新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末物理试题D卷（检测）

新人教版2020年（春秋版）九年级（上）期末物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是某品牌榨汁机，为保障使用安全，该榨汁机设置了双重开关：电源开关S1和安全开关S2，当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。下列电路图符合上述要求的是（ ）ABCD2 . 关于比热容，下列说法正确的是（ ）A比热容大的物体吸收的热量多B一桶水的比热容比一杯水的比热容大C温度高的铁块比温度低的铁块比热容大D比热容是物质的特性之一3 . 物体的温度升高了，那么物体（ ）A一定吸收了热量B一定是物体对外做功C一定是外界对物体做了功D可能是物体吸收了热量，也可能是外界对物体做了功4 . 如图，电源电压恒为8V，电压表量程为03V，电流表的量程为00.6A，滑动变阻器的规格为“20，1A”，灯泡L标有“6V，3W”字样若闭合开关，在保证电路元件安全的情况下，不考虑灯丝电阻变化，则下列说法正确的是（ ）A电压表示数的变化范围是03VB电流表示数的变化范围是0.25A0.5AC滑动变阻器的阻值变化范围是47.2D灯泡L的功率变化范围是0.75W3W5 . 压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，现要设计一个电路，使得压力增大时电表示数减小，符合要求的电路是ABCD6 . 定值电阻R1标有“10，0.5A”字样，定值电阻R2标有“20，1A”字样.将R1、R2连入电路中，下列说法正确的是（ ）A若将R1、R2串连入电路中，通过R1、R2的电流之比为1:2B若将R1、R2串连入电路中，电路两端允许加的最大总电压为25VC若将R1、R2并连入电路中，电路的总电阻为30D若将R1、R2并连入电路中，干路中的最大电流为0.75A7 . 下面描述的现象中，属于分子的无规则运动的是（ ）A春暖花开遍地香B夏日炎炎似火烧C黄沙满面D柳絮飞扬二、填空题8 . 某家用电热水壶的额定电压为220V，额定功率为2000W当该电热水壶在额定电压下工作时，用200s将1L的水从20加热到100水吸收的热量为J，该电热水壶的效率为（水=1.0l03kg/m3，c水=4.2l03J/kg）9 . 某次运动会上，几名运动员通过古老的钻木取火的方式在几分钟内采火种成功，钻木过程中，木头的内能_，这是通过_方式改变内能的.10 . 我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”若某一人工湖湖水的质量为 1.0107kg，水温升高20，则湖水吸收的热量为_ J.（C水4.2103J/(kg)）若这些热量被同等质量的砂石吸收，则砂石升高的温度_20（选填“大于”、“等于”或“小于”）11 . 如图所示电路，已知R1为40，在闭合开关S的情况下，断开开关S1时电压表的读数是2.0V；闭合开关S1时电压表的读数是8.0V，通过R1的电流为_A，通电1分钟，R1上产生的热量为_J；电阻R2为_12 . 如下图所示是四冲程汽油机工作过程的一个冲程，该冲程中_能转化为_能。汽油机是汽车的“心脏”，气缸外面有“水套”，汽车行驶时水的温度会升高，水的内能会增大，这是通过_的方式改变水的内能。13 . 小明家的电能表五月份的示数为4167 kWh，六月份的示数如图所示，则这一个月中小明家用电_kWh；小明将电热水壶通电后，烧开一壶水电能表转盘转过40r，则消耗的电能是_J。14 . 两个灯泡的规格分别为“6 V 0.2 A”和“3 V 0.3 A”，将它们串联后接入电路，其总电流不能超过_A；将它们并联后接入电路，其总电压不能超过_V。三、实验题15 . 小京依据图所示电路测量未知电阻Rx（阻值约为20 ）的阻值时，找到如下实验器材：稳压学生电源（电源电压约6 V且保持不变）、电流表（量程“00.6 A”，“03 A”）、电阻箱R1（0999.9 ）各1个，开关两个，导线若干。（1）实验过程中，为了实验数据尽可能精确，电流表应选用的量程为_（选填“00.6 A”或“03 A”）。（2）请将实验步骤补充完整：电流表调零，断开开关S1、S2，将电阻箱调节到最大阻值，按图连接实验电路；闭合开关S1、S2，此时电流表示数为I；保持开关_闭合，断开开关_，调节电阻箱，使得电流表示数为I，此时电阻箱的示数为R；待测电阻Rx=_。16 . 某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。实验记录表如下：液体次数质量mkg升高的温度t加热的时间tmin甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204（1）分析第2、4次实验数据可看出，质量相同的甲和乙液体升高相同的温度，可从_来判断液体吸收热量的多少。