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文档简介
Unit 1【学习目标】1.巩固反意疑问句的结构和用法2.掌握陈述句,疑问句,祈使句,和感叹句四类简单句的句型结构和用法 3.学会正常使用常见的英语标点符号【重难点预测】重点:掌握陈述句,疑问句,祈使句,和感叹句四类简单句的句型结构和用法难点:运用所学的简单句和常见标点符号修改作文【学习流程】、预习检测1.复习反意疑问句1、They have to study a lot, _?A、dont they B、havent they C、did they D、hadnt they2、I dont think you did a bad job,_?A、do I B、did you C、dont I D、didnt you3、Your friend needs to come earlier, _?A、does he B、doesnt he C、need he D、neednt he、自主探究读句子找句型和标点符号认识1、 One day in ancient Greece, King Hireo asked a crown maker to make him a golden crown.( )2、 It was not a real golden crown.( )3、 Is it made completely of gold?( )4、 What should I do?( )5、 What is the crown made of, gold or something else?( )6、 Its a nice crown, isnt it? ( )7、 Look at this. Keep quiet! ( )8、 How excited Archimedes was! ( )、合作交流学生完成课本第九页B1和B2,口头回答。、知识梳理陈述句(肯定和否定句)标点符号(.)疑问句(?)祈使句(! Or . )感叹句( ! )、课堂检测1、完成课本第十二页作文的任务,了解A的错误类型,阅读故事,找出错误并修正2、完成句子(1)确保所有学生准时到校。_ _ all the students come to school on time.(2)她是位多么勇敢的母亲啊!_ _ _ _ she is.(3)不要再迟到了。_ _ _ again.、拓展延伸感叹句:How excited Archimedes was!how + adj/adv (+主语 + 谓语)What a bad man the crown maker is!what + adj + 名词复数/不可数名词+(主语 + 谓语)What a clever girl (she is).what +a/an +adj+ 名词(单数)+(主语 + 谓语)1、 时间过得真快啊!(2020年中考题)_ _ the time passed!2、 多么令人兴奋的消息啊!_ _ the news is!、师(生)总结反思收获1、陈述句(肯定和否定句)标点符号(.) 疑问句(?)祈使句(! Or . )感叹句( ! )2、how + adj/adv (+主语 + 谓语)3、what + adj + 名词复数/不可数名词+(主语 + 谓语)4、what +a/an +adj+
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