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文档简介
你喜欢香蕉吗学习目标:1.能够熟练地谈论食物偏好。2.掌握动词的用法,如现在时态。你知道如何使用这个句型吗?肯定的回答:是的,否定的回答:不,一个主题不/不第一段:模块1:自主学习学习内容摘要步骤1 :自由交谈1)问候你喜欢香蕉吗?-是的,我知道。-你喜欢草莓吗?-不,我没有。第二步:回顾我没有电视机。我买了一台电视机。琳达经常放学后做运动。琳达经常在放学后。让我们踢足球吧。_ _足球。那个故事听起来很有趣。这个故事非常有趣。第三步:领导给学生看一些图片。你喜欢沙拉/西红柿/梨吗?第四步:阅读和听力1.听P31-1b,给对话编号.2.听P32-2a和2b,完成问题。3.请听P32-2d第五步:高质量的阅读阅读理解(自主学习:独自安静地完成)在理解的基础上,总结知识点。1.1你喜欢沙拉吗?你喜欢沙拉吗?不,我没有。1.2你喜欢西红柿吗?你喜欢西红柿吗?是的,我知道。是的,我是。1.3她喜欢桔子吗?她喜欢桔子吗?是的,她有。归纳法结合句子1、2和3,上述句型表示询问某人的偏好,通常带有一般疑问句主题_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?是的,是的否定回答:否,主题_ _ _ _ _ _ _ _ _。实践 1。-你喜欢这件毛衣吗?-是的,我喜欢。_你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _这件毛衣?是的,我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.-他喜欢这支笔吗?-不,他不喜欢。他用钢笔吗?不,他_。嘿,约翰的生日晚餐是下周。结论晚餐是_ _ _ _ _ _ _ _,吃晚餐是_ _ _ _ _ _ _ _。生日。下周翻译成英语是_ _ _ _ _ _ _ _ _反义词是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,意思是上周。实践答:早餐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。B.午餐_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。C.生日蛋糕_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。D.明年_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;去年_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。让我们考虑吃什么。让我们下去打乒乓球吧。归纳句子中的对价是_ _ _ _ _ _,think是不及物名词,与介词about连用,在句子1中,后跟_ _ _ _ _ _(名词/动词),在句子2中,后跟动词_ _ _ _ _ _。想一想我在考虑(去北京)。4.当然。汉堡、蔬菜沙拉和一些水果怎么样?归纳“当然,肯定”是_ _ _ _ _ _,通常用来表达别人的建议或要求。怎么样=_。意思是怎么样想想吧。-_B.吃鱼怎么样?_ _吃鱼?第二段:模块2:交流和讨论讨论内容摘要请分组核对答案,然后找出差异。步骤2:用心阅读单元6 P32第2d页。请和你的同伴一起练习,并在小组之间进行PK。团队成员以小组为单位传递阅读材料,使他们的声音自信、响亮且不受干扰。(在台下接受主键,力求流畅准确,声音优美)模块3:巩固内部化学习任务摘要及时反馈句型转换1.玛丽喜欢鸡蛋。2.莉莉喜欢西红柿吗?(给出否定的回答)-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3.约翰喜欢沙拉。4.莉莉喜欢西红柿吗?(给出否定的回答)-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。课题:第六单元你喜欢香蕉吗?第一等的部分P31-32 1a-2d第1课时模块四:当堂训练姓名班级老师的话:复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真做的事情重复做,重复做的事情创造性做!一时专一事,做最好的自己,你一定成功!一。根据句意及提示写出相应的单词1.我哥哥不喜欢b_(香蕉).2.我们有一些e_(鸡蛋)早餐。3.尼克不喜欢c_(胡萝卜).4.我有一个h_(汉堡包)早餐喝牛奶。5.露西喜欢我冰淇淋)非常喜欢。6.玲玲喜欢吃_(蔬菜).7._(当然),我们可以打网球。8._怎么样草莓)和沙拉?二。单项选择()1 ._你喜欢冰淇淋吗?A.是凌晨两点还是下午两点()2 ._打乒乓球。A.让b让c让d让它()3 ._你父亲吃_ _ _ _ _ _ _ _午餐吗?鸡肉和西红柿。A.什么?为了什么;如何进行;如何做;/()4 .汤姆早餐喜欢吃什么?A.确实如此。吃乙是;吃吗?吃丁是;吃()5 .你的朋友喜欢沙拉吗?-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .A.是的,她喜欢。不,她喜欢。是的,她没有。不,她没有。()6 .你的英语老师唱得很好吗?-是的,她有。A.很好,很好,很好()7 .让我们来打棒球-.好的。让我们_ .A.玩耍;去玩;去玩;去d .玩;去()8 .他早餐吃鸡蛋和汉堡包。A.一个,一个学士,一个C. an,一个地方检察官,一个三。发展题:句型转换1.玛丽喜欢鸡蛋(改为一般疑问句)_玛丽_ _
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