成都市2019版八年级上学期期中数学试题A卷

成都2019版八年级上学期期中数学试卷卷一名字：班级：成就：一、单项选题1.沿着轴折叠该点，使其与该点重合，然后值为()A.7B.-7C.-3D.22.小杨在扇形舞台上以恒定的速度沿着O-M-N走着，如图所示。他从点o开始，经过点m，然后沿着箭头指示的方向到达点n，总共持续70秒。摄像机选择一个固定的位置来记录小杨的行走过程，并将小杨的行走时间设置为t(单位：秒),他与摄像机之间的距离设置为y(单位：米),这表明y与t之间的函数关系的图像大致如图2所示。那么这个固定位置可以是图1中的位置A.q点B.p点C.点mD.点n3的平方根是A.B.C.D.4.如果是()A.15.42B.15.42C.71.6D.7.165.如果已知点(3，y1)，(2，y2)都在直线y=2x1上，那么y1，y2的大小关系是()A.y1=y2B.y1y2D.不确定6.估计-3的值为()在a4和5之间在b.5和6之间在c.6和7之间D.7和87.相反的数字是()A.B.C.D.28.函数Y=X3的描述：y随X的增加而增加；它的图像是一个中心对称图；其独立变量值范围为X0；正确的是()A.B.C.D.9.如图所示，图像l a和l b分别显示了学校运动会800米比赛中运动员a和b跑的距离s(米)和时间t(分钟)之间的关系，则他们的跑速关系为()A.甲跑得比乙快B.b跑得比a快。甲和乙跑得一样快。图中提供的信息不足以判断。10.2017年一名大一新生报名军训时，小华、小军和小刚的位置如图所示。如果小军的位置用(0，0)表示，小刚的位置用(2，2)表示，那么小华的位置可以用()A.(-2，-1)B.(-1，-2)C.(2，1)D.(1，2)第二，填空11.如图所示，购买一个苹果时，付款金额Y(元)和购买金额X(公斤)之间的函数图像由线段OA和光线AB组成，那么一次购买3公斤这个苹果比三次购买1公斤这个苹果可以节省_ _ _ _ _ _元。12.在同一个坐标系中，如图所示，主函数y=k1x，y=k2x，y=k3x，y=k4x的图像分别为l1，l2，l3，l4，然后k1，k2，k3，k4由大到小排列，连接公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。13.给定点M(1，-2)，n (-3，-2)，直线Mn和x轴之间的位置关系为_ _ _ _ _ _ _ _，直线MN和y轴之间的位置关系为_ _ _ _ _ _ _ _。14.如图所示，可以得出以下结论：；。(4)当时；正确结论的序号是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。15.如图所示，M、N、P和Q是数轴上的四个点。在这四点中，最合适的一点是。三。回答问题16.在平面直角坐标系xOy中，点p的坐标为(，),点q的坐标为(，),如果p和q是矩形的两个顶点，并且矩形的边垂直于坐标轴，则该矩形称为点p和q的“相关矩形”,下图是点p和q的“相关矩形”示意图。(1)已知点A的坐标是(1，0)。(1)如果点B的坐标是(3，1)，找出点A和点B的“相关矩形”的面积；(2)点C在x=3的直线上。如果点A和点C的“相关矩形”是正方形，求直线AC的表达式；(2)O的半径为，点m的坐标为(m，3)。如果在o上有一个点n，那么点m，n的“相关矩形”就是正方形，求m的取值范围.17.计算：18.八年级二班的肖明和梁肖学习了毕达哥拉斯定理后，为了测量图中风筝的高度，他们做了如下操作：测得的长度为米(注：);(2)根据手中剩余风筝线的长度，计算出风筝线的长度为米；放风筝的媒人小明有100米高.(1)找到风筝的高度。(2)做一点工作，把脚放下来，主动要求。19.(广东梅州，2013年7点)计算：20.小明骑着电动自行车从a地到b地，而小刚骑着自行车从b地到a地，两人同时踏上了同一条路。让小刚旅行为x(h)，两人之间的距离是y(km)，图中的虚线代表y和x之间的函数关系，而点b的坐标是(，0)。根据图像进行探索：(1)两地之间的距离为千米；(2)请解释图中B点的实际意义；(3)两个人的速度是每分钟多少公里？(4)找出线段BC所代表的y和x之间的函数关系；写出自变量x的取值范围。21.如图所示，(1)写出点m、n、l、o、p在平面直角坐标系中的坐标；(2)在图中画出点A (0，4)，B (4，2)，C(-3.5，0)，