成都市2020年（春秋版）七年级上学期期中生物试题D卷

成都2020(春秋版)七年级第一学期生物试卷D卷名字：班级：成就：一、单项选题1.您认为将使用显微镜产生的问题与相应的解决方案进行匹配有什么不正确的地方()A.视觉太暗使用凹面镜和大光圈B.不清晰图像调整精细准焦螺旋目标图像在左边，把幻灯片移到右边。D.物体图像太小-更换高倍率目镜或高倍率物镜2.用显微镜观察载玻片标本时，视野最小的组是()A.B.C.D.3.细胞是生命活动的基本单位，下面的说法是不正确的()小鼠的结构层次是细胞组织器官系统有机体所有的植物细胞都有细胞壁、叶绿体和液泡细胞分化后，细胞中的遗传物质没有改变。D.细胞核是细胞的控制中心，控制生物体的发育和遗传。4.与人类口腔上皮细胞相比，植物根毛细胞具有独特的结构()A.叶绿体和液泡B.细胞壁和液泡C.叶绿体和细胞壁D.叶绿体、液泡和细胞壁5.番茄是最受欢迎的水果，所以它的果肉属于()A.保护组织B.运输组织C.营养组织D.分生组织6.2019年5月22日是第26个国际生物多样性日。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的健康”。生物多样性不包括()A.生态系统的多样性B.生物多样性C.营养的多样性。D.遗传多样性7.以下关于禽流感病毒的结构和生理特征的描述是不正确的()A.蜂窝状结构B.由蛋白质和核酸组成C.体积太小，肉眼无法观察到。D.禽流感病毒属于动物病毒8.痢疾杆菌通过吸收人体营养而生活在人体肠道内。这种生活方式是()A.共生B.寄生病C.自给D.腐生生长9.如图所示，对于植物细胞分裂过程中的不同时期，按照发生的顺序，正确的排列是()A.B.C.D.10.下表是费飞“唾液和胃液消化淀粉”实验的观察和记录。在下面的结论中，错误是()试管添加内容温度时间加入碘溶液1淀粉糊唾液375分钟恒定蓝色2淀粉糊唾液05分钟变成蓝色3淀粉糊胃液375分钟变成蓝色A.1和2对比，得出结论，唾液能在适当的温度下消化淀粉。分析试管1，可以得出结论，唾液可以将淀粉分解成麦芽糖C2和3对比，有两个变量，不能得出科学结论D 1和d 3表明胃液不消化淀粉。11.你做了以下所有的实验了吗？实验操作及其对应的正确目的是()A.观察草履虫实验，在载玻片的液滴上放几根丝棉纤维草履虫快速移动很方便。(b)当制备人口腔上皮细胞的临时包时，滴入生理盐水以为细胞提供营养观察酵母时，用碘溶液染色这样便于更清楚地观察酵母的细胞结构。D.去掉鸡蛋钝端的蛋壳和蛋壳膜这样便于观察气孔。12.在“使用显微镜练习”实验中，我们观察了字母“e ”,看到了类似()A.B.C.D.13.小刚的学生想用显微镜来判断一部临时电影是用动物还是植物制作的，于是()A.瞄准光线时，应使用高倍率物镜快速找到视野在观察过程中，应该用一个粗糙的准焦螺钉慢慢降低镜筒，直到清晰地看到物体图像。如果在细胞中发现细胞壁，包装必须由植物制成。如果细胞中没有叶绿体，包装必须由动物制成。14.为了庆祝中华人民共和国成立70周年，南江中学校园里摆放着各种颜色的鲜花。决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中()A.空泡B.细胞膜C.细胞质D.核15.生物对环境的适应是生物学的学科之一。以下能反映生物适应环境的是()A.刚进入西藏的人有相对强烈的高原反应B.荷叶的空心叶柄有利于吸水。走进山林，感觉空气特别新鲜。D.水葫芦作为外来物种影响着当地生物的生存16.大雨过后，河水暴涨，许多沿河生长的植物被淹死了。这显示()A.对环境的生物适应B.对环境的生物影响C.环境影响生物D.生物和环境的相互作用17.人脑属于()A.组织B.机构C.系统D.神经组织18.下面的叙述，可以构成生态系统的是()A.麦田B.池塘里的所有生物C.草地上的阳光、土壤和空气D.森林中所有的植物19.在下图所示的柳树结构层次中，中最合适的是A.组织B.机构C.细胞D.系统20.草履虫在适当的环境中通常以什么方式繁殖()A.孢子生殖B.营养繁殖C.分裂繁殖D.有性生殖21.红苋菜在沸水中煮时会变红，但在冷水中不会出现。原因是()A.细胞质受热时产生红色B.细胞膜的渗透性被破坏，花色素苷从细胞汁液中渗出C.叶绿素被热量破坏烹饪后，红色从细胞壁上褪去。22.植物开花结果，接触水。这些现象是生物性的。A.增长B.生殖C.呼吸D.过敏性23.在女性生殖系统中，卵细胞的结构是()A.子宫B.睾丸C.卵巢D.输卵管24.动物细胞分裂的步骤应该是()。细胞核分为两部分细胞质分为两部分细胞内形成新的细胞膜A.B.C.D.25.下列结构属于植物细胞特有的能量转换器A.