（2）分析第1、2次或第4、5次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量就越_。（选填“多”或“少”）（3）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的_越大，吸收的热量就越_。（选填“多”或“少”）（4）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的_有关，_的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。17 . 小明设计如图所示的电路图测定值电阻Rx按照电路图连接好电路，并将电阻箱R0的阻值调到最大处；闭合开关S1前，将滑片P应置于a端；闭合开关S1；_此时电阻箱的阻值等于待测电阻Rx的阻值。在此实验中，若不用电流表，改用电压表，其他器材不变，请在虚线框内画出测量Rx电阻的实验电路图。（要求设计的电路在连接后，只能通过开关改变电路连接情况）。（_）18 . 如图所示，小明利用甲乙丙三套完全相同的装置，完成下面两个热学实验（1）为了比较水和煤油的吸热本领的大小，他应选择_（甲、乙/乙、丙/甲、丙）两套装置实验应控制水和煤油的_、初温相同，分别用两个相同的酒精灯对其加热小明通过_（加热时间/温度计上升的示数）来比较水和煤油吸收热量的多少经过实验得出了水和煤油温度随时间的变化如图丁a、b所示，根据图丁可判断出_（水/煤油）的吸热能力强，若不计整个实验过程中的热量损失，根据丁图信息可以得到煤油的比热容是_J/（kg）（2）为比较不同燃料的热值，小明选择了甲、乙两套装置，他分别在加热器中放入相同质量的不同燃料，同时点燃后对质量和初温相等的两种液体加热，直至燃料完全燃烧小明设计的方案存在明显的缺陷请你指出并改正答：_，除了甲、乙两套装置所示器材之外，本实验还需要的测量工具是_，实验通过_（加热时间/温度计上升的示数）来比较不同燃料完全燃烧放出热量多少小明按正确方法进行实验，发现用燃料2作为燃料的水升高的温度t1是用燃料1作为燃料的水升高的温度t2的2倍，由此，他能否得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论，答：_（能/不能），原因是：_19 . 如图甲所示电路，电源两端电压U不变，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器，当开关S闭合后，改变滑动变阻器接入电路的电阻，其电流与电压的关系如图乙所示，求：滑动变阻器R2接入电路的最大阻值为_，电源两湍电压为_V；定值电阻R1的电阻值为_四、计算题20 . 在综合实践活动中，科技小组设计了一个能反映水平风力大小的装置，如图甲所示，电源电压恒为16V，R0为定值电阻，L 为额定电压是 2.5V 的小灯泡，其IU关系的部分数据如图乙所示，AB为长14cm、阻值 60 粗细均匀的电阻丝（电阻丝的阻值与长度成正比），OP 为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个金属圆球 P。闭合开关 S，无风时，OP下垂并与 A端接触，此时电流表示数为 0.2A；有风时，OP绕悬挂点 O转动，风对球的作用力F方向始终水平向右，已知OP 金属杆与AB 接触点每远离 A点 1cm 受到的力均为 0.5N，OP始终与AB 接触良好且无摩擦；求：(1)电流表示数为 0.2A 时，灯泡的电阻为多少 ？(2)无风时R0两端的电压？(3)为保护电路，允许风对球施加的最大作用力？五、作图题21 . 请在图中用笔画线代替导线连接电路要求：两灯并联，电流表测L1的电流，开关S同时控制两盏灯泡（_）22 . 如图甲所示，家庭电路中可用一个开关控制插座，增强安全性。请在图乙中将开关和插座正确连入电路。（_）23 . 如图乙所示是一种自动测定油箱内油面高度的部分电路，油量表实际上是电压表，金属杠杆的右端是滑动变阻器的滑片从油量表指针所指刻度就可以知道油箱内油面的高度，若要求当油箱中的油用完时，油量表的示数为零请用笔画线代替导线，在图中完成电路的设计六、综合题24 . （1）小明用三个电流表和两个小灯泡做实验，探究并联电路的电流规律，其连接的电路图如图甲所示由于小明连接好电路后没有检查电路,就直接闭合开关，将会出现_的现象请你找出这个电路中连接错误的那一根导线，并在这根导线上打“”，然后画出正确的连接位置，以便小明能继续他的探究实验（_）（2）如图乙所示，电源电压为 4V 且保持不变，虚线框内接有两个阻值均为R的电阻，当开关S由闭合到断开时，电流表的示数减少了0.5A画出虚线框内可能的连接电路图，并标出对应的电阻R的值（_）25 . 小明按如图所示的电路连接了实物图.(1)当他接最后一根导线时,灯就亮了,其原因是_.(2)突然灯L1的灯丝烧断而熄灭,请思考可能的情况,完成下表_ .26 . 某豆浆机的电路图如图1所示，铭牌信息如图2所示.在开关接通电动机后，带动刀片粉碎打浆，然后利用微电脑控制开关，连通电热管加热豆浆，豆浆机做一次豆浆正常工作，其功率与工作时间