广东省河源中国教育学会中英文实验学校2020学年七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball》讲学稿8（无答案）（新版）人教新目标版_第1页
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文档简介

你有足球吗学习目标与要求：1 、复习本单元球类词汇如排球、足球、篮球等；2、复习描述性形容词，能谈论自己对球类运动的喜好以及原因；第一段【短课导学】模块一：自主学习学习内容摘记步骤1 :自由交谈头脑风暴：球游戏步骤2 :审查连词成句1.他只看电视_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.迈克每天都踢足球吗？)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _他没有网球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.埃拉有球拍网球吗？)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _步骤3 :读取角色扮演。步骤4:阅读和写作1.完成P30的自我检查练习。2.完成3c的练习。3.重点语句梳理：让我们踢足球。她钢琴弹得很好。【归纳】玩后接球类和棋类名词时，名词前_(加/不加)the后接西方乐器名词时，名词前_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(加/不加)这个。【练一练】()-你经常和朋友踢足球吗？-不，我不喜欢运动。我经常在空闲时间弹吉他。A.a .英国人；/c .地方检察官；a4.写作：谈论事物的归属及体育运动、体育收藏，介绍各种体育运动。写作事项：1)注意使用动词拥有/已经拥有2)写清楚喜爱的原因3)表达自己的情感或看法第二段【长课导学】模块二：交流研讨研讨内容摘记请分组核对答案，然后找出差异。步骤2:查看P30-3a中的信息。用但是写下你和你的伴侣(至少4句)例如，我没有棒球，但是我有足球。模块三：巩固内化学习任务摘记用所给单词适当形式填空。1.我每天都做运动。那（听起来)很有趣.2.我们桌子底下（没有)乒乓球。3.这是（你)足球吗？4.让我们看电视上的（他们).5.我的姐妹们喜欢运动，但她不玩。课题你有足球吗？授课时间第11周班级姓名模块四：当堂训练（独立完成)老师的话：复杂的事情简单做，简单的事情认真做，认真做的事情重复做，重复做的事情创造性做！一时专一事，做最好的自己，你一定成功！一。单项选择。()1 .-我晚上看电视。看，看，看，看()2 .-让我们把地图挂在墙上。A.看，看，看()3 .这个问题不容易。非常。难的难的难的不难的不同()4 .他有五个。放学后他玩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .篮球；篮球。篮球c .篮球；篮球；篮球。()5 .吉姆是我的一个朋友。没有，没有，没有，没有2.书面表达。我喜欢体育运动，尤其对足球感兴趣。我是一个足球迷，有足球明星梅西的照片。
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