人教版2020年九年级物理全一册 第二十章-第4节-电动机

人民教育出版社，2020年9年级全一图书第20章-第4节-电动机名字：班级：成就：一、单项选题1.关于下列物理现象，误差是()图a显示动能和势能可以相互转化。图b显示物体之间的力是相互的。C.图c显示带电导体周围有磁场。如果电阻丝是由超导体材料制成的，那么在tinto电炉里的电阻丝会更好。2.在下列设备中，工作原理与图中所示的实验原理相同()A.发动机B.发电机C.电磁铁D.电磁式继电器3.在现代工业中，电机被广泛使用。如图所示，它是()A.B.C.D.4.换向器在DC电机中的作用是()A.当线圈在磁场中旋转时，换向器每次旋转都会改变线圈中的电流方向一次当线圈在磁场中旋转时，换向器可以随时改变线圈中的电流方向只要线圈刚刚转动平衡位置，换向器就能自动改变线圈中的电流方向D.直流电机没有换向器也能工作。5.下图可以解释电机的工作原理是()A.B.C.D.第二，填空6.这个马达是根据_ _ _ _ _ _原理工作的。洗衣机和抽油烟机等家用电器都配有电机。这些电器通过_ _ _ _ _ _与家用电路相连。安装家用电器时，电器的金属外壳应为_ _ _ _ _ _。7.如图所示，这是熊老师制作的简易教具。螺钉的顶端连接到电池的正极，而其下部被一个圆柱形强磁铁紧紧吸引。当电线分别与电池的负极和强磁体碰撞时，螺杆将高速旋转。基于此，我们可以判断螺钉是由_ _ _ _ _ _材料制成的，并且这个金属框架在移动时会将_ _ _ _ _ _能量转换成机械能。三。实验问题8.研究小组想探索“磁场中作用在带电导体上的力的大小和磁场中导体长度之间的关系”。(实验目的)探索带电导体在磁场中的力与导体在磁场中的长度之间的关系(实验设备)两个不同边的矩形线圈、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导体和开关。(实验步骤)(1)如图所示，使用弹簧测力计测量矩形线圈A的重力G1，然后将A放入磁场中。通电后，弹簧测力计的指示器变为F1。如果F1小于G1，作用在线圈A上的磁场方向是_ _ _ _ _。(2)切换到矩形线圈B，并重复步骤(1)中的实验。磁场中AB侧的_ _ _ _ _对于每个实验都是相同的。记录线圈b受到的重力G2和拉力F2。应该比较_ _ _ _ _和_ _ _ _ _之间的关系以得出结论。(3)在实验过程中，发现弹簧测力计的指示器数量大于矩形线圈的重力。你认为可能的原因是什么？_9.小楠的同学对微风电风扇产生了兴趣。他把它和图中所示的小灯泡连接起来并进行实验。他迅速用手转动风扇叶片，发现小灯泡正在发光。微风电扇实际上成了一台_ _ _ _ _ _机器。此时，它的工作原理是_ _ _ _ _ _，在这个过程中的能量转换是_ _ _ _ _ _。10.如图a所示，用电线连接玩具马达、电池、小灯和开关。(1)开关闭合，电机旋转。这是基于通电线圈受力旋转的原理。如果我们想改变马达的旋转方向，我们可以采取的措施是_ _ _ _ _ _。(2)开关刚合上时，小灯发出亮光，但随着电机越转越快，小灯的亮度逐渐降低；当转速正常时，小电灯的亮度稳定。此时，用手指轻轻握住电机的旋转轴，以降低电机