友谊卡-优秀课例_第1页
友谊卡-优秀课例_第2页
友谊卡-优秀课例_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

友谊卡培训设计教练：王小倩地图：陈甜甜一、教育目标知识和能力：了解贺卡的意义，明确礼物的对象，掌握足够的制作阶段，通过剪切、粘贴、绘画等方法制作具有一定美的友谊卡片。课程和方法：通过欣赏、制作、写、写、分级等基于研究的学习活动，培养学生的探究学习方法和创新意识、创新能力、人际关系技能等。情感态度和价值：制作友谊卡片，送给自己的好朋友，增进彼此间的友谊，培养学生爱别人、团结友爱的感情。二、教学难点讲座重点：理解友谊卡的文化功能和重要性教学难点：可以设计独特的友谊卡。三、教学过程教育计划培训活动(包括流程和方法)设计目的和说明情感体验领悟友谊1.老师上课前，请可爱的孩子放一首歌。学生们听这首歌是什么歌？是的，是找朋友我们为什么要交朋友？下面是找朋友的小游戏。请请几个同学解释一下自己班上的好朋友。不能说名字啊，大家猜猜是谁？可以根据身高外貌特征、爱好、穿着来描述。你凭什么猜？通过音乐和游戏等多种手段，引导学生认识到同学之间的友爱之情，刺激学生丰富的感性经验。欣赏发现表示友谊1.同学之间的友情最珍贵。如何表达我们和同学之间的友爱呢？PPT理解贺卡、贺卡的目的和意义。(卡片是庆典时为了相互祝贺和联系感情而交换的漂亮卡片。) :是沟通人与人之间情感互动的一种方式)2.请欣赏别人制作的友谊卡3.喜欢这种卡吗？收到那种美丽的友情卡会是什么感觉？(主题呈现)友谊卡通过卡审核了解友谊卡的作用和功能。引导学生发现表达友谊的方式，激发学习和制作友谊卡的愿望。观测分析交流讨论仔细看看这张卡上有什么？给了谁？卡有什么样式？在什么地方制作的巧妙而简单的？折叠多个相同的图案，制作蕾丝或装饰卡，节省时间和精力。)，以获取详细信息有些卡片是用手拆开看怎么做的吗？学生们互相沟通，小组代表回答，部门总结：图案：装饰图案、图案、蕾丝文本：请写下祝福的话，给谁的名字。卡包括单层和折叠式、打孔式双层卡、折叠式卡。通过对卡片的欣赏，分析友情卡片的设计要素、外形特征等，了解如何设计、装饰友情卡片。亲手做表达感情同学们，我们也可以用自己的手和真诚为最爱的人做礼物。这门课将学习如何为我们自己的好朋友制作美丽的友谊卡作为礼物。1.布置作业：为同学制作友情卡，表达你的感情。2.学生亲自制作，教师巡视咨询。提示：漂亮的卡片形状，合理的颜色安排，新的风格。用剪刀注意安全。3.展示自己制作的友情卡，和同学们交换友情卡。互相说收到卡片时的心情和感觉。4、自我评价相互评价者评价分层评价成品，半成品，构思品。5、扩展：同学们，今天我们个人制作了表示友谊的卡片，送给了我们的朋友、同学。刚收到卡片的时候一定很高兴！事实上，卡片也制作得很广。下课后，还可以制作卡片、圣诞卡、生日卡等，用亲手制作的卡片表达自己的祝福。培
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论