沪教版（上海）七年级数学上10.5 可以化成一元一次方程的分式方程

沪教版（上海）七年级上10.5 可以化成一元一次方程的分式方程姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列方程中，有实数根的是ABCD2 . 在下列方程中，关于x的分式方程的个数有（ ）.A2个B3个C4个D5个3 . 若关于的不等式组有且只有三个整数解，且为整数，若关于的分式方程有解，则满足条件的所有的值的和为（ ）.ABCD4 . 关于的方程有增根，则的值是（ ）A-3B2C-2D25 . 已知关于x的分式方程=1的解是负数，则m的取值范围是（ ）Am3Bm3且m2Cm3Dm3且m26 . 定义运算ab=,如13=|=2.若a=2，且ab=3,则b的值为（ ）.A7B1C1或7D3或-37 . 如果关于的分式方程有增根，则增根的值为（ ）A0B-1C0或-1D不存在8 . 不是下列哪个方程的解（ ）ABCD9 . 王老师坚持绿色出行，每天先步行到离家500米的公共自行车点取车，然后骑车4.5千米到校.某天王老师从手机获知，骑车平均每小时比步行多10千米，共用时24分钟.设步行的平均速度为每小时x千米，则可列方程 （ ）.ABCD10 . 3-去分母，得（ ）A3-2（5x+7）=-（x+17）B12-2（5x+7）=-x+17C12-2（5x+7）=-（x+17）D12-10x+14=-（x+17）11 . 若分式方程有增根，则a的值是（ ）A1B0C2D1二、填空题12 . 关于x的方程的解是非负数，则a的取值范围是_13 . 分式方程有增根，则增根为_，a为_.14 . 当=_时，的值互为倒数15 . 在解分式方程时，小兰的解法如下：解：方程两边同乘以，得解得检验：时， 所以，原分式方程的解为. 如果假设基于上一步骤正确的前提下，你认为小兰在哪些步骤中出现了错误_.（只填序号）16 . 若a,b互为相反数,cd互为倒数, 则 =_.17 . 现有7张下面分别标有数字-2，-1，0，1，2，3，4的不透明卡片，它们除数字不同外其余全部相同现将它们背面朝上，洗匀后从中任取一张，将该卡片上的数字记为m，则使得关于x的二次函数y=x2-2x+m-2与x轴有交点，且交于x的分式方程有解的概率为_18 . 方程1的解是_.19 . 分式方程的解是_20 . 约分: = _.三、解答题21 . 解方程式：- 3 = 22 . 用公式法解方程：；23 . 解方程及化简分式：(1) ；(2)；(3)化简:；(4)若分式方程;无解，求k的值.24 . 解分式方程：.25 . 2019年10月17日是我国第6个扶贫日，也是第27个国际消除贫困日为组织开展好铜陵市2019年扶贫日系列活动，促进我市贫困地区农产品销售，增加贫困群众收入，加快脱贫攻坚步伐我市决定将一批铜陵生姜送往外地销售现有甲、乙两种货车，已知甲种货车比乙种货车每辆车多装20箱生姜，且甲种货车装运1000箱生姜所用车辆与乙种货车装运800箱生姜所用车辆相等（1）求甲、乙两种货车每辆车可装多少箱生姜？（2）如果这批生姜有1520箱，用甲、乙两种汽车共16辆来装运，甲种车辆刚好装满，乙种车辆最后一辆只装了40箱，其它装满，求甲、乙两种货车各有多少辆？26 . 解方程:第 6 页 共 6 页参考答