沪科版九年级（上）期末考试物理试题（模拟）VIP

沪科版九年级（上）期末考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在收音机中，有一种叫电位器的变阻器电位器的外形及其内部构造如图所示，图中、三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱使用电位器时只要把和接入电路，顺时针旋动滑片时，电位器接入电路的电阻值（ ）A变大B不变C变小D无法确定2 . 下面的单位中，属于功率的单位是（ ）AkgBkPaCkWDkV3 . 如图所示，A图中人甲站在干燥的木桌上，一只手接触到火线；B图中人乙站在干燥木桌上，一只手接触到火线，此时另有人丙站在地面上用手去拉乙，则关于甲、乙、丙三个是否触电，说法正确的是A甲、乙、丙三个都发生了触电事故B甲发生了触电事故C乙、丙二人只有乙发生了触电事故D乙、丙二人都发生了触电事故4 . 下图是抓拍机动车闯红灯的工作原理示意图光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违规车辆下列有关说法正确的是（ ）A摄像系统拍摄的图像是正立缩小的虚像B当红灯损坏不能发光时，该装置仍能正常工作C若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用D只要光控开关和压力开关有一个不闭合，摄像系统都不会自动拍摄5 . 下列数据最接近实际情况的是（ ）A空调正常工作时的电流约0.2AB一节新干电池的电压约为1.5VC现在教室的气温约-20D50V的电压对人体是安全的6 . 有关如图所示各图象的说法中，不正确的是（ ）A图甲为小灯泡灯丝中的电流与灯泡两端电压的关系图象B图乙为某种物质质量与体积的关系图象C图丙为做匀速直线运动的物体路程与时间图象D图丁为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图象7 . 如图所示是家用电热水壶及其铭牌，则下列说法中不正确的是A该电热水壶使用时要将其金属外壳接地B该电热水壶接在家庭电路中使用时，工作电流为C该电热水壶工作过程中将电能转化为内能D将该电热水壶装满的50 的水烧开，需要吸收的热量为8 . 楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的（ ）ABCD9 . 如图所示，将标有“12V6W”的灯泡和“12V3W”的灯泡接在12V的电路中，闭合开关，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法中正确的是A电路总功率等于9WB电路总功率大于9WC灯泡和一样亮D灯泡比灯泡亮10 . 如图所示，干燥环境下甲验电器的金属箔张开，乙验电器的金属箔闭合。小妙用带有绝缘柄的棒，接触甲、乙两验电器的金属球，发现乙的金属箔由闭合变成张开。由此可知（ ）A接触时，棒中的电流方向一定向左B接触后，甲的金属箔完全闭合C这根棒肯定是铜棒D这根棒肯定不是干燥的木棒二、填空题11 . 有甲、乙、丙三个带电体，甲物体吸引乙物体，乙物体排斥丙物体如果丙物体带正电，则甲物体带_电12 . 如图所示，条形磁体悬挂在线圈正上方，开关S闭合后，待磁体稳定后，如果变阻器的滑片P向左移动，弹簧的长度将_选填“变长”“变短”“不变”。13 . 在如图所示的家庭电路中，当家电维修人员在图中C处不慎触电时，漏电保护器就会检测到通过图中A、B两处的电流_(填“相等”或“不相等”)，从而迅速切断电路，起到保护作用如果闭合空气开关后，用电器不能工作，用试电笔检测A、B两处时，氖管均发光，则电路中出现故障的原因可能是_14 . 人体发热时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低，这说明_可以改变物体的内能，也说明水的_较大，对调节温度有很好的作用15 . 两个灯泡并联接入电路，要求一次测出各支路及干路中的电流，至少需要接入电流表_只如图所示，闭合开关后，观察电流表：A2的示数为2.3A，A1的示数为1.5A，则_的读数是错误的，出现这种错误的原因是_，其正确读数应该是_三、实验题16 . 小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内，鸡蛋恰好悬浮于盐水中。老师将此量筒放进实验室柜子，准备第二天上课用。（1）第二天，老师发现原来悬浮着的鸡蛋沉了下去！老师告诉小红：这是因为鸡蛋在盐水中，由于_现象，盐分子不断进入鸡蛋后导致盐水密度_（填“变大”、“变小”或“不变”），鸡蛋受到的浮力_（填“变大”、“变小”或“不变”），所以下沉。（2）老师再向量筒加一些浓盐水后鸡蛋又重新悬浮起来。但上完课后几天，老师又发现悬浮着的鸡蛋漂浮在水面上！这次老师让小红自己分析原因：盐水静置久了之后，由于水份不断_（填物态变化名称），鸡蛋受到的浮力又增大，所以上浮。17 . 根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求 实验原理_ 请依照如图电路图，用笔画线替代导线将如图所示的实物连接完整，_ （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线） 闭合电键前，需将滑动变阻器的滑片P移到_端（选填“A”或“B”） 小顾同学在本实验中，将最后一根导线连接完毕后闭合电键，发现电流表和电压表的示数都超出它们所能测的最大值，其原因可能是：_ 解决上述问题后，小顾重新进行实验，前两次测得的电阻分别是51.9欧和51.8欧，第三次测量时，电流表和电压表的示数如图所示，则该待测电阻的阻值为_欧18 . 某同学用电源、定值电阻R、滑动变阻器、电流表、电压表、开关与若干导线，设计了一个电路，如图所示。（1）用笔划线代替导线，在如图甲中，根据电路图把电路实物连接完整（导线不得交叉）。（_）（2）若该同学想利用此电路探究“导体中电流与电压的关系”，在实验过程中，必须保持电阻R的_不变，同时不断地移动滑动变阻器的滑片改变的阻值，并记录电流表和电压表的数值来进行探究。（3）若实验记录的数据如表所示：根据表中实验数据。可以推理分析出的结论是：_。实验次数123电压U/V3.24.86.4电流I/A0.50.751.00（4）若在探究“导体中的电流与电压关系”时，该同学移动滑片，发现电流表的示数忽有忽无，可能的原因是_。（5）探究活动完成以后，在该同学与合作者交流探究体验时，发现该实验电路还可以测量一个电学物理量，请列举出来，并简要地写出实验的原理。测量的物理量是：_。实验的原理为：_。19 . 小薇同学在探究电流与电压、电阻关系的实验中。所用器材有：学生电源、电流表、电压表、标有”20 2A”的滑动变阻器R、开关，导线和定值电阻R若干。（1）连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_(选填“电压”或“电流”)表的指针可能有明显偏转。（2）排除故障后,他先探究电流与电压的关系.闭合开关,移动滑片依次测得5组数据其中第5次实验中电压表的指针如图所示,其示数为_V. 他们记录的其余数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成_比. 表1电流与电压关系实验序号12345电压/V1.01.21.82电流/A0.200.240.360.400.44表2电流与电阻关系实验序号1234电阻/10152025电流/A0.300.200.150.12（3）他继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示;老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_(选填实验序号)组,理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_(选填“大”或“小”)了. （4）在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_(选填字母符号)措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量. A降低定值电阻两端电压B降低电源电压C选用更大阻值的定值电阻四、计算题20 . 下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝求：（1）电烤箱在高温挡正常工作1min所消耗的电能；（2）电路中R1的阻值；（3）电烤箱在低温挡正常工作时，电路中的电流和R1的功率五、综合题21 . 根据题意填空：（1）如图甲所示，铁钉分别在石蜡块和铝板上刻画，石蜡块表面刻痕比铝板深，说明_；（2）酒精和水混合后总体积减小，