新人教版2019-2020年度八年级下学期半期考试物理试题（II）卷

新人教版2019-2020年度八年级下学期半期考试物理试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图甲所示，水平地面上有一底面积为100cm2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为1kg的水。现将一个质量分布均匀，底面积为60cm2，体积为300cm3的物块（不吸水）放入容器中物块漂浮在水面上，物块露出水面的体积为30cm3。下列说法中不正确的是（ ）A物块受到的浮力大小2.7NB物块的密度900kg/m3C用力F向下压物块使其恰好完全漫没在水中（水未溢出）如图乙，物体重力做功为0.0135JD用力F向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）如图乙，此时水对容器底的压强为1300Pa2 . 下列说法正确的是：A两个物体之间不发生相对运动就不会产生摩擦力.B压力， 拉力，浮力，都属于弹力。C一个物体在水中向上运动时, 它所受的浮力一定大于它的重力.D一个做匀速直线运动的物体，它受到的拉力和摩擦力一定是一对平衡力。3 . 如图，属于应用了浮力知识的是A甲图中“辽宁号”中国航母漂浮于海面B乙图中“阳光动力2号”太阳能飞机的机翼“上凸下平”C丙图中“长征十一号”运载火箭点火升空D丁图中宇宙飞船在太空中航行4 . 如图所示，两试管装同体积的不同液体，对试管底的压强相同，则A竖直管内液体密度大B竖直管内液体密度小C两管内液体密度相同D无法确定5 . 徐州市区公共自行车网点遍布全市，为市民出行带来了极大的便利关于自行车下列说法正确的是A车座较大是为了减小压力B车圈为铝合金材质，可减轻质量C行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦D尾灯只是一种装饰6 . 如图所示，下列情景中描述正确的是A甲图中下滑的小朋友的惯性越来越大B乙图中小朋友玩的跷跷板利用了杠杆原理C丙图中滑雪手套有凹凸的花纹是为了减小摩擦D丁图中硬币跃过木块，利用了流速越大流体压强越大的知识7 . 如图所示，轻质杆可绕O点转动。分别将质量相同的纯金块、纯银块、金银制作的王冠悬挂于杆的最左端并浸没水中，将质量与王冠相同的重物对应地悬挂在杆上的A、B、C处（图中未标出），杆恰好在水平位置平衡。测得A、C两点间的距离为7cm，B、C两点间的距离为3cm。则王冠中金和银的质量比为（ ）A3：7B7：3C2：5D5：28 . 如图甲所示，将一块长木板放在水平桌面上，现用水平力F1向右边慢慢推动木板，使其一部分露出桌面如图乙所示.推动木板过程中，木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）AF不变，f和p均变大BF和p不变，f变大CF变小，p和f均变大DF和f不变，p变大9 . 一做匀速直线运动的物体受到一对平衡力的作用，如果这对平衡力突然同时消失，则物体的运动状态是A立即停止B慢慢停止C仍做匀速直线运动D改做变速直线运动10 . 一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是A书受到的重力和书对桌面的压力B书受到的重力和桌面对书的支持力C桌子受到的重力和地面对桌子的支持力D书对桌面的压力和桌面对书的支持力11 . 下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是A人对拉力器的作用力可使弹簧伸长B杆对台球的作用力可使台球由静止开始运动C守门员对足球的作用力可使运动的足球静止D拦网队员对排球的作用力可使排球改变运动方向二、填空题12 . 如图所示的弹簧测力计，其分度值是_，量程是_，这个测力计_（能/不能）马上用来测量力的大小13 . 如图所示，A物体重40 N，B物体重12 NA物体在绳子水平拉力作用下沿水平桌面向右做匀速直线运动，它受到桌面的摩擦力为_N如果要使A物体匀速向左运动，则应给它施加一个大小为_N的水平向左拉力，A向左移动0.5 m则对B做了_J的功14 . 如图为冰的温度随时间变化的图象. t1到t2过程中,温度_,物质的内能_（增大、减小、不变），该过程需要_（吸收、放出）热量。15 . 小智测酸奶的密度，用天平测出酸奶与盒子的总质量是102.8g，将部分酸奶倒入量筒中，如图甲所示，测量剩余酸奶与盒子的质量如图乙所示，量筒中酸奶的质量是_g，酸奶的密度是_kg/m3三、实验题16 . 如图，为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了实验：（1）图B中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的_大小；（2）将合金块浸入装满水的溢水杯中如图C，合金块所受浮力是_N；（3）比较图C和图D可知，合金块在水中所受浮力与浸没的_无关；（4）该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是_17 . 在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态。（2）甲乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是。（3）在探究力的大小对二力平衡的影响时，若左右两边的钩码个数不相等，小车_（选填“能”或“不能”）保持平衡。这说明两个力必须大小（选填“相等”或“不相等”），才能使小车平衡。（4）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图丙中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？。（5）为了探究“是否只有两个力作用在同一物体上才能使物体保持平衡”，同学们在上面步骤的基础上，用锯条将小车从中间锯开，这样小车将_（选填“能”或“不能”）保持静止。这说明：只有当两个力作用在（选填“同一”或“不同”）物体上，才能使物体保持平衡。四、计算题18 . 3s后听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少m？19 . 考古工作者在河底发现了古代的石像，经潜水者测量它的体积约为2m3如图所示，在打捞石像的过程中，考古工作者用动滑轮将石像匀速提升，需要竖直向上的拉力F=1.6104N在没有将石像提出水面前，若不计摩擦和滑轮重力，（水=1.0103kg/m3，g=10N/kg）求：（1）石像受到的浮力（2）石像的重力（3）若将石像提升了3m，石像受到水的压强减少了多少？20 . 两个薄壁圆柱形容器甲、乙放置在水平地面上，容器底面积均为0.01米2、容器重力均为G0，容器内盛有相同高度的水，如图所示。将两个密度不同、体积均为110-3米3的实心光滑柱体A、B分别竖直放入甲、乙两容器中，水对容器底部的压强p水和容器对地面的压强p容如下表所示。压强放入A柱体放入B柱体p水（帕）14701960p容（帕）19602940（1）求放入A柱体后，甲容器对水平地面的压力。（2）通过计算确定容器的重力。（3）判断柱体B在水中的浮沉状态，并说明你的判断依据。五、作图题21 . 请画出如图所示中球所受的重力和支持力的示意图22 . （1）画出静止在斜面上的物体的受到的重力和物体对斜面的压力的示意图：（2）如图所示，轻质杠杆可绕O点转动，杠杆上吊一重物G，在动力F作用下，杠杆静止在水平位置，图中的L为动力F