沪教版八年级（上）期中物理试题（模拟）

沪教版八年级（上）期中物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物理量最符合生活实际的是（ ）A标准大气压下沸水的温度为0B某中学生的质量约为50kgC家用电冰箱正常工作时的电流约为5AD我国家庭照明电路的电压为36V2 . 下列现象中由于光的折射而形成的是A平面镜使物体成等大的虚像B月光下的人影C小孔成像D用放大镜观察到动植物标本放大的虚像3 . 小明同学从教室的前墙走到后墙，共走了12步。从教室的前门走到学校大门口，共走了254步。测得教室的长度是9m，则教室到校门口的距离大约为（ ）A254mB266mC190.5mD0.75m4 . 下列有关光现象的解释中正确的是（ ）A雨后彩虹是由于光的反射形成的B小孔成像是由于光沿直线传播形成的C人到平面镜的距离越大，在平面镜中成的像越小D城市玻璃幕墙造成的“光污染”是由于光的折射形成的5 . 甲、乙两辆小车在平直公路上的运动情况如图甲、乙所示，分析图象可知A甲、乙都由静止开始运动B甲、乙都作匀速直线运动C甲、乙两车经过5s一定相遇D甲车速度越来越大，乙车速度不变6 . 如图所示，水平地面上叠放这甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，下列关于甲、乙两木块的运动情况的说法中，错误的是A以乙为参照物，甲是向左运动的B以地面为参照物，甲是向左运动的C以甲为参照物，乙是向右运动的D以竖直板为参照物，乙是向右运动的7 . 老师授课时，同学们接收到的声音，可能会不同的是（ ）A音调B响度C音色D声速二、多选题8 . 关于声现象的说法正确的是（ ）A声波在真空中传播速度最大B“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C住宅安装双层玻璃窗阻断噪声的传播D只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音色9 . 根据下表中所列的几种物质的熔点，判断下列说法不正确的是（ ）A电灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化B纯金掉进铜水中会熔化C水银温度计在-40时也可以使用D在-256时氢气是固态10 . 如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律下列说法正确的是A光屏能显示光路，是因为发生了漫反射的缘故B将右侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”C通过实验小易得出入射角等于反射角的结论D当入射光线垂直射向平面镜时，不发生反射现象三、填空题11 . 能被眼睛看见但不能在屏幕上呈现的像叫做_；平面镜所成的像是物体发出的光线经平面镜_后反射光线的_相交而成，因此平面镜成的是_。12 . 教室里不同位置上的同学都能看到黑板上的粉笔字是因为发生了_（选填“漫反射”或“镜面反射”），小明同学身高1.65m，他站在竖直放置的平面镜前2m处，他在镜中的像与他相距_m。13 . 三月的桃园桃花盛开，行走于桃园中，芳香四溢，沁人心脾人们能闻到桃花的香味，这是_现象；以走过花丛的行人为参照物，桃树是_ (填静止”或“运动”)的14 . 如图所示是某同学在用刻度尺测量某物体的长度，该刻度尺的分度值是_，物体长度的测量值为_15 . 一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48 m/s.燕子比火车运动的_.16 . 现代科技能利用次声波预测地震、海啸等自然灾害，这说明声能传递_。在极强烈的噪声作用下，可造成鼓膜破裂出血，双耳完全失去听力，这是因为声能传递_。17 . “举杯邀明月，对影成三人”是我国唐代大诗人李白的千古名句。从物理角度来看，月亮_（选填“是”或“不是”）光源；他在地上的影子是光的_形成的。小明同学很喜欢这两句，于是画出了诗中的情景，如图所示。同学们看了他的画，指出其中有一处违背了物理规律，你能找出图中的错误吗？_。18 . 截至2018年9月12日，被誉为“中国天眼”的射电望远镜（如图）已发现59颗优质的脉冲星候选体，其中有44颗已被确认为新发现的脉冲星。“中国天眼”相当于一个巨大的_（选填“凹面”、“凹透”、“凸面”或“凸透”）镜，对光线有_作用。19 . 冬天同学们早上常常看到大雾，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气_形成的，当太阳出来，大雾又渐渐散去，这是大雾发生了_的缘故（填写物态变化名称）。20 . 把正在发声的音叉插入水中，会看到如图所示的现象，说明声音是由物体的_产生的，如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：_不能传声。21 . 小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化，针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改造：将装有固态碘的玻璃管放入热水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性，实验表明在碘升华时需要_热量，是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是_，你认为碘在热水中不熔化的可能原因是_。