人教版高中语文必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 课件 (共15张PPT)_第1页
人教版高中语文必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 课件 (共15张PPT)_第2页
人教版高中语文必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 课件 (共15张PPT)_第3页
人教版高中语文必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 课件 (共15张PPT)_第4页
人教版高中语文必修一第二单元第4课 烛之武退秦师 课件 (共15张PPT)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

烛之武退秦师,通假字,无能为也已(矣)共其乏困(供)秦伯说,与郑人盟(悦)失其所与,不知(智),词类活用名词动词,晋军函陵,秦军氾南(驻军,驻扎)越国以鄙远(意动,以为边邑)与郑人盟(订了盟约;建立同盟)唯君图之(计划,考虑),词类活用名词状语,既东封郑,又欲肆其西封(在东边;在西边)夜缒而出(在晚上,当晚),词类活用动词作名词,君亦无所害(害处)且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处),词类活用形容词名词,臣之壮也(壮年)越国以鄙远(远方,边远的地方,指郑国。)共其乏困(缺少的东西),古今异义,若舍郑以为东道主以为:把作为/认为东道主:东方道路上的主人/请客的主人行李之往来行李:出使的人/出门所带的包裹、箱子等微夫人之力不及此夫人:那人/尊称一般人的妻子,春秋时期形势图,秦晋围郑形势图,秦晋两国围郑,为什么烛之武选择退秦师而不是退晋师?,以其无礼于晋(晋文公出亡过郑时,郑国没有以应有的礼遇接待他)且贰于楚(从属于晋的同时又从属楚)这说明这次围郑主要是晋国为了报复郑国,与秦国没多大利害关系,秦郑两国并无任何历史瓜葛、现实恩怨,其矛盾是表面的、暂时的、可以化解的。况且秦晋两军一南一北,难通声气,具备破坏秦晋关系的条件。,秦晋围郑形势图,烛之武退秦师的理由,越晋难治亡郑利晋舍郑利秦晋人无信晋人无厌,烛之武退秦师秦晋围郑秦晋退兵越晋难治亡郑利晋五论救郑国舍郑利秦妙语退秦师晋人无信晋人无厌,阅读训练,对下列句中画线词语解释,不正确的一项是()A晋军函陵(军:军队)B贰于楚也(贰:从属二主)C是寡人之过也(是:这)D亡郑以陪邻(陪:增加),下列句中画线词,意义相同的一组是()A然郑亡,子亦有不利焉阙秦以利晋,唯君图之B既东封郑又欲肆其西封C越国以鄙远,君知其难也肉食者鄙,未能远谋D若不阙秦阙秦以利晋,A,D,阅读训练,下列“其”字意义不同于其他三项的是()A君知其难也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其还也,与“许之”句式相同的一项是()A邻之厚,君之薄也B夫晋,何厌之有C敢以烦执事D佚之狐言于郑伯曰,下列解释不正确的一项是()A然郑亡,子亦有不利焉:然而郑国灭亡了,对您也不利啊!B秦伯说,与郑人盟:秦伯很高兴,与郑国签订了盟约C且君尝为晋君赐矣:况且您曾

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论