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文档简介

四-六年级亲子活动方案一.活动目的1、通过亲子活动，增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系，有助孩子身心健康成长。2、通过参与竞赛游戏，增加孩子的集体荣誉感和责任心；促进家长与孩子之间的密切配合，增进彼此感情。二.活动时间2017年6月1日三.活动准备1. 相关的印章收集纸2. 粗绳四条，沙包4个，乒乓球、球拍各6个, 蒙眼布4条；3. 奖品准备4. 发动家长四.活动安排 每个项目派两个老师负责，每个班派出两个学生协助老师。不分年级进行游戏，每个游戏满足四组人就可以开始游戏。二人三足：龙，姚亲子大象抛接投沙包：玲，桂抬乒乓球接力：敏，豪盲人摸象：冷，彬奖品兑换处：谭 活动地点：足球场二人三足亲子大象抛接投沙包抬乒乓球接力盲人摸象奖品兑换处 采用印花盖章的形式，每组比赛，第一名奖励两个印章，其余的奖励一个印章，印章可以用来兑换奖品。印章收集纸如下：六个印花可以兑换终极大奖，四-五个印花兑换奖品一样，两-三个印花奖品兑换一样，一个印花兑换安慰奖。五.游戏项目1.二人三足跑游戏方法：在场地两端画一条起跑线和一转折点，家长和孩子站在起跑线上，一根带子把家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发跑向转折点后返回，先到为胜。2. 亲子大象抛接投沙包孩子弯腰如大象状转5圈，再抛出球，家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。3.抬乒乓球接力游戏方法：学生（家长）站起跑线，把乒乓球放球拍上（球不能接触到手）发令后跑向对面的家长（学生），把乒乓球、球拍交由家长以同样的方式跑回起点，先到起点者为胜。4.盲人摸象游戏方法：家长打乱坐于分散的凳子上，学生蒙眼后去摸家长，直到认出自己的家长，先认出为胜。（家长、学生都不能发出任
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