新人教版九年级全册物理：第十四章 了解电路章节练习题VIP

新人教版九年级全卷物理：第十四章理解回路章练习题名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .手电筒不见了。 小明拆下灯泡仔细观察(如图甲所示)，设计了下图的4个电路，检查灯泡是否燃烧。 其中正确的是a.a乙组联赛c.d.2 .带负电的物体靠近用细线悬挂的轻量球，小球被吸引的话a .球一定有正电力b .球一定带负电c .球可能带正电，也可能不带电d .球可能带负电，也可能不带电3 .在图示的电路中，关闭开关s时可观察到的现象及其原因是a .电路还是通道，两盏灯都发光B.L1还发光，L2不发光。 这是因为L2被短路c .两盏灯都不发光，通过L1的电流过大，热量被切断d .两盏灯都不发光，电源短路，导致电源损坏4 .在图示的电路上连接2个不同规格的灯L1、L2，闭合开关S1、S2时，以下说法是正确的a .电流计干电流测量B.L1和L2的亮度必须相同c .通过l 1和L2的电流必定相等仅关闭d.s2，L1发光，亮度不变5 .如图所示，调查并联电路的电流关系时，小明用电流计测定a、b、c这3处电流，分别设为IA=0.6A、IB=0.3A、IC=0.3A，在表中记录数据后，下一步应该首先进行()。a .整理器材，结束实验b .更换不同尺寸的灯泡，测量一些电流值c .分析数据并得出结论d .切换电流表的其他范围，测量一组电流值6 .如图所示，关闭开关后，灯l能够发光是因为a.a乙组联赛c.d.7 .下图说明电机的动作原理a.a乙组联赛c.d.8 .如右图所示，当电源电压恒定为3V时，无论闭合开关如何调节滑动电阻器，电压表的显示数均不变为3V，电流表的读取值始终为0，认为是故障的原因a .发光二极管LED的短路b .发光二极管LED的正负极颠倒了c .电流计接触不良d .压敏电阻滑块的接触不良9 .如图示电路所示，当使滑块p向左端移动时，在电路内的电流计、电压计的显示数发生变化的情况下a .电流计、电压表的显示数增大b .电流计、电压表的显示数变小c .电流计的显示数变大，电压表的显示数变小d .电流计的显示数变小，电压表的显示数变大10 .在图示的电路中，为了使L1和L2这两个灯成为并联电路，关于开关的开/关切换为A.S1、S2断开，S3断开B.S1、S2关闭，S3打开C.S1、S2、S3全部关闭D.S2、S3关闭，S1打开11 .像电流计这样的读数是A.0.1 AB.0.32 AC.0.3 AD.1.5 A12 .一个家庭电路的结构如图所示。 以下说法是正确的()a .图中的三个插座是串联的b .控制灯泡的开关连接在活线和灯泡之间。 该图显示了正确的连接方法c .彩色灯进入电路后也不亮，是因为其中的小彩色灯短路d .家庭电路的空气开关突然“跳闸”一定是因为电路发生了短路二、填空问题13 .如图所示，仅关闭S1，电灯L1、L2构成_电路，拆下S1，关闭S2、S3，电灯L1、L2构成_电路，同时关闭S1、S3，则形成_ (可选的“切断”或“短路”)电路14 .小丽在毛衣上摩擦塑料匙，慢慢放在流动的细流旁边，就会发现流动会偏向塑料匙。 根据这个场合，请回答下面的问题(1)塑料匙在毛衣上擦时的能量转换情况(2)塑料匙为什么能吸引细水流？(3)塑料匙带负电荷的话，塑料匙和毛衣的原子核约束电子的能力强吗？15 .如图所示，s关闭时_灯亮，s关闭时_灯亮。16 .如图所示，电源电压为3V .切断开关后，小白炽灯L1、L2未点亮17 .游泳时，人往后划水，人水力的方向是.人能前进，是因为水给人加了一个方向.18 .图示电路为了串联连接灯L1、L2，表1必须是_表、表2必须是_ _表、表3必须是_ _ _ _表。19 .打开你的慧眼，仔细分辨。 如图所示，在开关闭合后，两个灯都发光时，电压表V1、V2的表的读取值分别为4 V和2.5 V，电源电压为_ _ _ _V，灯L1两端的电压为_ _V，灯L2两端的电压为_ _ _ _ _ _ _ v。20 .除静电技术是利用带电体能够进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _塑料绳的一端被玻璃棒擦伤后，将丝绸拧紧， 尽量撕成很多细线，用干燥的手从上往下挤几下，观察到塑料线会变成_ (塞或“塞”)。 