关于珠海高校文化现状调研报告

关于珠海高职文化现状调查报告目录一、调查背景及目的1二、调查内容1（一）调查主题1（二）主要调查内容1（三）调研对象的选取1（四）调研地点和时间1（五）调查方法2三、数据分析与结论2四、现状分析6五、关于珠海城职院高职文化建设和发展的若干建议7六、感想和收获8七、附件10附件1：工作分配表11附件2：调查问卷11附件3：实训照片12关于珠海高职文化现状调查一、调查背景及目的中国在改革开发之后，经济实力、文化程度、思想建设等迅速发展。教育一直被视为国家发展的根本政策在实行，所以无论是在学校的数量还是质量都得到了很大的提升，据统计中国目前有2385所大学，其中普通本科院校719所、普通高职院校1105所。索然高职院校的数量比普通本科院校要多，但是许多高职院校由于成立时间短、政府重视程度不高、教学的硬件和软件设施有限等情况，使得普通高职院校的文化建设还处在一个理论和起步阶段。为了了解珠海城市职业技术学的高职文化建设现状的情况，本小组实施了此次调查。此次调查的主要目的在于通过问卷调查和访谈调查等形式，了解珠海城市职业技术学院的高职文化现状，以及通过调查得出结论而得到相应结论和建议。二、调查内容（一）调查主题本小组此次的调查主题是了解对于珠海城市职业技术学院高职文化发展现状的。（二）主要调查内容高职文化现状调查的内容主要涉及到珠海城市职业技术学院的同学对于高职文化的了解，以及对于本学院的办学理念的了解程度和同学们所理想的具有学术氛围的校园所应具备那些方面的特点等。（三）调研对象的选取由于此次调查主要是针对珠海城市职业技术学院，所以在调查对象的选取上主要是随机选取珠海城市职业技术学院的同学来协助我们完成此次调查。本小组通过随机挑选30名校园内的同学以问卷调查的形式进行调查。（四）调研地点和时间由于调查的主题主要是针对珠海城市职业技术学院的高职文化建设，所以调研的地点就处在珠海城市职业技术学院。调查时间主要集中5月20号之5月29号，同时在20号之前的内容包括主题确定、问卷制定、调查对象和时间以及整体调查计划的确立，以及30号对于调查数据的统计整理、以及调查报告的撰写。（五）调查方法（包括资料收集方法和资料分析方法）此次调查的资料收集的方法为问卷调查法，通过对于问卷的制作以及发放让同学填写并得到相关的数据进行分析并总结出结论。资料分析的方法主要是通过对于个问题所设定答案的选定人数，进行对比论证分析，并总结出相关特点和现状，最后通过小组讨论和相关资料的查询等方式来得出结论并提出对应发展的建议。三、数据分析与结论调查结果显示，同学们对于高职类教育对于人才培养的目标还是比较集中，其中有57%的同学都选择了实际型操作人才（详见图一），这表明同学们对于高职院校所要培养的人才目的还是比较明确的，至少有一个大的方正政策作指导。但是学校和老师才整个教学过程中虽然一直贯彻这一理念，但是对于这种理念的解释和确立的理由没有作详尽的说明，导致还有部分同学选择了其他的选项。在涉及到同学们对于高职文化的了解程度的调查中，发现同学大部分还是集中在有一点了解的程度上(58%)（详见图二），并没有确立明确、清晰的对于高职文化概念和印象。同学们普遍人物高职文化主要是由高职教育精神(63%)、校园文化(61%)、办学理念(61%)、办学特色(55%)这四个方面构成的（详见图三），由此可见同学们对于高职文化的认识还是从比较多方面出去，认识的不叫全面。在调查同学们对于学校的办学理念、办学定位、办学方针时，同学们的答案主要集中有一点印象（40%）、不是很清楚（38%）这两点上（详见图四），可以看出同学们对于学校的基本教学方针等还不是相当了解，而且又部分同学表示了解这些对于自身的成长没有重大的意义以及对于学习不会有较大的促进和指导的效用。同时通过我们的调查了解同学们对于“校园文化”的理解主要集中在精神文化物质文化（33%）、校风学风（34%）这两点上（详见图五），可见同学们对于“校园文化”的理解还是偏向于学校的风气和氛围的层面上，对于一个具有良好“校园文化”的学校应该是具备一个良好学习氛围和普遍的对于学习的高度认知。本校作为珠海市一所具有本地代表性的高职院校，虽然在师资力量和硬软件上都还比其他的同级别院校有一点的差距，但是本校以人才和企业零接轨的原则为目标发展，所以在校企合作方面还是做得比较具有优势，所以在调查同学们对于校企合作的办学模式中，同学们的观念主要集中在共建实训基地（60%）这一答案上（详见图六）。可见由于学校在校企合作中主要的形式是共建实训基地，所以同门对于这一点还是较为明确的认识。