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文档简介
新人教版2020年(春秋版)九年级下学期4月月考物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一个不吸水的实心均匀物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有36g水从大烧杯中溢出;将其从水中拿出后擦干,轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有32g酒精从大烧杯中溢出,已知酒精的密度为0.8103kg/m3,g=10N/kg,则下列说法正确的是( )物块的体积是40cm3物块在水中受到的浮力是0.36N物块的密度是0.9103kg/m3物块放入酒精中静止时处于漂浮状态A只有B只有C只有D2 . 下列说法错误的是( )A物体温度升高一定是吸收了热量B冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐减小C太阳能路灯白天阳光照射太阳能电池板时,太阳能转化为电能D发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有较高的热值3 . 关注创新实验如图甲所示,在纸片上粘着一个线圈,线圈的两端用导线引出,接在能测出微小电流的仪器示波器上,线圈置于磁铁的磁极附近,当对着线圈大声说话时,示波器上出现了与声音变化相对应的图形如图乙所示,仍用图甲的实验装置,在纸片上撒少许碎纸屑将线圈的两根引线与电池的两极瞬间接触,仔细观察,粘着线圈的纸片发生了振动对于这两个实验,下列说法正确的是( )A图甲表示的是电话的听筒,它是利用磁场对电流的作用来工作的B图甲表示的是电话的话筒,它工作时将机械能转化为电能C图乙表示的是电话的听筒,它是利用电磁感应原理来工作的D图乙表示的是电话的话筒,它工作时将电能转化为机械能4 . 在探究“电流与电压、电阻关系”的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材?( )A电流表、电压表、滑动变阻器、一个定值电阻B电流表、滑动变阻器、几个定值电阻C电流表、电压表、滑动变阻器、几个定值电阻D电流表、电压表、几个定值电阻5 . 我们人类生活在大气压中,时时刻刻都要受到它的影响,下列四幅图中不是利用大气压来工作的是A吊针输液B高压锅做饭C吸尘器工作D离心水泵抽水6 . 为“牛顿第一定律”做出巨大贡献的科学家是A安培B欧姆C伽利略D焦耳7 . 下列做法利用物态变化放热的是( )A运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰B北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水C夏天,为了凉快,常在地面上洒水D夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块8 . 下列关于电与磁的说法,正确的是( )AABBCCDD9 . 如图所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁块,人用木杆吊着一块磁铁,始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变则小车的状态是要A向左运动,越来越快B向右运动,越来越快C匀速直线运动或静止D有时快有时慢的直线运动10 . 声波能传递能量,下列应用不属于这一原理的是A医生利用超声波给病人治疗肾结石B利用超声波精洗精细机械C医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况D加湿器是把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,增加湿度11 . 如果物体离凸透镜22厘米时,能在光上屏上得到一个清晰的倒立缩小的像,则下列判断正确的是A如果物距小于11厘米时,一定成实像B如果物距等于11厘米时,一定成放大的实像C如果物距大于11厘米时,一定成放大的实像D改变物距,当像距为22厘米时,在光屏上得到的是放大的像12 . 为了探究杠杆的平衡条件,物理老师带来了一个自制杠杆,从其上找一点用支架支起来,如图所示。当小强依次在杠杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时,发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题中,其中最有探究价值且易于探究的科学问题是( )A水桶重和位置不变,杠杆平衡时,为什么施力点离支点越远就越省力?B水桶重和位置不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?C阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力和动力臂之间存在着怎样的关系?D杠杆平衡时,动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?二、填空题13 . 如图所示为巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减小),闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为_极(填“N”或“S”),当滑片P向右移动时,小灯泡的亮度将_(填“变亮”、“变暗”或“不变”)。14 . 北京时间月日时分秒,我国自主研制的神舟六号载人飞船,准确进入预定轨道费俊龙、聂海胜在太空中以_为参照物认为自己是静止的;他们在太空中处于失重状态,他们的质量_(选填“变大”“变小”或“不变”)三、实验题15 . 在探究固体的熔化实验中,把装有某种固体的试管放在盛水的烧杯内加热。通过记录的数据,作出温度随时间的关系图像(如图甲)。(1)由图甲可知,该固体熔化过程中,继续加热,温度_。AB段物质处于_态(选填“固”、“液”或“气”);(2)某时刻温度计的读数如图乙所示,温度计的读数为_。16 . 在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有额定电压为“2.5 N”的小灯泡和必要的实验器材,连接了如图所示的电路.(1)小林发现电路中有两根导线的一个连接点有误,请你在图中找出并画出那两条导线的正确连接点_.(将原导线画“”并作出正确的导线连接)(2)小聪正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,且电流表有示数,电压表无示数,则故障的原因可能是:_.(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数如图所示,此时电流表的示数为0.2 A时,此时灯泡两端的电压为_V,则小灯泡此时的实际功率为_W.接下来,若要让小灯泡正常发光,则应将滑动变阻器的滑片向_移动.(4)将实验中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是(_)A探究电流的磁场强弱与电流大小的关系B探究电流与电压关系C探究电流产生的热量与电阻的关系D探究电流与电阻关系.17 . 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做_运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了_原理(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,_,滑动摩擦力越大。(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的,理由是_。18 . 实验桌上有带横杆的铁架台、弹簧测力计、细绳,另外还有钩码一盒,质量不等的滑轮2个,滑轮的轮与轴之间的摩擦很小,可忽略不计。甲组同学选用这些器材,探究“动滑轮的机械效率与动滑轮所受重力是否有关”。甲组同学的主要实验步骤如下:用调好的弹簧测力计分别测出一个钩码、一个动滑轮所受的重力,分别用G、G动表示。用刚测量的动滑轮、钩码和细绳组装好实验器材,用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端,绳子自由端所受拉力用F表示,通过弹簧测力计测出F,并把动滑轮承重细绳股数n和测量数据记录在表格中。用弹簧测力计分别测出两个钩码的重力G、另一动滑轮所受重力G动,仿照步骤分别测量对应的F、n。并把测量数据记录在表格中。利用公式,计算两次实验动滑轮的机械效率,并将值记录在表格中。(1)甲组同学的探究过程中存在的问题:_。(2)请你针对甲组同学探究过程中存在的问题,写出改正措施:_。(3)若乙组同学在某次实验中,竖直向上加速拉绳子自由端,但是该组同学仍然按=计算该次实验的机械效率。你认为该组同学的计算方法_(选填“合理”或“不合理”);若用该组同学的计算方法,则算出的机械效率同实际动滑轮加速提升重物时的机械效率相比_(选填“偏大”、“偏小”或“相等”)。四、计算题19 . 如图所示,电源电压保持不变。将滑动变阻器滑片P置于c点时,ac部分的阻值是最
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