因为塑料带填充了_ (同种还是异种)的电荷。21 .原子是由原子核和核外电子组成的。 原子核内的_ _ _ _ _ _ (质子还是中子)不带电，核外电子带_ _ _ _ _ _ (正还是负)电荷与丝绸和玻璃棒摩擦的_ _ _ _ _ _ (丝绸还是玻璃棒)带电的电相同。 如果我们把摩擦过的丝绸和玻璃棒拉近一点，我们彼此之间就会有.22 .图中所示电路在s闭合时，电压表V1的显示数为7.5V，电压表V2的显示数为9V，如果电源电压为12V，则L1、L2的两端电压分别为v和v.()a.3，4.5b.3，5c.3，4d.4，4.5三、实验问题23 .“探索串联电路的电压关系”实验电路如图所示(1)为了使探讨的结论具有普遍意义，L1、L2应选择尺寸为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (相同)或“不同”的灯泡(2)小明根据电路图1连接电路，在关闭开关之前，发现电压表的指针位于零刻度的左侧。 造成这种现象的原因是.(3)正确连接后，关闭开关，如果电压显示数为零，则小灯泡的故障为： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)测量l 2两端的电压时，小明为了节约时间，采用了电压计所连接的b触点不动，仅切断a触点，变更为c触点的方法。 小明能用以上方法测量l2两端的电压吗？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)方法改善后，将AB、BC、AC之间的电压记录在下表中。 AB之间的电压如图2的电压计所示，小明分析了实验数据，得出串联电路的总电压等于各电气设备两端电压之和。 这个实验设计方案不足的是_，改善方法_。UAB/VUBC/VUAC/V1.33.824 .小明四人实验组采用图示电路探讨串联电路中电压的关系，其实验过程用电压计分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC、L1 L2两端的总电压UAC，将首次测量的电流记入下表(1)小明从最初的实验数据中判断为“串联电路的各电气设备两端的电压相等”的是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)为了防止个别偶然的影响，他们采用以下两种方法之一重复实验，完成了第二次和第三次测定。 方法1 :改变电源电压(电池个数)的方法2 :更换一盏灯(规格不同)。请根据他们的实验过程和相关数据回答以下问题。拆下电路时，开关必须是_。 _确认没有错误，然后关闭开关。上述设计的表格包括： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表格补充完毕后，分析上述数据，以下两个实验分别是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _25 .小明是探索电流和电阻的关系的实验，使用的电源是两个新的干电池。(1)如图所示，甲图为实验电路，请在错误的导线上标上“”，用线代替导线修正电路(导线不能交叉)。(_ )(2)修正电路后关闭开关，发现电流显示数几乎为零，电压表上有显示数。 这种现象的原因可能是.(3)小明进行了3次实验，记录数据如下表所示实验编号电阻电流150.402100.203200.10从表中的数据可以得出结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)根据与上表数据相关的已知条件计算，在3次实验中，滑动电阻器连接电路的最大电阻值为_。(5)为了小明在桌子上发现未知值的电阻，测量电阻值的大小，小明用该值的电阻改变原电路中的东西，调节滑动电阻器，如图所示，这个值的电阻值为_。 该集团的小刚解释说，小明测量的抵抗误差很大。 原因是.(6)在实验中，如果电流计突然损坏，关于滑动电阻器的最大电阻值，如果发现电源电压未知且不变，请使用剩馀的设备进行测量，将此时的实验电路图画在框内。(请注意，您不能使用以下说明： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ) _四、制图问题在图中的处填入适当的电表符号，使之成为正确的电路图(_ )27 .如图所示