上面提及到本校虽然在师资力量和基础设施上还有待发展，但是未来的发展前景还是十分客观的，在对同学们对于一个理想的校园学术氛围的认识上，同学们普遍认为一个理想的学院学术氛围最主要还是能否激发学生对于学习的热情和探究精神（47%）上（详见图七），可见对于你一个理想学校的学术氛围的认识上和“校园文化”的认识相同，都认为一个理想的学校最关注和最具代表性的方面都是在于学校的学习氛围上。在最有一个在涉及到对于高职文化的建设的必要性上，同学们的答案还是集中在很有必要（51%）、有必要（40%）上（详见图八），可见对于高职文化建设的必要性上同学们还是比较明确的，以及他们在建设中会拥有较高的积极性。图一问题1：您认为高职教育应该培养什么样的人？图二问题2：您了解高职文化吗？图三问题3：您认为高职文化由哪些层面组成？图四问题4：您知道学校的办学理念、办学定位和办学方针吗？图五问题5：如果让您给“校园文化”一个定义你会想到的关键字是？图六问题7：您认为校企合作的办学模式应该是怎样的？图七问题8：在您看来，一个理想的校园学术氛围理应？图八问题10：您觉得优美必要重视高职文化的建设？四、现状分析通过对于同学们的调查，可以了解到现实中同学们对于学校的基础方针政治的了解程度还有待提高。提高这种了解程度还需要从两个方面共同努力，一方面是学校在教学过程中不仅要以这些方针政策为指导，同学在实际的教学过程还要给同学们不断明确和加深印象，另一方面同学在学习的过程中不只是对于专业知识、技能和自己感兴趣的知识做一些了解和熟悉，还是在整个学习的过程中对于学校这些基础的方正政策要认真的学习，同时还要认识到对于这种方针政策的了解能够对于自己的学习起到的促进和导向的作用。本问卷中还涉及到同学们对于一个理想的学校应该具备怎样的学术氛围的问题上，同学们主要的意向还是认为一个理想的学校最应要具备的一个良好的学术氛围和同学们普遍的学习热情和专研的精神。这不仅是同学们对于一个理想学院的看法和认识，还是我们学校发展的现状和发展目标的表现。在对同学们对于高职文化的认识和看法的时候，从调查的结果显示同学们的认识还是比较浅薄，还有学习和发展的空间和必要。五、关于珠海城职院高职文化建设和发展的若干建议（一）由于同学们对于普遍认为学校对于高职文化建设的必要性，所以学校在今后的发展也应将“加强高职文化建设”作为发展的一个重要政策和方针，在今后的发展中必须要加强对于这方面知识的学习和计划的制定等。（二）同学们普遍认为一个良好的校园学术氛围最主要的应该是激发学生对学生的热情和探究精神，同时在师生互动互助和方便学术资源也起到一定的作用。所以学校以及老师的在发展和教学的过程中不仅要加强师生的间的互动和扩从和增加学术资源，最主要还是要在学校的建设发展和老师教学提升上，通过各种形式和各种方法以提升同学们对于学习的热情和探究精神，让同学从内在而不是外部强迫的环境去主动去学习、去发现。这样一个学生积极主动指导学习过程的状态时建立一个理想的学术氛围的最核心力量和发展表现。（三）同学们对于高职院校对于人才培养的目标的认识还是较为模糊，所以学校的政策方针的制定以及老师在教学计划的制定和实施的过程不仅要自身明确，最主要的还是通过这种形式的展示和解释说明能够让同学们要了解、明确。同学们学校发展目标和对于自身的培养的目标的明确，能够让我们在学习中有重点、有计划的朝着这个方向发展，让同学们自身的发展目标和学校的发展目标和谐统一，同时这两者的统一也能使得老师和同学在整个教与学的过程能够更加流畅、高效，对于建立一个理想的校园学术氛围的环境也起到巨大的推动作用。（四）学校和老师在高职文化和“校园文化”的建设和发展过程中要从高职教育精神宣传、校园文化、办学理念明确和发扬等几个方面去入手。因为在对于同学们的调查过程中同学们的普遍认识和都集中在这几点，对于学校和老师的发展方针的制定以及具体的实施计划的确立等方面能够起到借鉴和参考的作用。（五）在调查结果表明同学们对于校企合作的办学模式的认识还集中在共建实训基地的基础层面上，除却这种形式上的合作，我们认为在今后的合作方面还应该更加的深入如：共同开发教学材料、共同制定教学计划以及为相关企业量身打造专业性人才等，通过以上的几种更加深入的交流、合作能够更好地满足企业对于人才的需要，同时节省的企业对于人才后期培训的费用，最主要的是提升了同学们就业率，加强同学们的就业保障力。六、感想和收获实训感想10级市营（1）班 黄伟 学号：本次实训活动主要针对珠海高职文化现状这一主题进行调查，在考虑过后，综合了各方因素，最终在城职院本校进行了本次调查，调查内容主要针对同学们对高职院校文化的了解、院校校风以及办学理念等方面展开。