初中英语听力训练技巧PPT课件

.1，listening practic(revision modules)，2，objectives :学习目标，1。学习听力解题技巧。2.RevisionModuleA听力综合练习题3。听module 6，3，探索：我们练习听力的时候有什么技巧？1 .之前的：学习预测，4，探索：我们练习听力的时候有什么要领？1 .听力前的：预测。快速查找听力和一些选项，给听力提供明确的目的和选择性，根据问题的信息预测听力内容，做什么样的访问。5，1。学习预测是在理解听力之前，根据回答选项、段落或对话标题等各种提示预测即将到来的段落或对话内容。(1)答案选项预测如下。问题是一般的疑问句。要选择答词，请选择Yes或No选项，但不包括直接回答的选项。问题是特别的疑问句。直接回答的选项，如果选择Yes或No，则排除。6、预审，快速浏览(2)问题前，要求看题目要求；疑问词形态变化不定的提问类型通常以(1)谁(谁)为中心进行探讨。(2)做什么(what).do)；(3)位置(where)；(4)时间(when)；(5)身体、天气、学习情况等如何？(6)年龄；(7)金额(how much)；(8)职业(What)(9)数量(howmany)；(10)“颜色”(what color)；(11)时态使用等(如it srinory ./it was rainy。)。7，录音来源：1。a : does syourfatherplayfootplaterwork？B:Yes，he does . q : whatdosyourfatafterwork？A. he saworker.b.yes，he does . c . heplaysfootball . 2 . w:tomis astudent，hegetsupatsix.m :yeah，afterheightsbreakfastA. he sa actor.b.no，heisa teacher.c.Yes，heis.d. he sa teacher .8，从说话者的语气或经验推断，在a，b的对话中，如果b是对的或赞成的话，经常说“yes”。在实际生活中，根据生活常识，问什么时候上班、学校什么时候开始上课、商店什么时候开门等，办公室等时间不到几分钟或30分钟开始的情况很多。您可以从扬声器色调预测中排除某些选项。A . 7333692 b . 6:0 C . 433369048D . 9:37明显的A、C和D都是错误的答案。9、2。听的时候：对一些核心信息(如人名、数字、地名)进行记录，区分主要信息和辅助信息，如果过程中有没有听清楚的地方，就要立即放弃想法，转到下一个问题。否则会影响分数。10，1。用简单的笔记听录音时，快速、准确、简单地记下相关信息(包括数字、名字、地名和关键字)。但不影响听的速度，采用自己习惯的符号。例如：Howmuchdoesthemanwanttoafford？A.$24B。$18C。30美元来源：W:CanIhelpyou？M: yes，please . w : iwanttobuyapairofshortsformycousinandat-shirt formysonw:short care $ 6 for your cousin，T，11，采用自己习惯的符号eg .()howmuchwillthemanpayforthetickes？A. $ 18b。$ 24c。$30， tickesforthemoviesare $ 6 for adults，halfpriceforchildren . m : all right . I dlikethreetickesforadultsandtwtities，备注为$ 6a (adults)、1/2c3a 2c或6a (3) half chil。(2)、12，2。仔细听数据，简单地写下来计算。导入时间信息时，不要将会话中提到的时间错误地判断为问题的答案。听力检查时间经常需要进行简单的时间转换。atwhattimesthetrainto LEED sleave？A.3:00B.3:15C.5:00录音来源：w: excluse me，couldyoutellmewhenthenexttraintanchesters？M: sure.well，it s3now . thenexttrainstrainevesin 2 hours，butyoucantakethetraintoleedswhichleavessin 15 minutes，13，Its3now，in2hours，in15minutes，在对话中3个小时。现在是3点。去曼彻斯特的火车两小时后才开。thetraintmanchesterleavesin 2 hours。机械地加上3点和2点，就会出现火车5点出发的错误选项c。，14，3。数字问题：区分类和计算类两者：(1)区分-必须注意teen和-ty，four和five的发音；确认电话号码、门牌等(2)多个数字，例如计算时间、钱、距离、年龄、人或物的数目。对计算方法的要求通常包含在问题中，所以要听数字之间的关系，更好地听问题。注意more、less、as much as、another、double、to、past、quarter；时间是60进制数，15，4。如果有几个数字或物品，就要注意不听第一个词，错误地选择了答案。范例：WhatdoLucyandTomdoafterschool。A.tennisB.soccerC.Yes，itis听力原文：m: let spaytennistafterschool。w : that soundsboringm : then，let splayer SOC cerm:that sound sinteresting，16，5。捕捉到关键词后，校验和考试经常出现Where问题，考生必须通过对话的具体情节和背景来判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的术语和关键字基本上是固定的，考生应该对此有很多了解和熟悉。见过Wheredoes heckversationtakepace吗？/wheredoesb.work？/Whatshisjob？那种问题会有帮助的。17，听对话和对话后，对提出的问题选择正确答案：()1，a. inarestaurrantb。inapostoffice。in abnk录音原文：这次对话是关于信的。这个问题要求根据听到的内容，对说话的背景进行推断。在提供的三个选项中，这个对话显然发生在邮局，正确答案是b。w : idleiketsenthisletter tobritain . surface mail，please.m : ok，that llbethredolars . q:wherearetheytalking？18，()2，a. some coffeec。some juice录音原件：在这个问题中，女性向男性提供两种饮料，男性提供第三种，需要注意其他选项部分tea、coffee和juice。调查对具体信息的理解的典型题目c是正确答案。w: whatwould youlike，teaorcoffee？M:Well、howaboutsomejuice？q : whatwill thewomangivetheman？19，6。对于简短的对话，根据问题的种类，在第二位演讲者的回答中使用关键词(如Whatsthemangoingtodo？a . runtotheairport . b . waitforanotherbus . c . Hurrytogetthenexttbus。根据选项，对话看起来与bus相关，主要信息捕获范围是“hurry”或“run”和“wait”。听力范围明显缩小。录音来源m: exuse me，canyoutellmewhenthenexttbusleavefortheairport？w:itleavesinthreeminutes . if your dun，youmightcatcht。关键字“run”和“catch”与上述答案c的“Hurry”和“get”匹配。20、3。听后：听完每个对话或资料后，迅速整理、记住所听到的内容，并在最短的时间内做出判断。21，选择果断的主题，相信第一种感觉，学会放弃，冲突，不应该重复，甚至可能影响下一个答案。不能因为某个小问题不能理解而带来痛苦，不能因为一个问题而失去多个问题，要造成不追一步的结果。听，22，要注意解决问题的方法。做听力题的时候，必须在听之前把听力试卷全部读一遍。特别是听对话和听短文的两种类型，要大致掌握主题内容，缩小听力范围。听了第一遍，不要急着回答，要尽可能地听全文，理解文章；在听第二次的过程中，可以适当地填写时间、地点、数字、人物、天气等几个记录，同时也可以标记正确的答案并进行检查。23，注意事项：前提条件：安静1。带着问题听。2.注意男女角色的区分，听关键词。3.对于没有听到的任何问题，愿意放弃，与录音同步。4.相信第一感觉，听完听力后，不太确定自己，不要轻易改变回答。5.交试卷的时候，如果没有明确的答案，就孤独吧。不要留下空白，6。注意一段，回答5个传闻制的技术。7.注意完成短文单词的技术，先写第一个字，确定每个空白内容，然后听完再补充。8.注意短文中的单词是名词、单数还是复数、动词是第三段、代词写什么格式、是否是大写等。24，听前，听后，浏览试卷中的问题或选项，放置相关信息判断问题类型或对话中心，在录音前集中