北师大版九年级下册数学 第一章-直角三角形的三边关系-同步基础练习_第1页
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北四大板块9年级第2卷数学第1章-直角三角形的三边关系-动机基本练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.tan 45 sin 45=()A.B.C.D.2.在RtABC中，如果c=90，则sin-b等于()A.B.C.D.3在ABC中，如果tana=1，sinB=，则最准确的判断是A. ABC是等腰三角形B. ABC是等腰直角三角形C. ABC是直角三角形D. ABC是典型的锐角三角形4.从到、点c到AB的距离为()A.B.C.D.5.在图形ABC中，ca=CB，c=90，点d是BC的中点，ABC沿线EF折叠，以使点a与点d相符，切线在点e为AB，点f与AC相交，则sin-BED的值为(A.B.C.D.6.不能判断为直角三角形的条件是()。A.B.C.D.7.在图ABC中，如果e是BC边的中点，CDAB，AB=2，AC=1，DE=，ACD=()A.60B.75C.90D.1058.在图中，是的上一个点，是的长度()A.2B.C.D.9.在RtABC中，c=90，如果每个边延伸两倍，则锐角a的正弦值()A.放大两倍B.缩小C.不变D.无法确定二、填空10.图1、点、是等边三角形的三边、的移动点、始终保持的面积、的长度、的函数图像大致如图2所示，等边三角形的边是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11.比较大小：cos36 _ _ _ _ _ _ _ _ _ cos 37。12.如果是，则为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。13.在RtABC中，c=90，a=37，BC=6，然后ab=.(使用计算器计算，结果精确到0.1)14.图中的点、点、上方和的面积为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。第三，解决问题15.(1)计算：(-2)1-0 cos 45。(2)已知m2-5m-14=0，球体(m-1) (2m-1)-(m 1) 2 1值。16.如图中已知，是上面的点，点以每秒单位从点沿射线向右移动。设定点的运动时间是。链接。(1)以秒为单位的长度(结果保留根编号)；(2)等腰三角形时求的值；(3)通过点。移动点时，为什么值可以是？17.已知以下锐角三角函数值使用计算器查找锐角a，b的度数。(1)、(2)、(3)、18.如图所示，从地面到地面的路要经过，如图所示，根据城市规划的需要，两地之间将修建笔直的路。(I)寻找直线道路的长度。询问道路变更后比原缩短了多少。(参考资料：拿来。) (结果保持小数点后一位)。19.看春节，小明周末去文化广场放风筝。他风筝线AE长115米，由他的风筝线(大致可以看作是直线)和水平地面42角组成。如果小明身高AB为1.42米，他的风筝飞行高度CF(准确地说是0.1米，参考资料：sin 42 0.67，co s42；0.74，tan 42-0.90)第7页(共
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