沪教版2020年八年级物理第一学期 第二章 光 2.3 透镜成像（四）

沪教版2020年八年级第一学期 第二章 光 2.3 透镜成像（四）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜10cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜15 cm处时，在凸透镜的另一侧可以得到A倒立、缩小的实像B正立、缩小的实像C倒立、放大的实像D正立、放大的虚像2 . 某同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，保持凸透镜位置不变，如图所示，先后使烛焰位于A、B、C、D四点，并分别调整光屏的位置。实验后，他归纳出以下说法，其中错误的是 （ ）A使烛焰位于A点时，屏上出现的实像最小B使烛焰位于C点时，屏上出现的实像最大C使烛焰位于D点时，成放大的虚像D使烛焰位于B点时，成放大的实像3 . 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像利用这一成像原理可以制成A幻灯机B照相机C放大镜D潜望镜4 . 某小组在探究凸透镜成像规律时，将蜡烛放在某位置时在光屏上得到一个与物等大的像然后将蜡烛向凸透镜移近了20cm，无论在哪都找不到物体的像了，透镜焦距是A40cmB30cmC20cmD10cm二、填空题5 . 如图所示，初夏的早晨，树叶上常常会有一些露珠，透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，露珠相当于一个放大镜，我们看到的是叶脉的_ (选填“虚”或“实”)像，叶脉位于该“透镜”的_ (填写与焦距的关系)6 . 幻灯机的幻灯片要_插在_透镜的后面比焦点略远些的地方，这时银幕上的像的性质是_、_的_像7 . 如图所示，凸透镜的焦距为10cm，若蜡烛与凸透镜位置不动，要想找到像，光屏应该向_（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动，光屏上成的是倒立的、_的像三、实验题8 . 如图所示，在研究平面镜成像特点时。（1）应选用_ (选填“镜子”或“玻璃板”)作为平面镜，其目的是_。（2）图中_(选填“A”或“B”)为点燃的蜡烛。在实验中应观察比较像与物的大小，再分别测量像到镜面与物到镜面的_，并进行比较。（3）若将光屏放在A的位置上，光屏上_(选填“会”或“不会”)成像,说明平面镜所成的像是_像。（4）实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛成的像完全重合，这是为了_。（5）如图所示, 蜡烛在A、B、C位置时，所成像的位置分别是A、B、C，从图中得出平面镜成像的特点是：_。9 . 如图所示,F、F到凸透镜的距离均等于焦距,P、P到凸透镜的距离均为2倍焦距.那么,烛焰在光屏上成的应是倒立、_(填“放大”“缩小”或“等大”)的实像；若把蜡烛移到P与F之间,调整光屏后,在光屏上得到的像将会_(填“变小”“变大”或“不变”).使用幻灯机时,要想让屏幕上的像更大一些,应该让幻灯机离屏幕更_(填“远”或“近”)一些,屏幕上的像是倒立的_(填“缩小的实像”“放大的实像”或“放大的虚像”).10 . 在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图所示：（1）为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个_（填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=_（填“5cm”或“10cm”）。（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，至到如图所示位置，光屏上会出现清晰_（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；如果她将光源再远离凸透镜一些，这时光屏应向_（填“左”或“右”）移动，以获得清晰的实像。（3）如果将光源移至15cm处，为了能使光屏上成清晰的像，应将光屏移到_cm刻度线处。 （4）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做