广州市2019-2020年度八年级全册物理 第七章 力与运动 单元巩固训练题D卷

广州2019-2020年八年级物理第七章力量和运动单元综合训练标题d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图显示独自站在以一定速度上升的电梯上，以下分析是正确的()A.电梯上升的同时，人类的动能转换为重力势能B.电梯对人的压力和电梯对人的支撑力是一对平衡力C.电梯上升的过程中，人的机械能不断增加D.在电梯上升的过程中，电梯对人的支援力为零2.图片设备中，甲物体为5N，乙物体为3n。甲、乙都保持静止状态。如果不计算弹簧测力计和弦重，以下的话是正确的A.a的合力为2 NB.b得到的合力为2 NC.a的地面压力为2 ND.弹簧测力计的显示数为2 N3.如图所示，如果汽车在坡度上滑动，并继续在水平面上向前移动，则以下内容是正确的()A.茶可以从不同程度的坡度中释放出来，“探究阻力对运动的影响”B.汽车在斜坡上滑动时，惯性越来越快C.汽车在水平面上滚动时逐渐减慢，摩擦力越来越大D.“动能大小与哪些因素有关？”为了导航，添加木块和重量4.紧张的期中考试身体考试已经过了，同学们取得了优秀的成绩。回顾一下，在投掷实战项目中，如图所示，以下主张是正确的A.室心球离开手后继续前进是因为惯性的作用B.实心球从a移动到b时，重力势能转换为动能C.地心引力在从b移动到c的过程中作用了D.实心球不受最高点b处外力的影响。5.在4月进入体考大学之前，祝同学们考试成功。以下关于体检项目的陈述是正确的()A.实际球在空中最高点处于平衡状态。B.绳子越摇晃，惯性越大C.开始跳远后得到地面的支持D.一个实心球被重力落在地上。6.神舟一号货轮于2017年4月20日19点41分35秒在文昌航天发射中心成功发射，与天宫二号宇宙实验室对接，象征中国航天飞行进入“宇宙站时代”。这艘飞船的运行轨道在远距近点运行的过程中其势能、动能、速度的变化是正确的A.势能增加，动能减少，速度减少B.势能下降，动能增加，速度增加C.势能增加，动能增加，速度增加D.势能不变，动能不变，速度不变7.同学们通过调查发现周围的个别司机不喜欢在开车时系安全带，对于交通规则要求系安全带的原因，认为你是对的。A.系安全带是为了减少汽车职员的惯性B.系安全带是为了提高汽车职员的惯性C.系安全带可以减少汽车突然加速造成的人员伤亡D.系安全带可以减少汽车突然减速造成的人员伤亡8.【2017年聊城卷】以下关于运动和力量的主张是正确的A.受平衡力作用的物体必须处于静止状态B.移动的物体必须受到力的作用C.所有物体在不受力的作用时总是保持静止或恒定的直线运动状态D.离开枪口的子弹向前飞是惯性作用造成的9.以下说法正确()A.便携式水桶感到累是因为桶的重力作用在手上B.鸡蛋碰在碗的边缘碎了，因为鸡蛋比碗承受的力大C.发射的铅球能在空中继续运动的原因是铅球始终受到推力作用D.在草地上滚动的足球最终停了下来。因为足球受到了摩擦10.如图所示，水平向左移动的物体总是大小为2N，方向水平向右均匀拉的效果，最终停止在水平面上，在此过程中，以下说法是正确的A.物体移动时的摩擦力大小为2NB.移动过程中物体所具有的动能的大小不变C.物体固定时受到的摩擦力大小为2ND.物体受到的摩擦力总是大于拉力11.意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律的同时，进行了著名的“倾斜实验”。他测量了铜球在小倾角下的运动，铜球在进行一定的变速直线运动，铜球的加速度随着坡度梯度的增加，通过合理外推大倾角得出的结论是A.力不是维持物体运动的原因B.力是使物体加速的原因自由落体运动是均匀的变速直线运动。D.对象具有保持其原始运动状态的属性，即惯性12.如图所示，木块在斜坡上以一定的速度滑动，继续在水平面上滑动，如果斜坡和水平面的粗糙度与空气阻力无关，那么说是正确的()A.木块在水平面上继续滑动是由于木块的惯性造成的B.木块在斜坡上受到的重力和支撑力是一对平衡力C.木块在水平面上滑动时，会摩擦重力、支撑力和左侧三个力D.木块在水平面上滑动时逐渐减慢，摩擦力越来越大二、填空13.艾米莉拉弓射箭是利用力量可以改变物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _惯性。14.英国物理学家_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _提出的重力定律是经典力学理论的创始人，也是力学的三大定律的摘要。其中第一个定律是，当所有物体没有受到力的作用时，总是保持静止或_ _ _ _ _ _ _ _ _运动状态。15.高空抛物线是一种具有巨大难解性的未开化行为，在18楼扔鸡蛋会打破行人的头骨。鸡蛋在高处自由下落的情况下，地面是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _16.福州地铁1号线的完工将有效地减缓城市南北干线交通混乱。本照片设计为在地铁站和轨道之间安装玻璃幕墙，以减少列车运行产生的噪音_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。车内有很多环，可以防止乘客在登机或刹车时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _摔倒。17.如图所示，压到光滑墙壁的吸盘不会脱落。此时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _把吸盘按在墙上，吸盘按在墙上的上方_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上18.2N车在路上水平，向右进行匀速直线运动。汽车的拉力大小为4N的汽车的摩擦力大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32当节流变大，汽车的牵引力突然增加时，汽车的摩擦力大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择更大、不变或更小的填充)。19.如图所示，在表面光滑的汽车上放置两个质量为m1，m2的小球，与汽车一起以一定的速度进行直线运动。汽车突然停止移动后，两个小球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _20.挂在教室天花板上的电灯在它受到的外力全部消失后，电灯会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _21.