新人教版2020年（春秋版）八年级下学期第一次月考物理试题C卷

新人教版2020年（春秋版）八年级下学期第一次月考物理试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳的力为F1 ， 乙队拉绳的力为F2 比赛结束是甲队胜，若忽略绳的质量，甲乙两队拉力的大小相比较AF1=F2BF1F2CF1F2D无法确定2 . 某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的实际重力（ ）A等于10.0NB小于10.0NC大于10.0ND无法确定3 . 在国际单位制中，力的单位是A千克B牛顿C帕斯卡D千克/米34 . 2018年6月13日，第十四届中国北京国际智能制造装备产业展览会召开,如图所示为智能机器人踩着“风火轮”在语音控制下为市民表演舞蹈，下列有关此智能机器人说法中正确的是A智能机器人在水平地面受到的重力与对“风火轮”的压力是一对平衡力B智能机器人在跳舞滑动过程中不能立即停止下来是因为受到惯性力的作用C智能机器人踩着“风火轮”舞动起来，此时是把“风火轮”作为参照物D智能机器人可以进行匀速的转向，说明力可以改变物体的运动状态5 . 下列估测数据明显错误的是（ ）A中学生双脚站立在水平桌面上时对地面的压强约为1.5104PaB一台家用壁挂式空调正常工作时的电流约为0.4AC中学生跳绳分钟的功率约为60WD黑板擦受到的重力约为1N6 . 用细绳系着一个小球使其在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动当小球运动到如图所示的位置时，若细绳突然断了，则小球会A立即静止B沿轨迹a做直线运动C沿轨迹b做直线运动D沿轨迹c做圆周运动7 . 扩建工程离不开塔吊如图塔吊的额定功率38 kW，该“塔吊”正常工作20 s，吊钩吊起总质量为3 t的重物匀速竖起升高10 m（g取10 N/kg），下列说法正确的是A塔吊对物体所做功为3104 JB塔吊吊钩吊起重物的力一定大于3104 NC塔吊提起该重物的效率是38 kWD塔吊提起该物体过程中要做的额外功是4.6105 J8 . 有关弹簧测力计的使用，下列说法错误的是A每个弹簧测力计都有测量的最大值B测量后应检查指针能否回复到零刻度C测量时要防止弹簧与底板摩擦D测量时弹簧测力计必须保持在竖直位置9 . 关于足球比赛中涉及到的物理知识，下列分析正确的是（ ）A足球鞋底凹凸不平，是为了增大对地面的压力，从而增大摩擦力B只要脚对球施加的力大小相同，对球的作用效果是相同的C用头顶足球时，头感到疼，说明力的作用是相互的D守门员用力把球抱在怀中，说明要使物体静止，必须要有力作在物体上10 . 一本书放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是A书所受的重力和桌面对书的支持力B书所受的重力和书对桌面的压力C桌受到的重力和地面对桌子的支持力D书对桌面的压力和桌面对书的支持力11 . 如图所示是力学的四个实验情景，下列关于每个实验的结果预测正确的是A甲图中：木块与小车一起向右匀速运动，小车受阻力停止时，木块一定停止B乙图中：杠杆不能在水平位置保持平衡，杠杆的左端上升，杠杆的右端下降C丙图中：当向玻璃管中吹风时，U形管A管中的水面上升，B管中水面下降D丁图中：将容器侧壁的塞子同时拔出，水从a孔喷射最远，从c孔喷射最近12 . 值日时，小东提着一桶水走进教室下列情况中，属于彼此平衡的两个力的是：（ ）A水桶对人的拉力和人对水桶的拉力B水桶受到的重力和水桶对人的拉力C水桶受到的重力和人对水桶的拉力D水桶受到的重力和水桶对地球的引力13 . 关于弹力，下列说法错误的是A相互接触的物体间不一定产生弹力B弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C弹力是指发生形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D压力、支持力、拉力都属于弹力14 . 如图所示，可以判断小车运动状态变化的情况是（ ）A一定向左减速B可能向左减速C一定向右加速D可能向右减速二、填空题15 . 如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验可以说明：(1)_；(2)_；(3)_。16 . 某同学在“研究力的作用效果”等相关内容时，将三根外形完全相同、但材质不同的弹簧挂在天花板上，用三只相同的钩码分别挂在这三根弹簧的下端，且处于静止状态，观察到的现象如图所示。请仔细观察图中的弹簧的受力情况和对应的长度变化情况，归纳得出初步结论。观察比较图中(a)与(b)或(a)与(c)或(a)与(d)可得初步结论：_。观察比较图中(b)和(c)和(d)可得初步结论：_。-17 . 