沈阳市2019年八年级上学期期中数学试题D卷

沈阳市2019年八年级上学期期中数学试卷D名字：班级：成就：一、单项选题1.如图所示，ACB=90，AC=BC,ADCE，BECE，垂直脚分别是点d，e，AD=3，BE=1，那么DE的长度是()A.B.2C.4D.2.下列多项式不能在实数范围内分解为()A.x3+2xB.a2+b2C.y2+y+D.m2-4n23.如果a b=4且ab=2，a2 b2的值为()A.14B.12C.10D.84.关于，以下陈述不正确()A.这是一个无理数它可以代表面积为10的正方形的边长它是唯一与数轴上从原点开始的单位长度点相对应的数字如果，整数值是35.如图所示，e和f分别是正方形的边CD和AD上的点，而ce=df，AE和BF相交于点o，这在下面的结论中是不正确的()A.声发射=高炉B.AEBFC.AO=运行经验D.s aob=s四边形DEOF6.代数表达式x3-2x2 x因式分解，结果是()A.x2(x-2)+xB.x(x2-2x)x(x-1)2D.x(x+1)(x-1)7.根据下列条件，可以画出的唯一三角形是()A.B.C.D.8.如果为，则所有可能的值都是()。A.0B.10C.0或10D.0或109.以下计算是正确的()A.x2 x3=x5B.(-x2)3=-x6C.x6x2=x4D.-2x 2=-2x 310.如果为，则值为()A.p=15，q=100B.p=15，q=-100C.p=-100，q=15D.p=-100，q=-15第二，填空11.如果是，则=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。12.定义一个新的操作“”并指定=，其中，是一个常数，12=5，21=3，然后2 3=_ _ _ _ _ _ _。13.如图所示，AE=AD，b=B=C，BE=6，AD=4，然后AC=_ _ _ _ _ _ _。14.计算：(1)2526=_ _ _ _ _ _ _；(2)=_ _ _ _ _；(3)-a2a 5=_ _ _ _ _ _ _ _；(4)x2x2x2m-2=_ _ _ _ _ _ _ _；(5)(-b)2(-b)3(-b)5=_ _ _ _ _ _ _ _；(6)xx4+x5=_。15.如图所示，三角形的面积是1。如果平分线为1。垂直于B的AP在P点，三角形PBC的面积是_ _ _ _ _ _。16.将“两条垂直于同一条直线的直线相互平行”的命题写成“如果,那么”的形式。这是一个提议。(填写“真”或“假”)三。回答问题17.分解因子：(1)3x26x.(2)(x2 16y2)264x2y2.18.评估前简化：(1)(x 2)(x-2) x(1-x)，其中x=-1；(2)m2(m 3) 2m(m2-1)-3m(m2 m-1)，其中m=19.定义：相邻边相等且成直角的凸四边形称为等腰直角四边形。(1)如图1所示，等腰直角四边形AB=BCD，ab=BC，ABC=90。图1如果ab=CD=1，ABCD，求对角线BD的长度。(2)如果是ACBD，验证：ad=cd(2)如图2所示，矩形ABCD的长度和宽度是等式-14x40=0中的两个，其中(BC AB)，点e从点a开始并以每秒1个单位的速度移动到终点d；同时，点f从点c开始，以每秒2个单位的速度移动到终点b。当点e和点f使四边形ABFE成为等腰直角四边形时，计算出EF的长度。图220.(1)计算：(-2xy) 2.3x2y (-2x2y) 3x2。(2)求解方程=21.(1)假设甲乙=7，甲乙=10，找到A2 B2，(A-B)2；(2)给定3x 25x 2=153x-4，求(2x-1) 2-4x2 7的值。22.在直角三角形中，CD是AB边的高度，寻找的地区；寻找光盘的长度；如果交流侧的中心线为BE，则为获得的面积。23.计算(1)(2)4a(a 1)7(a