江苏省东台市南沈灶镇中学九年级英语上册《Unit 2 Colour》Pronunciation教学案（无答案） 牛津版_第1页
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文档简介

单元2颜色总课题9A单元2颜色总课时10第8课时课题发音课型新授教学目标知识目标1.理解浊音和清音的区别。2.区分浊音和清音。能力目标要正确发音这两个 th 音。情感目标了解正确表达的重要性教学难点理解浊音和清音的区别。教（学)过程教（学)活动自主个案预习导学动词填空1.他上次得了第一名，非常高兴。2.我宁愿休息，也不愿在外面玩。3.在即将到来的假期里，比起呆在家里，你更喜欢去其他城市旅行吗？4.你更喜欢什么，美景还是游戏？5.我父亲已经戒烟了。教学过程第一步。修订本1.告诉学生做每日报告。2.复习上节课学到的东西。第二步。引导和演示1).在黑板上显示一些字母。让他们读并告诉他们有两种方式来发第个音。2)通读发音/声音的三个步骤。请全班一起发这个无声的声音。提醒他们把手放在喉咙上，确保他们没有感觉到任何振动。总结辅音字符th有清与浊两种读音：1当位于词首时，可以从词性上判别其应有的读音第一类：在以下4种词类th读清音，即国际音标的/第二类：在以下两种词类th读浊音：但是，也有读清音的。如在单词方法，没什么，家庭作业课内研讨单词拼写1.我有一些_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(困难)解这道数学题。2.-他有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(认识到)他的错误？-还没有。3.勇敢可以带给你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(成功).4.吉米在_ _ _ _ _ _ _ _的时候大学)，他总是努力工作。训练巩固选择题()1 .一些学生喜欢他们最喜欢的明星，他们留着长发，穿着奇怪的衣服。但是这是学校的规定。A.跟随；跟随；破裂C.跟随；打破d .跟随；休息时间()2 .猜猜，它值多少钱？-我想它要花15到20美元。A.从公元前200年到公元200年()3 .哪个单词的 th 发音不同？A.在公元前300年，有一位母亲()4 .他们中有_人知道这起事故，因为它已经在电视上报道过了。A.每个人，每个人()5 .我想买一本故事书，但是书店里还剩_ .A.任何人，没有人，没有人拓展延伸翻译句子1.我们允诺你们成功，否则费用全部退还。我们会给你钱，或者你会给你钱。2.深色皮肤的人适宜穿红色。人们看起来很好。3.你能给我些建议嘛？我不知道该穿什么？_ _ _ _ _ _ _你给我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？我不知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .4.
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