江苏科技版八年级（上）期中教学质量监测物理试题

江苏科技版八年级（上）期中教学质量监测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在机场周围不允许鸟类飞行，以免撞毁飞机这是因为A以地面为参照物，鸟的速度很大B以机场地面上行走的人为参照物，鸟的速度很大C以停在机场停机坪上的飞机为参照物，鸟的速度很大D以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大2 . 如图所示，容器底部放水，水面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下面说法中正确的是（ ）A水先沸腾，油然后沸腾但水和油同时蒸发B开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C油蒸发，水不蒸发，然后水先沸腾，最后同时沸腾D油蒸发，水不蒸发，直到水全部汽化以后，油才能沸腾3 . 为了探究声音的音调与频率的关系，小明设计了如下图所示的几个实验你认为能够完成这个探究目的的是A把闹钟放在抽了空气的罩内B用发声的音叉接触水面C用大小不同的力敲打放了纸屑的鼓面D用塑料尺在梳子齿上快慢不同的滑动4 . 在标准大气压下，下列说法中正确的是A水的温度达到100才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高B水吸收的热量越多沸点就越高C水的温度不论高低，都可以蒸发D水的温度达到100才能汽化5 . 如图所示的实验操作中正确的是（ ）ABCD6 . 秋天的早上经常出现大雾天气大雾的形成属于A汽化B液化C凝固D升华7 . 一位经验不足的护士，用一支已甩过的体温计，连续测了甲、乙、丙三人的体温，但中途都没有将水银甩下去，结果测得三人的体温都是39.5有关三人的真实体温，下列说法中正确的是A三个人体温一定都是39.5B乙和丙两人的体温都高于39.5C乙和丙两人的体温一定都低于39.5D甲的体温一定是39.58 . 人体感觉最为舒适的环境气温约A0CB25CC37CD43C9 . 下列关于物态变化的说法，正确的是A用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D用酒精给高烧病人擦拭降温，利用了酒精升华吸热10 . 如图、如图是两种声音的波形，从图可知：如图是的波形;如图是的波形,答案选（ ）A噪声乐音B乐音乐音C噪声噪声D乐音噪声二、多选题11 . 控制噪声是城市环保主要项目之一，下列些措施能减弱噪声A市区内禁止机动车鸣笛B减少二氧化碳气体的排放C在汽车的排气管上装消声器D在城市街道两旁种草植树12 . 下列措施中，可以减慢蒸发的是A湿毛巾放在阴凉处B用电吹风机吹湿头发C将新鲜的黄瓜装入塑料袋D将湿衣服堆放在盆中13 . “骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（ ）A骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长B通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少C在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长D以上说法都不对三、填空题14 . 如图所示，物体A的长度为_cm。15 . 如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，在特定条件结合物态变化知识分析：（1）若该物质的温度为t，且tAttB，该物质处于_态（2）若该物质的温度由区域到I区域时，该物质要_热。（3）若该晶体物质由区域的状态直接到区域状态时，该晶体物质发生_的物态变化。（4）若该物质温度刚达到t，且ttA，继续短暂加热，该物质的温度会_（选填“上升”或“不变”）。（5）若该晶体物质为氧，通常情况下，空气中的氧气的温度处于_区域（选填“I”、“”、“”）。16 . 如图所示是甲、乙两种物质熔化时的温度-时间图像,其中物质_是晶体，在第6 min时,这种晶体处于_状态。17 . 某同学用柔软棉线测出地图上长江长63.00 cm，北京至郑州铁路线长6.95 cm。经查资料知，长江实际长度为6 300 km.则此地图的比例尺为_，北京至郑州实际铁路线长为_。18 . 在用高压锅烧汤时，加压阀会被蒸气顶起来，这时蒸气对加压阀做了_，蒸气的内能会_，温度将_19 . 听到雷声就知道马上下雨，利用了_；在市区内禁止汽车鸣笛和燃放烟花爆竹，这是在_减弱噪声。四、实验题20 . 小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是_；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料他设想了两种实验方案，你认为最佳的是_，理由为_A让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度B让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为_、_、_材料衣服锡箔纸泡沫塑料距鞋的距离2m3m1m21 . 