核B.叶绿体C.线粒体D.空泡第二，判断问题26.没有土壤，植物就无法生存27.下图显示了处于个体发育不同阶段的植物的结构水平。从数字来看(1)绿色开花植物从小到大生长，从图A所示的细胞开始，称为受精卵。(_)(2)A的过程称为细胞分裂。细胞分裂是个体生物数量的增加。(_)(3)在从图A到图B的过程中，细胞中最重要的变化是染色体数目先增加一倍，然后均匀分布到两个子细胞中，从而保证了母细胞和子细胞中所含遗传物质的稳定性。(_)(4)B过程称为细胞分化，图C所示的四种结构的形成称为结构水平的组织。(_)(5)从图中可以看出，植物体的结构层次为：细胞组织器官系统植物体。(_)28.所有植物细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器。_ _。(判断对错)29.动物细胞没有细胞壁，可以无限生长。(_)三。综合问题30.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器。根据显微镜结构图，回答以下问题。(1)图中所示物镜的透镜为_ _ _ _ _ _(标记)。由附图标记9表示的结构被称为_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)用显微镜观察标本时，用显微镜观察细胞时，应首先选择_ _ _ _ _ _ _ _物镜(高倍或低倍放大)。当您需要调整焦距以找到目标图像并转动_ _ _ _ _(填写标签)时，镜筒的提升范围较大。(3)如果一个同学用5倍目镜和10倍物镜观察，他观察到的细胞放大倍数是_ _ _ _ _ _ _31.下图显示了在显微镜下观察到的人类口腔上皮细胞和某些植物细胞。请回答以下问题。(1)在图中，6 _在细胞上起着_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的作用。(2)如果B取自洋葱鳞片叶的表皮细胞，则存在辛辣物质_ _，其中的液体称为_ _。(3)如果从植物的绿色部分提取B，在细胞中有一个绿色的_ _ _ _ _，这是绿色植物传导_ _ _ _ _ _的地方。(4)与动物细胞结构相比，植物细胞有三种结构：5号、2号、4号，它们的功能基本相同。32.在图中，A E代表人体不同的结构层次。请根据下图分析并回答以下问题：(1)整个人体是由细胞A发育而来的，细胞A是_ _ _ _ _。(2)细胞由_ _ _ _ _形成A.在此过程中，单元中最重要的变化是_ _ _ _ _的数量先增加一倍，然后均匀分布到两个子单元中，从而确保新单元包含与原始单元一样多的_ _ _ _ _单元(3)由_ _ _ _ _形成。在这个过程中，细胞的形态、结构和功能是不同的。(4)胃是人体的一种消化器官。胃腺细胞属于具有分泌和保护功能的组织，而胃壁肌细胞属于具有收缩和舒张功能的组织。四、数据分析33.阅读下面的文章，回答两个问题：小山住在农村。公鸡催促他早上醒来，牛羊在日落时分聚集在一起，守护他平安之夜的狗都是他童年的朋友。展望未来，柳树是绿色的，麦浪滚滚，桃花是微笑的，杏花是芬芳的，这是他最熟悉的风景。泉水清澈湛蓝，游鱼嬉戏。梁尚双颜无尽的遐想是由春秋两季引发的。青蛙和萤火虫的声音伴随着他进入了仲夏夜之梦。(1)请根据生态系统中生产者和消费者的区别列出本文中描述的生物。生产者：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _消费者：_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)结合所学知识，上述生物应具备哪些共同特征？(至少写三分)_ _、_ _ _、_ _ _ _。五、实验探究题34.生物科学是一个实验。科学的丰富本质是生物学习的自然“实验室”。兴趣小组走进大自然，开展了一系列实验活动。调查1:兴趣小组的小张计划探究春日期间树叶中淀粉含量的变化。设计实验步骤如下。材料准备：将几盆朱砂饿死后，放在阳光下。(1)每3小时取多个叶片，所选叶片应为_ _ _ _ _ _。叶子立即被脱色和漂洗。(2)按时间顺序排列叶子(如图3所示)并滴加碘溶液。预测叶片颜色变化的规则是_ _ _ _ _ _。探究2:探索绿色植物的呼吸强度。(3)小李设计了如图所示的装置，用于探索绿色植物的呼吸强度。实验期间，设备应为_ _ _ _ _ _。一段时间后，玻璃管中的红色墨滴会移动到_ _ _ _ _ _(可选“左”或“右”)，因为_ _ _ _ _ _。根据某段时间_ _ _ _ _ _，可以计算出呼吸强度。(4)兴趣小组