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文档简介

2017- -2018学年度第二学期五年级经典诵读活动计划 柞水县城区第三小学 苟明妮一、指导思想：为贯彻落实我校“经典诵读活动方案”，践行“尊重差异，让每一个生命绽放精彩”的育人目标，引领学生诵读经典、开启智慧、陶冶性情，实现用经典浸润学生的心灵的目的。二、参与人员：五年级一班全体学生三、诵读内容：1、唐诗300首中20首古诗。2、背诵古诗词名篇。四、诵读时间：每天早晨第一节课前7：508：10的20分钟时间。五、诵读要求：1、对于诵读内容教师不过多讲解，对兴趣浓厚的学生可以进行适当指导学生查找、阅读相关资料。对于诵读内容教师应帮助学生正音断句，务求读音正确、流利，仅要求正确朗读，熟读成诵，不要求理解其意思。且要尊重学生差异，承认学生个体间记忆、思维、兴趣等方面的差别，不搞“一刀切”。2、将经典诵读与写字、绘画、手抄报等多种学习形式结合起来，增加诵读的趣味性，忌一成不变，枯燥乏味，把诵读变成了“苦读”。六、具体措施：1、教师要引领学生诵读，教给学生基本的诵读和阅读的方法，培养“诵读小老师”。引导学生在默读、轻声读、分组读、齐读，轮读，示范读、听读等多种形式中熟读成诵。2、语文老师按照各年级的诵读进度和篇目，充分利用每天语文课前1分钟，开展“每日一诵”活动，从而形成诵读常规。3、班级黑板报开辟“每周一诗”专栏。将本周所诵读的内容板书于黑板报的一角（可由学生进行书写）；指导学生做经典卡、办手抄报、鼓励学生建立个人经典诵读集锦小册子，抄写自己喜欢的古诗文。让学生随处可欣赏到经典佳作佳句，在有意、无意之中将经典记住。4、扎实地开展活动，利用校园网、书香网引导家长参与中华经典诵读活动，鼓励家庭亲
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