如图甲所示，完全相同的A、B两物块叠放在水平桌面上，用F1=30N的水平力作用在B物块上，AB一起做匀速直线运动，此时B物块所受的摩擦力为_N；若将F2=50N的水平力按如图乙所示作用在A物块上，它们仍一起做直线运动，则地面对A物块的摩擦力为_N18 . 如图甲是某电子钟在平面镜中成的像，它的实际时间是_；图乙测物体的重力为_ 。19 . 用手握着总重为5.5N的杯子静止在空中，瓶口竖直向上，如图甲所示，手的握力为20N，则杯子受到的摩擦力为_N，方向为_若增大手的握力，杯子受到的摩擦力_N； 若将杯子抛向上空，杯子能够继续向上运动，是由于它有_，最终落回地面是因为它受到_的作用图乙中，将塑料吸管插入杯中，能把牛奶吸入口中，这是利用了_来工作的。三、实验题20 . 如图所示，在 “探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离结果记录在下表中接触面小车受到的摩擦力大小小车运动的距离s（单位：）毛巾大18.30棉布较大26.83木板小_第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越 _，小车前进的距离就越_根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因21 . 为了验证“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关”。小红利用水平桌面上符合实验要求的带滑轮的长木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带桂钩的立方体A和B，弹簧测力计，细线，设计了如图所示的装置来进行实验。（1）以下是她的部分实验步骤，请你帮她补充完整：将大立方体木块A叠放在B上一起放在木板上，将细线一端系在木块B的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计挂钩上，然后竖直向上_拉动弹簧测力计，待弹簧测力计示数稳定时读出拉力；_，将细线一端系在木块A的挂钩上，仿照步骤再做一次实验，待弹簧测力计示数稳定时读出拉力；（2）根据二力平衡得滑动摩擦力，比较两次滑动摩擦力的大小，发现_（选填“”“”或“=”）,可以验证“物体所受滑动摩擦力的大小与接触面的面积大小有关”是_（选填“正确”或“错误”）的。22 . 某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如右表：（1）在实验过程中，需要的测量工具有：_和_（2）根据实验测得的数据可知：物体所受重力G与物体质量m的比值为_N/kg（3）分析表中试验数据，得出的结论是：_23 . 小榕利用如图所示的装置探究“弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F大小的关系”。在一定范围内，用弹簧测力计对同一弹簧片施加竖直向上大小不同的拉力F，实验数据如下表：(1)实验次数4中弹簧测力计的示数如图所示，为_N；(2)请根据表中的数据，在如图的坐标系中描点，并画出弹簧片弯曲时末端的形变量x与所受拉力F关系的图像_。(3)分析可知，当拉力为2.5N时，弹簧片弯曲时末端的形变量x是_cm。(4)请你猜想弹簧片弯曲时末端的形变量x可能还与_有关。（至少写出一个猜想）24 . 某同学为了探究二力平衡条件，做了如图所示的几个实验：（1）由图（甲）和图（丁）可知：_；（2）由图（乙）和图（丁）可知：_；（3）由图（丙）和图（丁）可知：_；（4）由图（戊）和图（丁）可知：_。四、计算题25 . 有一天平，两臂不相等，某同学测物体质量时，先将物体放在左盘中，测得质量为m1，又将物体放在右盘中，测得质量为m2。物体的真实质量是多少？（提示：根据杠杆平衡条件，先列出平衡式，再比较两式找关系。）五、作图题26 . 用力的示意图,在图中面出放在斜面上的物体B对斜面C的压力。（_）六、简答题27 . 下列关于一杯水结冰后相应物理量变化叙述正确的是（_）A体积变小B质量变大C密度变小D密度变大选择理由：_七、综合题28 . 滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感，越来越受到青少年的喜爱，如图，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行（1）如图（a）所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于力的作用是相互的，在地对车的作用力作用下，使滑板车前进，这说明_（2）如图（b）所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过_来增大摩擦，起到固定拉杆的作用；车把上刻有的花纹，是为了增大_来增大摩擦（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于_将滑行一段距离（4）滑板车可作出多种高难度动作，但因车