山东省2019版八年级10月月考物理试题（上学期阶段性抽测）D卷

山东省2019版八年级10月月考物理试题（上学期阶段性抽测）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是英国人发明的单轮自行车集交通工具、健身器和杂技道具为一体下列分析正确的是A自行车受到的总重力和支持力是一对相互作用力B人骑着自行车前行时，人相对于自行车是静止的C自行车从静止到运动的过程中，车上的某部件惯性变大了D自行车前进时，车一定处于平衡状态2 . 体育运动场上有许多地方用到了物理知识，下列分析不正确的是A跳板跳水运动员起跳后，在上升过程中势能不断转化为动能B跳远运动员助跑是为了利用身体的惯性C掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上，是由于受到重力的作用D在4100m接力赛中，为保证交接棒顺利进行，交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止3 . 如图甲所示，小英用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是她两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法中正确的是（ ）A木块两次受到的拉力和摩擦力均相等B木块第1次受到的拉力较大C木块第2次的速度大于第1次的速度D相同时间内，两次拉力对木块做的功一样多4 . 骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是（ ）A自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦B用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的D停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力5 . 关于声现象，下列说法中正确的是A只有固体的振动才能产生声音B只要物体在振动，我们就能听到声音C利用超声波可以击碎人体内的结石D声音的响度越大，在空气中的传播速度就越大6 . 判断一个物体做匀速直线运动的依据是 （ ）A每隔1s沿直线运动的路程相等B只需物体运动的快慢不变C1s内运动5m，2s内运动10m，3s运动15mD任何相等时间内，沿直线运动的路程都相等7 . 如图，在探究响度与振幅关系的实验中，小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上，当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时，乒乓球跳动高度越高，该实验中使用乒乓球的目的是（ ）A研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生B研究乒乓球发声的响度与其跳动高度的关系C研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系D显示鼓面振动幅度8 . 两个航天员在空间站外一同工作时，需要借助通讯设备交谈。关于他们不能直接对话的原因，下列说法正确的是A航天员之间距离太远B空间站外噪声太大C空间站外是真空，声音不能在真空中传播D声音只能在地面附近的空间中传播9 . 如图所示，下列说法正确的是A太空中宇航员能“对话”，说明声音可在真空中传播B手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声DB超检查身体是超声波可以传递信息10 . 如图所示，医生通过听诊器来了解患者心肺的工作情况，听诊器运用的物理原理是（ ）A改变发声响度，使响度变大B增大振幅，从而增大响度C减少声音的分散，增大响度D缩短人耳与发声体之间的距离，使响度更大11 . 鲁迅先生在他的小说社戏中有一段描述：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”其中“山”“向船尾跑去”所选的参照物是A山B船舱C河水D河岸12 . 端午节我市多地举行了龙舟赛，比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨比赛中有关声现象的下列说法，正确的是（ ）A鼓声是由鼓面振动产生的B鼓声在空气中的传播速度大约是500m/sC运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高D岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的13 . 下列几种估测最符合实际情况的是（ ）A人步行的速度约为5m/sB全新的2B铅笔长约18cmC人体感觉最舒适的温度约为37D一张试卷的厚度大约为1cm14 . 如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是A甲与乙B甲与丙C丙与丁D乙与丙15 . “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是A人根据音调判断是钟发出的声音B人根据音色判断是钟发出的声音C钟声通过空气传播到人耳D钟声是由钟振动产生的16 . 下列几种估测中，最符合实际的是A课桌的高度约为2mB物理课本的质量约为300gC人的正常体温约为27CD家用电冰箱的额定电压约为40V二、填空题17 . 欢天喜地中国年，吉祥锣鼓敲起来。鼓声是由_产生的，图中欢乐的人用同样大的力敲打身上的腰鼓和地面上的大堂鼓时，发出的声音具有不同的_（选填“响度”、“音调”或“音色”）。18 . 哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的_产生的；鼓声通过_传到观众处19 . 如图所示是龙舟大赛的比赛场景运动员通过鼓声来统一划船的节奏，鼓声是由鼓面产生的划水时运动员相对于龙舟是（选填“运动”或“静止”）的，当运动员离开龙舟后，龙舟所受的浮力（选填“减小”、 “不变”或“增大”）20 . 双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图-9甲所示,则汽车此时行驶的速度为_;该车匀速行驶了一段时间后,表盘示数如图-9乙所示,那么这段时间为_h,经过的路程是_km。21 . 2018年1月，厦门地铁1号线正式运行，小明在1:500000的厦门地铁线路地图上进行测量，先用细线沿地图上的地铁线路摆放，记下始末端，拉直后用刻度尺测量结果如图，则地图上的地铁线路长度为_cm,若全线试运行时间为50min，则1号线地铁平均速度约为_km/h。22 . 一个同学迟到了，走到门外听声音就知道是哪位老师在上课，他是根据老师声音的_（选填乐音的三要素之一）来判断的，教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在_减弱噪声23 . 汽车后刹车灯的光源若采用发光二级管（LED）,则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5s，有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5s刹车.在限速为110km/h的高速公路上，行车安全距离约可以减少_m，（结果保留两位有效数字）24 . 击鼓时发出的声音是_的振动，用嘴对着笔套吹气发出的声音是_的振动经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听，就能发现漏水的部位这是因为_三、实验题25 . 如图所示，用细线将一小球静止的悬挂在空中，用一个未敲击的音叉慢慢的接触小球，小球未发生任何现象。当用敲击后且发声的音叉慢慢的接触小球，发现小球被弹动，这一现象说明声音是由于物体的_而产生的。26 . 如图所示，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。（1）本实验中应该听的声音是_（选填“A”或“B”）。A钢尺伸出桌面部分振动发出的B钢尺拍打桌面发出的（2）验时，钢尺伸出桌面的长度越_（选填“大”或“小”），振动越快，发出声音的音调越_，说明：音调的高低与_有关。（3）实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，则是研究声音的_与_的关系。（4）小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，可能是刻度尺的发出了振动频率低于_Hz的_。27 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图17所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_（2）实验中使用的斜面的坡度_，（填“较小”或“较大”）其目的是：_（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度VAC偏_（填“大”或“小”）;可以看出小车在做_（匀速/变速）直线运动（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度VBC=_m/