江苏省江阴市成化高级中学高考化学复习 第一章 化学实验的基本方法（二）实验基本操作和安全常识学案

案例2化学实验的基本方法(2)实验的基本操作和安全知识考试要求 1。掌握化学实验的基本操作。2.能够识别化学品安全使用的标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。知识点-常见基本操作1.获得药品(1)取粉末状或小颗粒状固体药勺。如果药勺不能伸入试管，用纸槽将药物送入试管底部，而不是粘在管口和管壁上。用镊子夹住块状和大颗粒固体。(2)取少量液体，使用橡胶头滴管。多带些液体，用倾倒的方法。注意面向手掌的试剂瓶上的标签。将液体倒入容量瓶和漏斗时，用玻璃棒排空。问题思维1.吸毒时，应遵循经济原则。剩余的药物不能放回原来的瓶子，但有些药物需要放回原来的瓶子。你能告诉我哪些药物应该放回原来的瓶子里，为什么？答案有钾、钠、白磷等。由于随意处置，容易引发火灾等安全事故。2.试卷的使用(1)类型和功能酸碱度的定性检查酸度和碱度的定量(粗略测试)检测可漂白物质如二氧化硫的测试检查氧化物质，如Cl2(2)使用方法测试溶液：将试纸放在玻璃片或表镜上，用玻璃棒蘸取液体，并指向试纸的中间，观察试纸的颜色变化。酸碱度试纸变色后，与标准比色卡进行比较。(2)测试气体：用蒸馏水湿润试纸，用镊子夹住或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶或导管的口部，观察试纸的颜色变化。问题思维2.测试溶液的酸碱度时，石蕊试纸可以浸入溶液中吗？答案是否定的，污染解决方案。3.用酸碱度试纸定量测量溶液的酸碱度时，蒸馏水可以用来润湿吗？如果弄湿，会有错误吗？答案是否定的。如果发生润湿，就不一定有误差，比如测量氯化钠溶液的酸碱度。3.仪器清洗(1)方法：用刷子、清洁剂和水清洗。(2)清洗标准：玻璃仪器内壁附着有均匀的水膜，水膜既不聚集成液滴，也不向下流动。(3)常见残留物的清洗残渣清洁剂容器中的油渍氢氧化钠溶液或热苏打溶液硫粘附在容器壁上CS2或热氢氧化钠溶液试管上的银镜稀硝酸氯化银氨试管中剩余的二氧化锰热浓盐酸4.物质的溶解(1)固体的溶解通常，它是在烧杯或试管中进行的。为了加速溶解，通常采用搅拌、粉碎、摇动或加热等措施，但三氯化铁、三氯化铝和其他易水解的固体在溶解时不能加热。(2)气体溶解(1)对于溶解度小的气体(如Cl2等。)，为了增加气体分子和水分子之间的接触，应将气体导管插入水中(如右图中的A)。(2)对于极易溶于水的气体(如NH3、SO2、HCl等)。)，气体导管开口只能靠近液体表面。最好在导管开口处连接一个倒置的漏斗，并使漏斗的边缘刚好紧靠液体表面。这可以增加气体的吸收率，减少气体的逸出，同时避免液体回吸现象(如图B和C所示)。(3)液体溶解用量筒分别测量一定体积的溶解液和溶剂，然后将溶解液和溶剂依次加入烧杯中搅拌溶解。然而，对于溶解和放热较多的液体，通常先加入密度较低的液体，然后沿烧杯内壁缓慢加入密度较高的液体，边加入边搅拌。问题思维4.如何稀释浓H2SO4？答：向烧杯中加入适量的水，然后沿烧杯壁缓慢注入浓H2SO4，边加入边搅拌。知识点2:化学实验安全常识1.了解常用危险化学品的标志问题思维5.有以下药物，应该用大量水冲洗，并在清洗时眨眼。酒精等有机物在实验平台上着火了。用湿布覆盖3.实验安全装置(1)防反吸装置问题思维6.简要说明反吸装置的工作原理。答案(2)反吸原理：漏斗的下口与液面接触产生反吸，烧杯中的液面下降并与漏斗口分离。在重力的作用下，漏斗中的液体再次回落到烧杯中，防止反吸。(2)防堵安全装置问题思维7.试分析防堵安全装置的工作原理。答案(2)中的橡胶管起到平衡压力的作用，使上下压力一致，有利于液体的顺利滴下。(3)防污染安全装置(见下图a、b和c)(1)实验室生产Cl2时，可使用以下B装置进行尾气处理。