江苏省泰州市沈毅中学七年级英语下册 Unit 4 Find your way同步整合方案 （新版）牛津版

第四单元找到你的路知识要点提示重点单词跟随跟着打电话给。打电话强盗强盗开车开车，走开远离，失败失败，使用使用刀子小刀工作有效，另一个另一个停下停止交通交通稍后以后惊讶惊讶抓住抓住直的笔直角落角落十字路口穿过横跨经过加入加入赢了赢纸纸张转弯转弯，走向朝，邀请邀请，重点短语立刻立刻接到电话，接到一个电话最终，最后失败没能够做成某事，期待着做，期望做某事计划去做计划做某事，在红绿灯处在红绿灯前，开车去开车到，在第四街在第四大道快跑逃跑走过去从.啊.经过经典句型1.阳光花园在动物园的西北方向。2.不要害怕。跟我来。3.保罗试图开门，但失败了。4.我们走不同的路线好吗？5.贾斯汀不再说话了。6.你能告诉我去的路吗？/你能告诉我怎么去.7.他惊讶地看到警察局里的三个人。8.这张地图告诉你怎么去阳光公园。9.他们试图逃跑，但我们最终抓住了他们。10.我不认为我会.11.当你走到路的拐角处时，向右转，你会看到一家旅馆。12.沿着南路走，你会看到在你的右边。13.一直往前走，直到你看到红绿灯。14.从你的大楼走到我的大楼很容易。15.他们想知道去哪里和看什么。16.天气如此多云。我想天要下雨了。17.搜索引擎可以帮助我们快速方便地找到信息。18.我们期待着在我们的聚会上见到你。语法要点运动的介词（横跨、穿过、越过、沿、上、下、圆)意志和应当的使用用将要谈论未来交际用语如何提问和展示方法如何写邀请函重点、难点、考点解析1.他们读了一个关于美国一个城市的强盗的故事。他们看了一个关于美国一座城市里的盗贼的故事。讲述一个故事讲故事关于的故事一个关于的故事强盗。强盗罗伯五世。抢小偷。小偷偷五.偷抢劫某人。某事。抢了某人某物偷某物。从某人那里。偷了某人某物强盗抢走了我的钱包。那些强盗抢了我的钱包。小偷从苏珊那里偷了钱。那些小偷偷了苏珊的钱。2.一天，他们接到一个电话。一天他们接到了一个电话。一天一天（常用过去式，不可说一天，可以用前几天)接到电话接到一个电话接电话接电话3.救命。救命！帮助某人。用某物。在某方面帮助某人寻求某人的帮助。从某人那儿获得帮助在某事上需要帮助。在某方面需要帮助帮助某人。做某事。帮助某人干某事问（某人).)寻求帮助（向某人)求助在某人的帮助下。在某人的帮助下在某人的帮助下帮助自己做某事。随便吃点什么帮助某人。做某事。拿（食物、酒、菜等)给某人王叔叔经常帮助别人工作。王叔叔经常在工作上帮助别人。当我有困难时，我能从谁那里得到帮助？当我身处困境时我能向谁求助呢？彼得告诉我他在学习上需要帮助。彼得告诉我他在学习方面需要些帮助。请你帮我整理这些书好吗？你愿意帮助我排列书籍吗？他非常乐于助人，任何人都可以向他求助。他是如此乐于助人以至于任何人都可以向他求助。在弗兰克的帮助下，我们按时到达了那里。在坦白的的帮助下，我们准时到达了。孩子们，吃点羊肉吧。随便吃点儿羊肉吧，男孩们。他帮她吃了些蛋糕。他给了她一些蛋糕（吃)。4.苏珊喊道。苏珊叫道。喊六.大声叫喊向大喊朝大声喊对大喊大叫朝大声嚷我不得不对蒂姆大喊大叫，因为他坐在教室的后面。我不得不对蒂姆大喊大叫，因为他坐在教室的后面。他对那个男孩愤怒地大叫。不及物动词at通常是情感动词，而to通常不存在。扔某物。嘲笑某人。我把包扔给弗雷德。不要把球扔向那个小男孩。5.贾斯汀和保罗很快开车去了希尔大厦。他们立刻下了车。贾斯汀和保罗很快开车去了希尔大厦。他们立刻下了公共汽车。开车去.=转到.开车去某地。立即，立即应注意区分：快；动作快和速度快；早的：在时间和时间上比平常早的；很快：现在或约定时间后不久；快速：强调行动的敏捷。他跑得很快。他来得很早。他很快回来了。他很快找到了这个问题的答案。6.三个穿警服的男人跑出了大楼。穿着警察制服他追赶那只猫。小偷逃走了。保罗试图开门，但失败了。失败v .失败未能做某事。努力学习，否则你考试会不及格。我没有告诉他真相。8.成功了。是的，是，是，是，是，是。这盏灯工作吗？这盏灯会亮吗？9.我们走不同的路线好吗？我们必须走不同的路吗？“我们做某事好吗”这句话表明了建议的方式。类似的结构包括：为什么不做某事？做某事怎么样？10.我将沿着第六街走。然后我将左转进入公园路。我将沿着第六街走。然后左转进入公园路。“远”和“远”用法辨析Far既可以用作形容词也可以用作副词。当它单独用作表示距离的状语时，FAR通常用在否定句或疑问句中，后跟介词from。例如：如果我们的家庭作业需要帮助，我们不必走得太远。(P22)你一小时能走多远？你一小时能走多远？工厂离他家不远。离合词是副词，通常用在肯定句中，后跟介词from。例如：离这里有十公里远。远离通常用来指距离。如果您指定它有多远，您应该使用特定的数字而不是far。例如：学校离这里很远。(指“远”)学校离这里两公里远。语法重点、难点和测试点分析I .将来时的一般用法：将来时通常指将来某个时间发生的行为或状态。它经常与明天、今晚、后天、不久、今天下午、今晚、今年联系在一起。不久之后，下周(月、年、夏)，在不久的将来，两周之后(天)，某一天(未来的某一天)，等等。你也可以用它来搭配由when和while引导的状语从句。第二，一般将来时的构成：A.主语be(am，is，are)将成为动词原形。(注意，shall只用于第一人称I和we，will用于各种人)(如果你表明你在征求别人的意见，请使用shall)在现阶段，即初中阶段，表示将来结构的“将要动词原型”和“将要(将要)动词原型”没有区别。然而，在现代英语中，尤其是在口语中，将来时经常以“be to动词原形”的形