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文档简介

unit3学习目标：1复习关键词、短语和句子复习并确定文章所属的句型指南一一个关键词感谢帮助有帮助指南二第二个关键短语1.你的书包。他的绿色钢笔3.安娜的书。她的字典5.向老师要.6.谢谢你.7.电脑游戏。在7E教室9.在学校图书馆。叫我11.打495-3539 12给我。给我发邮件。13.我的学校身份证。一套钥匙15.一些钥匙指南三寻找对象的启示当你失去了什么，你怎么能找到它？此时，你需要用以下格式写下“发现事物的启示”:(1)标题(2)遗失物品(3)遗失者姓名(4)联系电话。Lost:我失去了什么。我的名字。请拨打电话号码。举个例子，如果你的名字叫曲中玉，你没有丢一本数学书。这是新的，你的联系电话是778-2079。请写一个搜索启示。Lost:我的数学书是新的。我叫屈。请打778-2079。11.失物招领处如果你发现了别人丢失的东西，你怎么能把它还给主人呢？此时，您需要以以下格式书写“失物招领”:(1)标题(2)找到的东西(3)询问东西是否丢失(4)联系人(5)联系电话。呼唤的常用词1)打电话询问是否有人在。你好。我可以/我可以和通话吗？(你好！我能和某人通电话吗？)如果你要找的人是你，你应该说：是的，说吧！如果对方正在寻找的人现在不在或找不到，他应该尽快回复。例如，萨姆，比尔在吗？萨姆，比尔在家吗？抱歉，他不在家。(2)在西方国家，接电话的人习惯于在拿起电话后报告电话号码或组织名称。例如：你好！3940575.你好，这里是3940575。你好。你好(这里是)英语辅导报。(3)当问对方是谁时，不要说“你是谁？”那是谁？或者“是这个名字吗？；对方或自我介绍应该用“这是名字”而不是“我是”。打电话时，你习惯于用这个称呼自己，用那个称呼对方。例如：嗨，萨姆。这是迈克。你好，萨姆，我是迈克。(4)如果你要找的人不在，接电话的人通常会主动询问他是否愿意留言。对不起.我现在不在这里。我能留个口信吗？我能为你带个口信吗？在电话结束时，你通常会说再见，比如“谢谢你打电话来”。再见。”课堂培训()1。请告诉玛丽。她的电话号码是7782079。A .tellB. sayC .talkD。呼叫()2。这是你的金戒指吗？_ _ _ _ _。请打电话给约翰。a。是的，它是isB。不，不是tC。是的，不是tD。不，它是()3。你的包在那边吗？A.thisB。这是事实。这些()4。你的背包在_ _ _ _ _ _ _ _箱子里。A.失物招领处。找到并丢失。失去并找到。找到并失去()5。那是你的手表吗？。这是他的手表。A.是的，它是isB。不，不是tC。是的，不是tD。不，它是()6。这是你的书吗？_。A.它是一本书。不，它是。是的，它是。不，它不是你的书。()7。这个用英语怎么说？它是_。A.预测-预测-预测。她的铅笔。他的penD。一支钢笔()8。她的钢笔在箱子里吗？A.那b。他的死因是什
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