(2)对于一氧化碳生产，可使用空调和空调装置进行尾气处理。(3)在准备H2时是否需要处理尾气？必要时可采用交流和交流装置。设备气密性检查所有具有导气功能的实验装置应在组装后进行气密性检查，并且必须在药物投入前进行。测试设备气密性的原理通常是改变设备中气体的温度或体积，从而导致设备不同部分的气压差，产生一些明显的现象。检查装置气密性的常用方法如下：图1图21.微量热法图1:如图b所示，将导管出口浸入水中，用手掌或热毛巾盖住大体积部分，观察泡是否从浸入水中的导管入口逸出，过一会儿取出手掌或热毛巾，观察浸入水中的导管内是否形成水柱。如果在加热过程中，气泡从浸入水中的导管入口逸出，在取出手掌或热毛巾后，水柱将在浸入水中的导管中形成，并且在一段时间内不会回落，这表明该装置不会泄漏空气。2.加热方法图2:关闭分液漏斗的活塞，将导管插入烧杯中的水中，用酒精灯轻微加热圆底烧瓶。如果导管开口处产生气泡，停止加热，导管中的水柱形成，并在一段时间内不会回落，表明该装置没有漏气。3.液体差法(1)图3:将橡皮塞塞紧，用止水夹夹住气道的橡胶管部分，从长颈漏斗向试管内注水。一段时间后，长颈漏斗中的液位高于试管中的液位，且液位差不变。(2)图4如何检查以下两种装置的气密性？试着写一个详细的方法。回答(1)如图所示，连接仪器，从b管注入适量的水，向上提起b管，使b管的液位高于a管的液位。静置一会儿，如果液位保持不变，证明装置没有漏气，否则漏气。(2)从U形管的右端向装置加水，直到右端液位高于左端液位。如果停止加水后液位不变，气密性良好。思维模式对于简答题，应注意答题的规格。装置的气密性可根据以下文本进行检查：该装置形成一个封闭系统操作(微热、手覆盖、热毛巾覆盖、加水等)。)现象描述结论。化学实验中的一个重要操作是检查设备的气密性。根据需要回答以下问题：(1)下列仪器或装置在使用前必须进行气密性检查(填写序号，下同)。A.容量瓶b .洗涤缸C.分液漏斗d .酸(碱)滴定管(2)以下关于不进行气密性检查的可能后果的陈述是正确的()A.未收集气体b .环境污染C.观察到的实验现象是错误的，会导致爆炸事故(3)为了检查右图所示的简易气体发生器的气密性，学生甲、乙进行了以下操作和方案设计。(1)同学a认为(2)同学B设计的方案是向长颈漏斗中注入一定量的水，淹没长颈漏斗的下端。关闭止水夹，用手盖住试管的中部和上部，当长颈漏斗中的液位上升到一定高度时，打开止水夹，让液位回落，迅速关闭止水夹，松开手。长颈漏斗中的液位低于试管中的液位，不会再次上升或下降，表明气密性良好。学生b设计方案的原则是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .回答(1) b (2) ABCD (3) (1)关闭止水夹，通过长颈漏斗向试管中加水至一定量，直到长颈漏斗中的液位高于试管中的液位，停止加水，液位差保持不变，表明气密性良好。(2)在装置不漏气的情况下，试管上部空间的压力低于大气压，因此存在长颈漏斗中的液位低于试管中的液位且不再上升或下降的现象。1.判断下列陈述是否正确：(1)稀释浓H2SO4时，蒸馏水应沿玻璃棒缓慢注入浓H2SO4()(2020山东李宗- 14A)(2)配制溶液时，如果加水超过容量瓶刻度，应使用橡胶头滴管()吸出过量的溶液(2020山东李宗- 14B)分析吸入的溶液会带出溶质，使溶液浓度降低。2.(改编自2020年山东李宗，30)硫酸铜是从硫酸铜溶液中获得的，需要加热、蒸发、过滤等操作。除了烧杯和漏斗，另一个玻璃仪器也用于过滤操作。本仪器在本次操作中的主要功能是_ _ _ _ _ _。应冷却结晶排水3.(2020山东李宗，30改编)使用容量瓶制备标准溶液。恒定体积的视线应为_ _ _ _ _ _，直到_ _ _ _ _ _。当用高锰酸钾标准溶液滴定时，应选择_ _ _ _ _ _ _ _滴定管(填写“酸性类型”或“碱性类型”)。