如图所示，私家车的形状与机翼相似，轿车高速行驶时轿车的地面压力f和轿车的重力g的关系为f _ _ _ _ _ _ _ g；车上的安全气囊可以防止汽车突然刹车时_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人和车之间的激烈碰撞而受伤。22.以各种机器为动力产生的运动只有机器运动。_ _ _ _ _ _ _ _(判断对错)三、实验问题23.(甘肃省兰州市2015年初初中毕业生学业考试)“了解影响滑动摩擦力的大小因素的实验中，进行了如下图所示的实验。为了测量滑动摩擦力的大小，我们将木块水平拖曳到弹簧称重传感器上，使木块在水平桌面上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动。滑动摩擦和拉力大小与拉力大小相同，这取决于一对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为了探索滑动摩擦的大小和压力的关系，必须比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。要探索滑动摩擦的大小和接触面的粗糙程度之间的关系，需要比较_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。24.小明利用图中所示的装置，探讨了水平面上电阻对物体运动的影响，并按以下方法操作。A.图a在水平木板上铺上毛巾，观察车在倾斜顶部停止的方向滑动，经过水平面的距离。B.图b去掉毛巾，在四面和木板上展开棉布料，观察车在倾斜的顶部停止的情况下滑动经过水平面的距离。C.图c，去除面，观察从斜面顶部滑下来的车在水平面上经过的距离。对上述任务回答以下问题：(1)上述操作中出现一次错误(选择“a”、“b”或“c”)。(2)比较两次正确的实验，可以看出车阻力越小，通过的越远。(3)纠正错误后，通过多项实验进行分析，进一步推测。滑动水平面的轿车如果阻力为零，就会运动。(4)为了得到科学的结论，在三次实验中，分别从相同的位置向相同的方向从静止状态自由滑动，将车从倾斜上的相同位置移动到底部水平时。(5)从斜面上滑动的轿车受到的重力和斜面上汽车的支撑力(是/否)一对平衡力、履历的平衡条件来看，你做出这种判决的依据是。(6)在上述三个实验中，下面列出了车在水平面上运动时的一些物理量。其中三个实验都保持了一定的量。速度变化量速度变化的快慢克服阻力引起的任务动能变化量图中显示的四个实验回答以下问题：(1)甲实验：研究“电阻对物体运动的影响”，提供的底垫材料分别是毛巾、棉、木板，为了在实验的基础上更科学地推断物体无力时的运动状态，在水平桌面上铺实验材料的顺序是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _A.毛巾、棉、木板b .木板、毛巾、棉B.毛巾、木板、棉C.棉、木板、毛巾(2)实验：探讨“物体的动能与哪些因素有关”，在实验中测量_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充 s 或 h 选择)，以反映小球动能的大小(3) c实验：为了研究“影响滑动摩擦大小的因素”，以及研究滑动摩擦大小和接触面粗糙程度之间的关系，需要控制的物理量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)丁实验：研究“共线历史合成”，实验中两个力F1和F2必须同时拉弹簧，独立于力f拉弹簧，将弹簧右端从位置a推至位置b。这样做的目的是确保力_ _ _ _ _ _ _ _ _(改变物体的形状或改变物体的运动状态)保持相同的效果。26.这幅图显示了研究牛顿第一定律的学生的模拟实验装置，可以根据图的实验现象分析以下结论。(1)同一辆车在同一倾斜的同一高度滑动三次，采用同一高度的目的是在不同曲面上开始运动时，采用相同的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)汽车在三个表面各停了下来。根本原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _速度更改为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(越快或越慢)。(3)进一步推断：假设在绝对光滑的表面上进行此实验，汽车将保持运动状态，而不是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(4)分析说明：移动的物体在不受外力作用时总是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。27.在探索“历史平衡条件”的实验中(1)在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们说这两个力是平衡力。“物体处于平衡状态”意味着物体处于_ _ _ _ _ _状态或匀速直线运动状态。(2)在研究力的大小对历史平衡的影响时，如果左右弯钩号码的数量不相等，则汽车_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(可填或不选)保持平衡。这意味着两个力的大小必须选择_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(等于或不等于)，才能平衡汽车。(3)保持F1和F2相同的情况下，用手将车放回图b的位置，松开手后，轿车在这个位置无法保持平衡。实验中设计此阶段的目的是探讨两个力平衡时两个力_ _ _ _ _ _ _ _的条件。(4)为了探索“只有在同一物体上施加两个力的情况下，物体才能保持平衡吗”，学生们以上述步骤为基础，用锯条从中间锯开轿车，使那辆汽车_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这说明只有两个力作用于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充相同的“或不同的”)物体，物体才能平衡。四、综合问题阅读短文，回答后问题。翼龙无人机是由中航工业成都飞机设计研究所开发的中低工、军民两用、昌港市多用途无人机。图是无人机的图，下表是一些技术参数。翼龙无人机配备活塞引擎，具有全方位的侦察、测距、电子战装备和小型空地管制武器，可广泛用于灾害监视、军事活动等科学研究领域。活塞发动机是无人机的核心部件。为了防止无人机的飞行速度超过最大值，工程师在引擎上安装了能够控制油门大小的限速器。限速器有R0的电阻器，阻力越大，阻力越小。最大飞行速度km/h280正常巡航速度km/h180最大负载kg200最大负载燃料公斤300机身质量t1.1机身长度m9.0(1)“翼龙”无人机飞行时，机翼上表面风速比下表面风速_ _ _ _ _ _ _ _ _(选择“