新人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末考试物理试题A卷(练习)

新人教版2020年（春秋版）八年级上学期期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于图中声现象的四种情景，下列说法中正确的是（ ）A甲图中，敲打钢尺的力越小，发出声音的音调越低B乙图中，齿轮转动越快，发出声音的音调越高C丙图中，向甁外不断抽气，听到手机铃声的音色发生改变D丁图中，安装“噪声监测仪”可以减弱噪声污染2 . （2016重庆A卷）如图所示的光现象中，主要是由于光的反射形成的是（ ）ABCD3 . 如下图所示是小明自制的“手机投影仪”。放映时，为了在屏幕上得到更大的像，下列操作可行的是（ ）A投影仪离屏幕远一些，镜头与手机的距离调小一些B投影仪离屏幕远一些，镜头与手机的距离调大一些C投影仪离屏幕近一些，镜头与手机的距离调大一些D投影仪离屏幕近一些，镜头与手机的距离调小一些4 . 看电视转播的百米赛跑时，我们常常感觉运动员跑得很快，但实际上他们始终处在屏幕内。其中“感觉运动员跑得很快”的参照物是（ ）A看电视的人B运动员C电视机屏幕D运动员所在的跑道5 . 把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前50cm处则可在凸透镜的另一侧得到一个A倒立、放大实像B倒立、缩小实像C正立、放大虚像D正立、缩小虚像6 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，下列说法正确的是A光屏上的像是倒立、放大的实像，投影仪是利用该原理制成的B光屏上的像是正立、缩小的实像，照相机是根据该原理制成的C若凸透镜的位置不变，将蜡烛和光屏位置互换，可在光屏上得到清晰的像D若凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动5 cm，要使烛焰在光屏上成一清晰的像，应向右移动光屏7 . 小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像下列说法正确的是A凸透镜的焦距是30cmB图乙中烛焰成的是倒立放大的像C照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D只移动图乙中的蜡烛，烛焰可再次在光屏上成清晰的像8 . 回顾所用的科学方法，下列说法正确的是（ ）A将光的反射分为镜面反射和漫反射，是采用比较法B用真空罩实验来研究声音传播需要介质，真空不能传声，是采用逐渐逼近法C在研究牛顿第一定律时，设计阻力逐渐减小的斜面实验，最终进行推理，得到“当阻力为零时物体做匀速运动”的结论，用的是反证法D用磁感线来描述磁场，用的是等效法9 . 水无常形，变化万千下列各种自然现象，在其过程中需要吸收热量的是（ ）A霜的形成B雪的形成C冰的消融D露珠的形成10 . 冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，产生该现象的原因是空气中的水蒸气发生了（ ）A汽化B熔化C液化D凝固11 . 我国研制并自行发射的同步通信卫星，是无线电波传播的中继站，这类卫星虽绕地球转动，但我们却觉得它在空中静止不动，这是因为观察者所选择的参照物是（ ）A太阳B月亮C地球D宇宙飞船12 . 下列估测值接近实际的是A中学生的质量约为45 kgB人步行的速度约为8 m/sC课桌的高度约为2 mD物理课本的重力约为50 N13 . “教室是陪伴我们最长久的家”，下列有关数据合理的是A教室的门高约为20cmB教室内的课桌高度约为80cmC光在教室的空气内传播速度为3105m/sD坐在教室的你1s内心跳约为70次14 . 下列现象中属于凝固的是（ ）A行人呼出“白气”B河水结冰C冰冻的衣服变干D地面结霜二、填空题15 . 如图所示是体温计的一部分，其示数应为_。16 . 如图所示，这只铅笔长度的测量值为_cm。17 . 今年五月，扬泰机场正式通航了由下表可知，飞机从北京机场飞往扬泰机场的平均速度为km/h飞机机翼的横截面设计成如图所示的开关，是利用了气体流速越大压强越的原理航班起飞时间到达时间航程/km北京扬州泰州07：3009：00120018 . 2018年2月2日，长征运载火箭同时发射“张衡一号”卫星等7颗卫星火箭升空过程中以火箭为参照物，“张衡一号”卫星是_的（选填“运动”或“静止”）“张衡一号”为地震研究提供新的技术手段，而地震振动时频率是_20Hz（选填“大于”、“等于”或“小于”）19 . 一条入射光线跟平面镜的夹角是30，则反射角是_，若要使反射光线与入射光线垂直，则入射角应为_20 . 谚语“霜前冷，雪后寒”形成这一现象的原因是：下霜前，温度要降到足够低，空气中的水蒸气才能_成霜；而下雪时，雪是在空中形成的，下落到地上并未马上影响地表气温，直到雪_吸收大量的热，人才感觉到气温的寒冷（均填物态变化名称）21 . 