人教版数学八年级下册 第十六章二次根式 章末专题训练_第1页
人教版数学八年级下册 第十六章二次根式 章末专题训练_第2页
人教版数学八年级下册 第十六章二次根式 章末专题训练_第3页
人教版数学八年级下册 第十六章二次根式 章末专题训练_第4页
人教版数学八年级下册 第十六章二次根式 章末专题训练_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版数学八年级下册 第十六章二次根式 章末专题训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列式子中,正确的是( )ABCD2 . 下列等式正确的是( )ABC()22D3 . 下列命题中正确的是( )A正五边形是中心对称图形B平分弦的直径垂直于弦C化简a的结果是D顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所得的四边形是菱形4 . 估计(2)的值应在( )A1和1.5之间B1.5和2之间C2和2.5之间D2.5和3之间5 . 函数 y=中自变量x的取值范围为( )Ax0Bx2Cx2Dx26 . 下列计算中,正确的是( )ABCD7 . 已知,则A2aBabCD8 . 使有意义的x的取值范围是( )ABCD9 . 下列运算正确的是( )ABCD10 . 如图,MN所在的直线垂直平分线段AB,利用这样的工具,可以找到圆形工件的圆心,如果使用此工具找到圆心,最少使用次数为( ).A1B2C3D411 . 若,则( )ABCD无法确定二、填空题12 . 若与是同类二次根式,那么整数x可以是_(写出一个即可)13 . 要使分式有意义,则x的取值范围是_.14 . 若x=3,则等于_.15 . 如图,一张三角形纸片ABC,其中C=90,AC=4,BC=3现小林将纸片折叠:使点A落在B处这折叠的折痕长_16 . 已知三条线段的长分别为厘米,厘米,厘米,以其中两条为对角线,另一条为一边,可以画出_个平行四边形17 . 已知a=6+,b=6,则a2+b2=_18 . 有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则ab的值_0.(填大于、小于、等于)19 . 计算=三、解答题20 . 计算(1);(2);(3);21 . 求代数式的值,其中,22 . 计算(1)(2)23 . 已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,求k的取值范围。24 . 附加题化简25 . 有这样一类题目:将化简,如果你能找到两个数m、n,使m2+n2a且则将将变成m2+n22mn,即变成(mn)2开方,从而使得化简例如:52( )2,所以,=.请仿照上例解下列问题:(1);(2)第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论