《从生物圈到细胞》教学_第1页
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文档简介

第一章探讨细胞,第一节从生物圈到细胞,可以说“细胞是有机体结构和功能的基本单位”的含义。2.能够分析“生命活动离不开细胞”。3.可以举例说明生命系统的结构层次。严重急性呼吸综合征是由冠状病毒引起的严重传染病,具有很强的传染性和致死率。2003年春夏之交,我国爆发了非典疫情。一些城市关闭了学校、工厂和购物中心。许多和非典病人一起工作和生活的人被隔离在家里。为什么人们如此害怕非典?病毒的结构是什么?你是如何生活和繁殖的?2.根据你所掌握的信息,告诉我非典病毒侵入人体的细胞以及它是如何危害人类生命的。3.没有活细胞,病毒还能生存和繁殖吗?右图为非典病人肺部x光片的弥散阴影(非典病毒图案图片在左上角)。1.该病毒结构简单,由蛋白质和核酸组成,没有细胞结构,但可以寄生在活细胞中,并利用活细胞中的物质进行生存和繁殖。2.非典病毒已经侵入人体的上呼吸道细胞和肺细胞。由于肺细胞的损伤,病人呼吸困难,死于呼吸衰竭。此外,非典病毒也侵入人体其他部位的细胞。结论:生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)。一旦病毒离开活细胞,它将不再显示生命现象。生命活动离不开细胞。例1:草履虫的移动和分裂。讨论1。草履虫能完成哪些生活活动?如果没有完整的细胞结构,它能完成这些生命活动吗?草履虫不仅能完成运动和分裂,还能完成摄食、呼吸、生长、排泄、应激等生命活动。没有完整的细胞结构,草履虫无法完成这些生命活动。什么细胞在你和你父母之间充当“桥梁”?胚胎发育和细胞的生命活动之间有什么关系?在孩子和父母之间,精子和卵细胞充当遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精形成受精卵,受精卵在子宫内发育成胚胎,胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育是通过细胞分裂和分化实现的。为了完成简单的反射,需要多种细胞,例如由传入神经末梢、传入神经元件、中间神经元、传出神经元、相关骨骼肌细胞等形成的受体。人们的学习活动需要多种多样的细胞参与。只有当细胞形成组织,组织形成器官,器官形成系统,各种系统合作时,学习活动才能完成。学习活动涉及人体内的各种细胞,但神经细胞是主要的细胞。至少需要哪些细胞来完成手回缩的简单反射?你能解释清楚你目前的学习活动需要多少种细胞吗?讨论,4。你能举一些由特定细胞损伤引起的疾病的例子吗?脊髓中的运动神经元受损,导致相应的肢体瘫痪;大脑皮层的听觉神经元受损,导致听力受损;肝细胞被病毒感染,导致肝炎.生命活动离不开细胞,你能举出其他例子来说明吗?结论:生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外)。生命系统的结构层次,乌龟生命系统的结构层次,细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,植物玉米生命系统的结构层次,无系统。如果海龟被成年海龟取代,图片中其他层次的构成会改变吗?如果它被松树和草履虫取代了呢?在生命系统的所有层次中,哪一个最小的层次能完整地展示各种生命活动?解释你的理由。分子或原子也是一个系统吗?如果是,它们是生命系统吗?如果没有,请解释原因。细胞是最基本的生命系统。结论:综上所述,生命系统的结构是层次性、复杂性和多样性的。从最小的细胞到最大的系统生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不一,但它们层层相互依存,紧密相连,不能与细胞这一最基本的生命系统分开。这一节着重于为什么生命活动不能与细胞分离。地球上的生命系统可以分为几个层次?为什么你说细胞是基本的生命系统?下面的陈述是正确的(a)噬菌体没有整齐的结构(b)有机体有整齐的结构,除了病毒(c)所有的有机体都有整齐的结构(d)细胞是所有有机体的结构和功能单位。细胞是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒,生物体都是由细胞组成的。他们的结构很整洁。然而,这并不意味着没有细胞结构的病毒结构是不整齐的。病毒结构也很简单。它们都由蛋白质和核酸组成。草原上有8个牧民。每个牧民都有一群羊,其中6只羊,2只羊。这个草原上的8群羊是a. a .社区b. a .人口c .两个人口d . 8个人口。社区应该包括这片草原上的各种生物,所以A是错误的。种群是指同一物种的个体在一定的空间和时间内的总和。绵羊和山羊属于两个不同的物种。虽然有八组羊,但只有两种。1.非典,俗称_ _ _ _ _ _,是由_ _ _ _ _ _引起的一种烈性传染病。它主要损害人体。2.大多数生物结构和功能的基本单位是_ _ _ _ _ _。3.从微观到宏观写下生命系统的结构层次:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。非典型肺炎,一种冠状病毒,呼吸系统,细胞,细胞,组织,器官,系统,生物个体,群体,社区,生态系统,生物圈,1。选择题4。从生命系统的结构分析,下列结构属于哪个层次?(1)受精卵(2)叶子(3)心脏(4)骨骼肌(5)血液(6)筛管(7)酵母(8)所有金鱼(9)所有生物(10)在山上(11)森林(12)池塘(12)老鼠(13)所有水稻(14)在农场(15)西瓜(15)心脏和血管(16)肝脏a .细胞(: );b .组织: _ _ _ _ _ _ _ _ _;c .机关: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;d .系统: _ _ _ _ _ _ _ _ _;e .个人: _ _ _ _ _ _ _ _ _;f .人口: _ _ _ _ _ _ _ _ _;g .社区: _ _ _ _ _ _ _ _ _;h .生态系统: _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1)、(5) (6)、(2) (3) (4) (14) (16)、(15)、(7) (12)、(8) (13)、(9)、(10) (11)、(2)非选择问题10。池塘里有许多同种的草履虫。从结构

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