如图所示，敲击右侧的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明左边的音叉也在_，两个音叉之间的传声介质是_。三、实验题22 . 小敏学习了“光的折射”后，想知道光进入不同介质时，弯曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，弯曲程度与什么因素有关.老师帮她设计了下面的实验：用一厚玻璃缸盛一定量的水，让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中，从水中再进入玻璃，然后再进入空气中，其光路图如图所示.小敏还上网查出了一些介质的其他参数，如下表：物质空气水玻璃植物油密度（kg/m3）1.291000930速度（m/s）31082.251082108（1）分析光路图，可知：光线进入不同介质中偏折程度_（选填“相同”或“不同”）.（2）分析表中数据猜想：光在植物油中的传播速度比在水中的传播速度_（选填“快”或“慢”）.（3）光由传播速度大的物质斜射入传播速度小的物质中时，折射角_（选填“大于”或“小于”）入射角.23 . 如图，在研究光的反射定律实验中，（1）其中有一个可折转的光屏光屏在实验中的作用是：；（2）第一步，改变的方向，观察反射光线方向怎样改变；实验结论是：第二步，把纸板的右半面F向前折或向后折，观察是否还能看到：这说明24 . 在探究“凸透镜成像规律”的实验中：（1）王聪同学先将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图所示，这一操作的目的是_。（2）我们需要让烛焰、凸透镜、光屏的中心在_，这样做的目的是_。（3）其中的一次实验情景如图所示，凸透镜的焦距是15cm，此时物距是_cm，为了得到清晰的像，光屏应_（“远离”或“靠近”）透镜（4）在实验中，由于蜡烛火焰的高度不合适，在光屏上得到如图所示不完整的像，要得到蜡烛火焰完整的像，应将蜡烛向_调节；25 . 如图所示，在“测平均速度”的实验中:（1）实验原理是_。实验所需测量的物理量是_和_；该实验中选用的主要测量工具是_和_。（2）斜面的作用是_，金属片的作用是_。（3）下表是重复三次实验获得的数据，请根据这些数据把表格填写完整_。26 . 小明和同学们在探究光的传播。(1)一般情况下，光在空气中、在水中传播时的路径是看不见的，为了显示出光路，你的方法是：在空气中：_在水中：_。(2)如图甲所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将_和人眼调到同一直线上，此时人眼看见的_（选填“是”或“不是”）烛焰通过小孔成的像。(3)光并不总是沿直线传播的，如图乙所示，是老师在上课时演示的实验，一束光射在水槽某种液体中并没有沿直线传播，发现了弯曲的径迹，实验时水槽容器中所装的液体是_。27 . 小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点”，当水温接近90时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象（1）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，可能的原因是_（2）小明在第9分钟撤掉酒精灯后发现短时间内水温不变，水仍然沸腾，这时烧杯底部的温度_（选填“高于”“等于”或“低于）杯内水的温度（3）把烧杯里的水加热至沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图丙所示，烧瓶内温度降低，瓶内水蒸气遇冷_（填物态变化的名称），使瓶内气压_（选填“升高”或“降低”），水的沸点_（选填“升高”或“降低”），所以水又再次沸腾了28 . 小华进行探究凸透镜成像规律的实验（1）小华将蜡烛、凸透镜（焦距为10cm）、光屏依次放在光具座上，并调节三者高度，使得三者中心在_，这样做的目的是_；（2）当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上能得到清晰的像，则此时的像是倒立_（缩小/等大/放大）的实像；如果此时撤去光屏，人眼在图示位置_（能/不能）直接看到烛焰的像。（3）将蜡烛稍远离凸透镜，光屏上的像变模糊要再次在光屏上得到清晰的像，可将光屏向_（左/右）移动，也可以不移动光屏，而在蜡烛和凸透镜之间再放上一个合适的_镜（近视/远视）。四、计算题29 . 王宇从家中出发到凤凰山广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车此过程中的路程与时间图象如图所示则：（1）请通过计算说明王宇骑车的是图中哪一段？（2）王宇从家到凤凰山广场全程的平均速度是多少米每秒五、作图题30 . 如图所示，入射光经过凸透镜的焦点，请作出经过透镜后的折射光线31 . 如图所示，有束入射光线AO经平面镜反