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新人教版2020版九年级(上)期末物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中比较通过这两段导体的电流的大小,有( )AIABIBCD无法判断2 . 如图所示的四个电磁实验中,能够说明“发电机工作原理”的实验是ABCD如图电路,电源电压不变,闭合S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,产生这一现象的原因是( )A灯L1短路B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路4 . 如图所示的电路,电源电压保持不变。闭合开关S,滑片P由中点逐渐向右移动的过程中( )A电压表V2的示数变小B电流表A的示数不变C电压表V1示数与电流表A示数的比值变大D电压表V1示数与电压表V2示数的差值不变5 . 图是教材中的一些图片,下列说法正确的是A夏天,我们看到冰糕冒“白气”,这是一种汽化现象B冬天,窗户玻璃上的“冰花”是室外空气中的水蒸气凝华而成的C在倒置的漏斗里放一个兵乓球,用手指托住兵乓球,从漏斗口向下用力吹气并将手指移开,兵乓球不会下落,是因为乒乓球下方的空气流速快压强小D高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是增大了锅内的压强,提高了水的沸点6 . 如图所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大。闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时( )A电流表示数变小B电压表示数变小C灯L变亮D电压表示数变大7 . 小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,作出了如图所示的图象,下列说法中正确的是( )A甲、乙的电阻大小关系:R甲R乙B导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零C将甲、乙两导体并联接到电压为2V的电源上,干路中的电流为0.6AD根据图象可得出结论:同一导体两端的电压与通过它的电流成正比8 . 根据表中数据,下列判断正确的是一些物质的比热容J/(kgoC)水4.2103铝0.88103煤油、冰2.1103干泥土0.84103沙石0.92103铜0.39103A不同物质的比热容不可能相同B在阳光照射下,干泥土比湿泥土升温慢C因为水的比热容较大,所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大D质量相等的铝块和铜块升高相同的温度,铝块吸收的热量多9 . 在国际单位制中,电阻的单位是A安培B伏特C欧姆D库仑10 . 下列符合安全用电的是( )A有金属外壳的家用电器其外壳要接地B家用电器着火时,应迅速用水把火浇灭C发现有人触电,立即用手把触电者拉离带电体D使用试电笔,千万不要接触金属帽11 . 小云观察到他家里的电冰箱冷藏室里有一盏照明灯和小风扇,他看到:当冰箱门打开时,照明灯亮而风扇停转;当冰箱门关闭时,照明灯熄而风扇转.为此他设计了下列四个电路图,其中L为照明灯,M为风扇,S为单刀双掷开关.设计合理的是( )ABCD12 . 如图甲所示,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片从b点滑到a点的过程中,两个电压表示数随电流表示数变化的图象如图乙所示。下列说法中正确的是A图乙中dc是电压表V1的示数随电流表示数变化的图象B电源电压为12VC滑片从b点滑到a点过程中电路总功率变小DR0电阻值为1013 . 对下列物理量的认识中,最接近实际的是:A最接近37的是让人感觉温暖而舒适的室内温度B干电池上通常会标注“1.5 V”C家用微波炉的额定功率一般约为10WD三峡电站向华东电网输出电流最大约为100A14 . 如图所示的电路,电源电压不变当开关S由断开到闭合,电路中( )A电流表示数不变,电阻R2两端电压减小B电流表示数变大,电阻R2的功率变大C电流表示数变小,总功率变大D电流表示数变大,总电阻变小15 . 下列电路图中电源电压U保持不变,定值电阻R的阻值已知在不改变电路的情况下,能测出未知电阻Rx的阻值的电路图是ABCD二、填空题16 . 如图所示,在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁。当开关闭合后,条形磁铁与电磁铁的相互作用为_(填“吸引”或“排斥”)。当滑片P从b端到a端的滑动过程中,电流表的示数会_(填“增大”、“减小”),弹簧的长度会变_(填“长”或“短”)17 . 铁棒不易拉长,也不易压缩。说明了,分子既存在相互作用的吸引力又同时存在相互作用的_;端午节到了,空气中弥漫着粽子的香味,“粽叶飘香”说明_。18 . 如图所示为小红家的电能表,其示数为_kWh他想借助家中的电能表测量电热器的实际功率,他先断开其他用电器,只让电热器单独工作了2min,电能表转盘转过了80圈,则电热器的实际功率是_W19 . 电饭锅是利用_来工作的一根60的电阻丝接在36V的电源两端,在5min内产生_J热量三、实验题20 . 某兴趣小组的同学在进行电学实验时发现了个有趣的元件,它有a、b两部分,a是个定值电阻,b是一种特殊金属导体,封闭在一个透明的玻璃壳内,A、B、C是三个外露的接线柱如图所示(1)请用笔画线代替导线将图中甲的电路连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于最端(选填“左”或“右”)(3)根据实验测得的数据,描绘出a的关系图象如图乙所示,则电阻Ra=(4)为了解b的特征(已知b的额定电压为4.5V),他们使用类似研究a的方法进行实验,测得数据后描绘出b的关系图象如图丙所示由图可知b的电阻随电压的增大而,其额定功率约为W21 . 为探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图所示的简易实验(1)他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过_来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是_A认识电压时,我们可以用水压来类比B用光线来描述光通过的路径C把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动(2)连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到如图甲所示的情景:接着,移动变阻器滑片,使其连入电路的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知_图中的电流较小四、计算题22 . 在图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1 =40闭合开关K1后,电流表A1的示数为05A,电流表A2的示数为02A,求:(1)电源电压;(2)电阻R2的阻值23 . (2016徐州卷)如图所示电路,电源电压保持不变(1)滑动变阻器的铭牌上标有“10 2A”字样,求滑动变阻器两端允许加的最大电压(2)当滑动变阻器接入电路的阻值分别为2和8时,滑动变阻器消耗的功率相同,求电阻R0的阻值五、作图题24 . 请将图中的家庭电路补充完整,开关需要控制电灯(_)25 . 如图所示,小磁
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