本次活动当中虽然也出现了些小问题，但我们也会及时记录，汲取经验，改进改良，争取下次不再碰到同样的问题。本次调查虽然各有分工，但在调查活动过程中确是全员出动，共同合作，这样做一方面提高了工作效率，另同时，也在另一方面也促进了小组成员间的友谊。这应该算是学习活动融为一体的一次实训活动了，整个过程有苦有乐，但当报告完成之后，后者所带来的感觉明显是大于前者的。10级市营（1）班 张江平 学号： 此次的实践活动是对城职院高校文化现状的调查，调查的对象涉及整个城职院的在校学生。项目虽然由老师的强制要求，但也是一次对高校文化建设、办学理念和学生对高校的实施方针的心态的了解。项目虽小但涉及整个调查活动的过程，亲身体验调查活动的一系列的困苦与欣喜，看着这份完整的报告，心里也有种释然的感觉，在这一过程中也很感谢老师的指导与督促。10级市营（1）班 梁发秀 学号：这次调查活动真的让我自身感到获益良多，因为从中学到了很多的知识，这些知识包括（调查的准备资料、人员的配合、时间的安排、事故的处理等），其次我通过这次的调查明白了很多道里，1、工作的时候要服从组长所安排的任务，并积极的去执行，不要耽误整个小组的进度安排。2、在工作的时候每个同学都会遇到不懂得问题、不同的困难，这个时候就要小组成员们之间的相互配合、相互协作、相互帮助、这样才能使我们的工作顺利的完成。从而又能够彰显出我们内部的团队精神，增强合作意识。最后我要告诉亲身教导我的老师，其实老师与同学之间都是为了获得彼此之间的理解，我们在互相尊重的同时。也要互相的学习，及时解决生活上的矛盾，为营造一个和谐的校园环境，我们都应该彼此的努力。10级市营（1）班 刘祥 学号：对于此次调查无论是在内容还是在形式都是对于我个人和本小组成员的一次尝试和挑战，很高兴能够顺利的完成此次调研活动，同时也希望此次调研的结果和建议能够为学校的建设起到一定的作用。在整个调查活动中最大的感想就是对于本小组成员各位同学的默契配合的感叹以及对于合理分配任务的重要性。作为市场营销专业虽然个人包括小组都经历了一些调查活动，但是大部分都是在老师一步一步的指导之下完成，此次的调查活动需要自己设定题目、制作问卷、实施调查、分析数据、总结结论、撰写报告等一整个系列的过程，所以对于本小组来说是一种挑战。虽然本小组内各位成员的能力不是十分突出，但是由于经历了多次的合作，所以在主题设定、计划制定和实施的过程中表现出较高的默契和配合，提升来调查的完成效率。虽然被小组只有6个成员但是，每个成员的特点和优势都有所不同，有的有非常良好的亲和力、有的有一定的文字编辑能力、有的有一定的表格、图形制作的能力等，所以在前期计划制定和人物分配的过程中就需要考虑每个人所具有的优势和特长，让适合相应部分的同学能够更好地发挥自己的优势，同时也加快了整个调查计划的实施。10市营（1）班 李香琴 学号： 通过这次的调查活动，我受益匪浅。这次活动的课题是围绕着关于珠海城市职业技术学院校园文化建设，校园文化建设对于大学生来说是很重要的，丰富的校园生活可以充分地满足大学生们。在此次的调查活动中，我学会了如何设计问卷，学会了调查的流程。我们此次调研采用的调研方法是采访与问卷相结合，采访时采取实地采访与利用MSN相结合的方法，而问卷则以电子版做问卷与实地做问卷相结合。做实地问卷调查时，由于团队的人员数目有限，因此，问卷调查的广度和深度不可避免地受到了一定的限制，这也一定程度上影响了问卷调查的实际有效性。不过，这并不会形成我们研究该课题的障碍。在这次的调研活动中，我还体会到了团队合作精神的重要性和认真负责的重要性。 总的来说，通过这次调研活动, 我更能深入了解我的同学。大家做事的效率都很高而且很认真。我感到非常荣幸的能成为这支队伍的一分子。 10市营（1）班 张巧儿 学号：通过此次关于我们学校校园文化的调查，可以让我们更了解的学校的文化建设和大家对校园文化的了解程度，也深刻的认识到校园文化的重要性，而我们学校在文化建设这方面还是存在着很多的不足，所以应加强对校园文化建设，丰富校园文化，营造一个良好的文化环境，促进学生的全面发展。七、附件附件1：工作分配表姓名专业年级学号工作内容刘祥10级市场营销计划安排、监督实施、报告撰写黄伟10级市场营销实施计划、数据统计、拍照、图表制作张江平10级市场营销实施计划、数据统计、整理、报告撰写张巧儿10级市场营销实施计划、数据分析、整理、报告排版李香琴10级市场营销实施计划、数据分析、整理报告内容分析、检查梁发秀10级市场营销实施计划、数据分析、整理、问卷编制附件2：调查问卷关于珠海城职院的高职文化现状的调查问卷亲爱的同学：您好！作为珠海城市职业技术学院的一员，学院