浙教版八年级数学下册3.2 中位数和众数 强化提升训练A卷

浙教版八年级下册3.2 中位数和众数 强化提升训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分） (2019常熟模拟) 在2019年的体育中考中，某校6名学生的体育成绩统计如图，则这组数据的众数、中位数、平均数依次是（ ） A . 48，48，48B . 48，47.5，47.5C . 48，48，48.5D . 48，47.5，48.52. （2分） (2019苏州模拟) 一组数据:2,4,6,4,8的中位数和众数分别是（ ） A . 6, 4B . 4, 4C . 6, 8D . 4, 63. （2分） (2019河池) 某同学在体育备考训练期间，参加了七次测试，成绩依次为（单位：分）51，53，56，53，56，58，56，这组数据的众数、中位数分别是（ ） A . 53，53B . 53，56C . 56，53D . 56，564. （2分） (2018八上罗山期末) 在“爱我永州”中学生演讲比赛中，五位评委分别给甲、乙两位选手的评分如下： 甲：8、7、9、8、8乙：7、9、6、9、9则下列说法中错误的是（ ）A . 甲、乙得分的平均数都是8B . 甲得分的众数是8，乙得分的众数是9C . 甲得分的中位数是9，乙得分的中位数是6D . 甲得分的方差比乙得分的方差小5. （2分） 某同学将自己7次体育测试成绩(单位：分)绘制成如图所示的折线统计图，则该同学7次测试成绩的众数和中位数分别是（ ） A . 50和48B . 50和47C . 48和48D . 48和436. （2分） (2018苍南模拟) 某校数学兴趣小组在一次数学课外活动中，随机抽查该校10名同学参加今年初中学业水平考试的体育成绩，统计结果如下表所示： 成绩（分）3637383940人数（人）12142表中表示成绩分数的数据中，中位数是（ ）A . 38分B . 38.5分C . 39分D . 39.5分7. （2分） (2019八下永康期末) 已知样本数据1，2，3，3，4，5，则下列说法不正确的是（ ） A . 平均数是3B . 中位数是3C . 众数是3D . 方差是38. （2分） (2018九下梁子湖期中) 已知A组四人的成绩分别为90、60、90、60，B组四人的成绩分别为70、80、80、70，用下列哪个统计知识分析区别两组成绩更恰当（ ） A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差二、 填空题 (共4题；共5分)9. （2分） (2019八下莲都期末) 一组数据：8,1,4,3,x的平均数为x,则这组数据的众数是_ 10. （1分） 国庆节期间，小李调查了“福美小区”10户家庭一周内使用环保袋的数量，数据如下（单位：只）：6、5、7、8、7、5、8、10、5、9据此，估计该小区2000户家庭一周内使用环保袋的数量约为_只 11. （1分） 数据1、5、6、5、6、5、6、6的众数是_，方差是_ 12. （1分） (2019八下嘉兴期中) 已知3 ,a ,4, b, 5这五个数据，其中a，b是方程x223x的两个根，那么这五个数据的平均数是_，方差是_ 三、 解答题 (共3题；共14分)13. （10分） (2019八下红河期末) 某中学为了解该校学生的体育锻炼情况，随机抽查了该校部分学生一周的体育锻炼时间的情况，并绘制了如下两幅不完整的统计图： 根据以上信息解答以下问题：（1） 本次抽查的学生共有多少名，并补全条形统计图； （2） 写出被抽查学生的体育锻炼时间的众数和中位数； （3） 该校一共有1800名学生，请估计该校学生一周体育锻炼时间不低于9小时的人数. 14. （2分） (2019柳江模拟) “每天锻炼一小时，健康生活一辈子”.为了选拔“阳光大课间”领操员，学校组织初中三个年级推选出来的15名领操员进行比赛，成绩如下表： 成绩/分78910人数/人2544（1） 这组数据的众数是多少，中位数是多少. （2） 已知获得2018年四川省南充市的选手中，七、八、九年级分别有1人、2人、1人，学校准备从中随机抽取两人领操，求恰好抽到八年级两名领操员的概率. 15. （2分） 某公司为了评价甲、乙两位营销员去年的营销业绩，统计了这两人去年12个月的营销业绩（所推销商品的件数）分别如下图所示： （1） 利用图中信息，完成下表： 平均数中位数众数方差甲7乙1.5（2） 假若你是公司主管，请你根据（1）中图表信息，应用所学的统计知识，对两人的营销业绩作出评价 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1