答：平视刻度线凹面液位的最低点与刻度线相切4.(2020江苏，7)下列实验原理或操作是正确的()A.选择合适的试剂，并使用图1所示的装置分别产生少量的CO2、NO和O2b .在制备乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸c .洗涤沉淀物时(见图2)，向漏斗中加入适量的水，搅拌并过滤至干D.0.10摩尔-1氯化铵溶液的酸碱度是用大量的酸碱度测试纸=5.2测量的答案b对化学实验的基本原理和操作进行考查，以检验考生的实验操作能力。第一项，一氧化氮能与氧气反应生成二氧化氮，二氧化氮不能通过排气法收集，因此不正确。b项，正确。第三项，洗涤沉淀物时不要用玻璃棒搅拌，否则滤纸会碎，所以是不正确的；D项，广泛的酸碱度试纸只能检测到溶液的酸碱度是一个整数，所以是不正确的。5.2020广东-19 (1)一个实验组使用以下装置(省略了一些固定装置)制备了氮化钙(Ca3N2)，并探索了其实验配方。如图所示连接实验装置。通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _检查装置的气密性。答案是关闭活塞，微热反应管，试管中的气泡出来，停止加热。冷却后，如果末端导管中的水柱上升且高度保持不变，则装置具有良好的气密性。问题一：实验安全性1.在以下实验操作中，仪器被插入液面以下()A.氨被水吸收时的气道用氢氧化钠溶液和新配制的硫酸亚铁溶液制备氢氧化铁时，橡胶头滴管吸收氢氧化钠溶液C.用于从乙醇制备乙烯的温度计分馏石油时测量温度的温度计回答BC分析NH3溶于水，为了防止回吸，吸水气道不能插入液面以下；分馏石油时，温度计的球应该放在蒸馏瓶的分支开口处d .当混合浓硫酸和浓硝酸时，应将浓硫酸缓慢加入浓硝酸中，并及时搅拌答案d在分析A中，首先关闭酒精灯，管内压力降低，这很容易引起反吸。答错了。当先加热后在B中引入H2时，很容易引起氢爆炸。b错了。在C中，首先加热二氧化锰，然后滴加浓盐酸，这很容易导致烧瓶破裂。c错了。4.(2020张家港模拟)“绿色化学实验”已经进入课堂，以下做法都符合“绿色化学”(1)实验室收集的氨采用图1所示装置；(2)图2所示的装置用于实验室中氯和钠的反应实验；(3)在实验室用浓盐酸和浓氨水分别浸泡玻璃棒，使氨和酸生成铵盐；(4)图3所示的装置用于实验室中铜和稀硝酸之间的反应A. B. C. D.答案c问题组2中常见实验的基本操作5.如教科书中所示，下列操作是不合理的()答案c钾分析的火焰反应应通过蓝色钴玻璃观察。6.下面对实验的描述，合理的是()A.使用容量瓶的第一步是用蒸馏水清洗容量瓶，然后干燥B.使用酸性滴定管测量12.00毫升高锰酸钾溶液C.用酸碱度试纸测量溶液的酸碱度时，先将溶液润湿，测得的溶液酸碱度相对较小。D.当在实验室制备氯化铁溶液时，氯化铁可以溶解在稀盐酸中，然后制备成所需的浓度。回答BD7.以下实验操作和事故处理错误是()A.当用水银温度计测量烧杯中的水浴温度时，不小心打碎了水银球，用滴管吸出水银并放入水封瓶中，将打碎的温度计插入装有硫磺粉的罐子中b、用试管夹从试管底部到顶部夹紧位置，握住试管夹的长手柄末端，并加热(c)在制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中d .将玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布保护手，握住被水浸湿的玻璃管插入端，慢慢拧入塞孔答案c乙酸乙酯分析制剂的正确操作如下：在乙醇中依次加入浓硫酸和乙酸，C不正确；水银有毒。应使用硫磺粉来消除意外泄漏。应该使用管夹来防止管夹污染管口。第三测试组研究8.(2020黄冈质检)下列实验操作、试剂保存方法和实验室事故处理必须正确_ _ _ _ _(填写序号)。A.如果浓碱液意外接