小明在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦在振动时，猜想：即使在弦的松紧程度相同时，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是他想通过实验来检验自己的猜想是否正确，下表是实验所用的琴弦的规格和材料编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）要探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系时，应该选用表中编号为_的琴弦（填写编号字母）（2）选用编号为D、E的两根琴弦可以探究琴弦发声的音调与_的关系（3）实验探究过程通常采用如下步骤：分析归纳：进行实验：提出问题：假设与猜想：得出结论等则探究过程合理顺序应该是_（填写序号）22 . 用尺子来探究乐音的特性时，小蒋同学做了以下实验：（1）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同实验发现尺子伸出桌面的长度越长，振动越_，发出声音的音调越_；由此可得出结论：音调的高低与_有关（2）把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是：保持_不变，改变_由此可得出结论：响度的大小与声源的振幅有关（3）下列研究问题的方法与小蒋所用方法不同的是_A探究蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系B用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开C探究液体的沸点与液体种类、气压高低的关系23 . 在研究水的沸腾的实验中，将装有水的试管放入盛有水的烧杯中，如图甲所示。(1)实验过程中烧杯上方有大量的“白气”冒出，“白气”是_（选填“水蒸气”或“小水珠”）；(2)分析图乙所示图象可知水的沸点是_；(3)烧杯中的水长时间持续沸腾过程中，试管中的水_（选填“会”或“不会”）沸腾。24 . 长度和时间测量的应用。（1）小明用刻度尺测量铜线的直径。他将铜线在笔直的木棍上紧密排绕了10圈后，用刻度尺测量其宽度，如图甲所示。小明所用刻度尺的分度值为_，10圈铜线的宽度为_cm，铜线的直径为_cm。（2）小明同学测得自己的脉搏1min 跳动75次，则他脉搏每跳动1次的时间是_s。接着他把自己的脉搏跳动作为“表”测摆（如图乙所示）的时间，小球摆动20次，脉搏刚好跳动25次，则小球摆动1次平均所需的时间为_ s。若在细线的摆动线路上水平放置一固定挡板，小球摆动将如图丙所示，比较乙与丙实验，小球摆动1次平均所需的时间应_选填（“相同”或“不相同”）。25 . 小兮在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度、分度值为的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达、三处时停表所显示的时间（1）该实验是通过公式_求出平均速度（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（选填“大”或“小”），在斜面底部设置金属片，其目的也是为了方便计时在某次测量中听到小车撞击金属片的声音后才停止计时，则时间会偏_（选填“长”或“短”）请根据图中所给信息回答：_ ，_ ，_（速度的结果保留两位小数）（3）实验前必须学会熟练地使用停表，如果让小车过了点后才开始计时，则会导致所测段的平均速度偏_（选填“大”或“小”）如果小车没到点就停止计时，会导致所测的平均速度偏_（选填“大”或“小”）（4）要使小车的平均速度增大，可采用的方法有_（写出一种即可）（5）甲、乙两位同学在计算至这个过程的平均速度时采取了不同的方法：甲：；乙：以上两种方法正确的是_（选填“甲”或“乙”）（6）、三者按由大到小的顺序排列，应该是_，根据测量可知，小车的运动速度越来越_，小车全程做_直线运动（选填“变速”或“匀速”）26 . 下列是有关声音现象的实验，按要求完成下列问题（1）图（1）所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会，这一现象说明发声的物体在_，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递_（2）图（2）为某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境甲图说明声音在_(填哪种介质）中能传播；乙图中的声音通过_和_(填哪些介质）传到耳朵里去的；丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明_五、计算题27 . 已知声波在海水中的传播速度是 1500m/s 地震发生时会产生次声波，若某次海啸发生的 中心位置离最近的陆地距离为 45km，则：（1）岸上仪器接收到地震发出的次声波所需要的时间是多少？（2）某渔船利用超声波探测到鱼群，6s 后接收到回声渔船离鱼群距离多远？（3）能用这种方法测量地球同步卫星到地球的距离吗？为什么？28 . 汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示，若汽车以72km/h的速度在平直的