教科版八年级（上）期中教学检测物理试题

教科版八年级（上）期中教学检测物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 夏天，冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒“白汽”，这是A升华现象B凝固现象C液化现象D汽化现象2 . 如图所示，温度计的示数为A-43B-37C43D373 . 如图所示用木槌敲击同一个音叉，第一次轻敲，第二次重敲两次比较，下列判断正确的是A重敲音调高B重敲响度大C两次敲击音色不同D两次敲击音调不一样高4 . 根据下表中几种物质的熔点（在标准大气压下）判断下列说法中正确的是A铜球掉入铁水中不会熔化B在零下255时，氢是固态C用钨制成的灯丝不易熔化D水银温度计可测量零下40的气温5 . 如图所示是2018年平昌冬奥会上的智能机器人 Troika，它可以用简单语言与人交流下列关于机器人声音的说法错误的是A机器人的声音是由振动产生的B机器人的声音在任何情况下都是乐音C机器人的声音在空气中的传播速度约为340m/sD机器人的声音与运动员的声音音色不同6 . 深秋时节，右江洞谷气温不是很低，但我国北方却是滴水成冰对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和吸、放热情况，下列说法正确的是A凝固，放出热量B汽化，吸收热量C熔化，吸收热量D液化，放出热量7 . 本身发光的物体叫做光源，下面哪个物体不属于光源A生日蜡烛B璀璨宝石C奥运圣火D初升太阳8 . 列现象中，不可能发生的是A水的沸点低于或高于100B同一件摊开的湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快C物体吸收热量温度保持不变D标准大气压下5的冰块放在0的水中会熔化9 . 下列物质中属于非晶体的是（ ）A铁B冰C金D玻璃10 . 张维的枫桥夜泊是唐诗中的名篇之一，爱好料学和文学的小芳对诗中蕴含的科学知识进行了分析，归纳出以下四点，其中不正确的是A诗人当时看到的月相是上弦月B我们看到月亮是因为它发出的光照射到了地球C“钟声”是由钟的振动而产生的D“客船”静止在水面上受到平衡力的作用二、填空题11 . 如图甲所示，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，其上端颜色是_，这种现象叫光的_。若在白屏上贴上红纸（图乙），则光屏上呈现_。12 . 使气体液化的两种方法是_和_。生活中使用的液化石油气，是在常温下用_的方法把石油气液化后贮存在钢瓶内的。13 . 任何声音都是由于发声物体的_而产生的温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是_的（选填“相同”或“不同”）教室里的同学仅凭声音就能判别教室外班主任老师的声音，这是因为不同人声音的_不同，同时还可以根据声音的_来大致判断老师离教室的远近（后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）14 . 家庭和实验室里常用的液体温度计是根据_的规律制成的；小明同学看到实验台上放着一杯长时间放的水，于是他测量了此时的水温（如图），这杯水的温度为_；当他从水中取出温度计时发现示数又降低了一些，是因为_。15 . 物理考试前，老师提醒我们要仔细看题，这个声音是由老师的声带_产生，通过_传到我们耳朵里16 . 如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于刻度尺_产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调不同的是_17 . 市场上销售的蜜柚常用保鲜袋包装着，这主要是为了减少蜜柚中的水分_；冬天，当出现较重的霜冻天气后，芭乐园的果农们大清早就要到园里，把果树上的霜摇落，这是怕霜熔化时_（填“吸热”或“放热”），把果树冻死.18 . 如图所示，美仑美央的庐山雾淞，它是一种_现象，与这种现象的吸放热情况相同的还有液化和_（均填物态变化名称）。三、实验题19 . 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：（1）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察_，这说明了_此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_（2）如图所示，为了验证中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_（3）如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明_可以传声，也能说明声波具有_，若在月球表面上进行此实验，则_(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象（4）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_，并由此推理可知：_，此研究方法叫做_20 . 在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：（1）为了验证猜想一，应选用编号为_的琴弦进行实验（2）为了验证猜想三，小明选用编号为、进行实验，则表中缺少的数据应为_（3）小明的这种探究的方法叫做_；（4）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究，B分析归纳，C提出问题（或猜想），D得出结论等你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是_(只填代号)21 . 在探究“水的沸腾”的实验中：（1）图甲和乙分别是一、二两小组同学所做的实验，他们的实验操作有错误的是 _组（2）图丙是他们实验中观察水沸腾 _（前/时）出现的情景（3）烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是 _；当温度接近90时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，通过实验观察到水的沸点是_ ；（3）有时实验时烧杯上覆盖硬纸板，其目的是 _22 . 小林和小涵同学在做“探究冰的熔化规律”实验，记录的实验数据如表：通过实验数据判断冰属于_（填“晶体”或“非晶体”），理由是：_实验中冰熔化的时间是_，小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：_细心的小涵发现：在用稳定热源加热的情况下，冰熔化前后的温度变化情况有所不同，她猜想这可能是熔化前后物质的吸热能力不同，于是取适量的碎冰和水继续实验，请你写出她的探究思路_四、简答题23 . 小明在厨房里帮妈妈煮粥。妈妈说：待锅里的水烧开后，改用小火 ，盖上锅盖，让锅内的水微微沸腾，就能将粥煮好。小明发现，在此过程包含很多热学知识，