四、实验题22 . 在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验（1）如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被弹开,这说明_.此探究中悬挂着的乒乓球的作用是使微小的振动放大,便于观察,这种方法叫做_选填“等效法”、“控制变量法”或“转换法”（2）如图所示,为了验证（1）中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是：_（3）如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声也能说明声波具有_（4）如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音会逐渐_选填“变大”、“变小”或“不变”,甚至最后听不到声音,这个实验说明了_（5）如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验由此可得出结论：音调的高低与_有关此实验的方法是_法选填“等效法”、“控制变量法”或“转换法”（6）如图所示,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,看到泡沫小球跳得变高,实验表明响度的大小与_有关23 . 如图是小明同学利用透明玻璃板“探究平面镜成像的特点”的实验装置。(1)用透明玻璃板代替平面镜，是为了便于确定_。(2)实验时应选择_（选填“较厚”或“较薄”）的平板玻璃来进行实验；为了便于观察，该实验最好在_（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。(3)在竖立的玻璃板前某处放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像A，小明拿另一支大小相同、_（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到A处时，可以看到它跟A完全重合，由此说明_。(4)移开蜡烛B，用白纸做光屏放在该位置，眼睛在_（填“A”或“B”）侧观察，根据_的现象，说明平面镜成的是虚像。(5)实验中，看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远处的像是来自于蜡烛A的入射光经过玻璃板_。A一次反射、一次折射形成的B两次反射、一次折射形成的C一次反射、两次折射形成的D两次反射、两次折射形成的(6)在实验过程中，如果把玻璃板竖直向上提起一小段距离，可以观察到像相对于蜡烛A_移动（选填“向上”“向下”或“不”）。24 . 期末复习时，小明和小华重新复习了本学期做过的几个热学实验：（1）探究沸腾现象：两位同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像，由图像可知：水的沸点为_，实验时用温水加热的好处是_。两位同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们实验所用水量的大小关系为a_b（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）探究液化现象：两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_，同时看到_的现象，从而说明液化放热。（3）探究熔化现象两位同学用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为_。他们设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）_；（b）_。根据实验数据，他们画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：_。小明提出可以直接用酒精灯给试管加热，加快冰的熔化。小华指出这种做法不可取，理由是_。25 . 如图甲是“探究光的反射规律“的装置将一张白色硬纸板垂直放置在平面镜上，实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个目的是_：如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置，实验中，采用透明玻璃板代替平面镜，能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定像的_，同时比较了像和物_的关系五、计算题26 . 一艘航空母舰停泊在海洋上，它用超声波搜索附近海底，发现有一艘潜水艇向自己直线航行，第一次发射的超声波经过18s收到回波，100s后发射的超声波经过16s收到回波，计算潜水艇航行的速度。（海水中的声速为1500m/s）27 . 目前，地铁已成为市民首选的出行方式（1）若站到站的距离为1500米，行驶时间为2分钟，假设列车在两站之间做匀速直线行驶，求地铁在这段路程中行驶的速度（2）若地铁车厢总长度为140米，整列车以60千米/小时的速度通过长度为1660米的平直隧道求通过隧道的时间六、作图题28 . 请在图中根据物体AB及平面镜的位置作出它的像。（_）(2)如图所示，点光源S发出的光经平面镜反射后