么。6.与他人交流和讨论。我不确定我是否能做到这一点。2.动物是如何获得营养的?生物的基本特征,植物从外界吸收水分、无机盐和二氧化碳,并通过光合作用产生葡萄糖、淀粉和其他它们需要的有机物质。动物不能产生有机物质。它们以植物或其他动物为食,并从中获取营养。生物能量呼吸,鲸鱼需要经常浮出水面换气。大多数生物需要吸入氧气和呼出二氧化碳,15,3。生物能量排出体内产生的废物,16,1。人们如何排放废物?2.植物如何排放废物?动物和人类以各种方式排放废物。例如:出汗、呼吸、排尿、植物叶子也可以带走一些废物。17,4,生物能量对外部刺激做出反应,狮子发现猎物时会迅速攻击;斑马在发现敌人后迅速逃跑。动物。18岁。当含羞草被触摸时,叶子会关闭。植物。19,5。生物学可以生长和繁殖。从小长大的蘑菇。20岁。你知道生物学有什么样的繁殖方法吗?种子发芽成苗。许多植物产生种子。种子发芽成苗。幼苗可以连续生长。破壳而出的鸡长得像豌豆。老鼠的后代会打洞。一个母亲生了九个孩子和十个孩子。生物的基本(共同)特征1。生物需要营养。生物需要呼吸。生物需要排出体内产生的废物。生物需要对外界刺激做出反应。生物需要生长和繁殖。生物具有遗传和变异的特征。除了病毒,所有生物都是由细胞组成的。结论是,25。什么是生物?具有营养、呼吸、排泄、对刺激的反应、生长和繁殖、遗传和变异特征的物体,是一种生物。合作探究3个答案:1。增长2。复制
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