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文档简介
九年级物理上册:15.3“怎样使用电器正常工作”质量检测练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是( )ABCD2 . 下列关于串联电路的说法中,错误的是( )A各用电器是逐个顺次地连接起来的B开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭C若一个用电器的内部开路,其余的用电器仍可能通电工作D连接电路时,开关可从电池的正极或负极处接出,也可将开关接在用电器之间3 . 如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,当开关闭合时,标有“8V 8W”的小灯泡L恰好正常发光;若保持定值电阻R不变,将L换成另一只标有“8V 4W”的小灯泡,闭合开关后,小灯泡工作时消耗的实际功率A大于4WB等于4WC小于4WD无法确定4 . 具有防雾、除露、化霜功能的汽车智能后视镜能保障行车安全,车主可以通过旋钮开关实现功能切换。如图所示是模拟加热的原理图,四个加热值均为5,说法正确的是( )A如果开关旋至“1”档,电路中干路电流为4A,则电源电压为10VB如果电源电压为5V,则整个电路最小电流为0.5AC如果电源电压为10V,开关从“2”档旋至“3”档,整个电路电流变化0.5AD当开关旋至“3”档时,整个电路的总电阻为105 . 小明在实验考核时连接了如图所示电路,闭合开关后他看到灯泡L1发光,L2不发光,电压表有示数关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因,以下判断正确的是( )ALl与L2串联,L2被短路BL1与L2串联,L2的实际功率比额定功率小得多CL1与L2并联,L2与灯座接触不良DL1与L2并联,L2的灯丝断了6 . 将规格都是“220V 180W”的一台电冰箱、一台电脑和一床电热毯,分别接入同一家庭电路中,若通电时间相同,则下列说法正确的是A电冰箱产生的热量最多B电脑产生的热量最多C电热毯产生的热量最多D三者产生的热量一样多7 . 下列关于电学知识说法正确的是A验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B导体的电阻大小只跟导体的长度、横截面积有关C金属靠自由电子导电D电学中规定正电荷的运动方向为电流的方向8 . 甲、乙两盏白炽灯并联在电路中,两灯都正常发光,且甲灯比乙灯亮,下列说法不正确的是A甲灯两端的电压比乙灯的大B甲灯的电阻比乙灯的小C通过甲灯的电流比乙灯的大D相同时间内,甲灯消耗的电能比乙灯多9 . 下列说法中正确的是A测量长度时刻度尺放得不端正会产生误差B镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律C树叶凋落,说明分子在不停地做无规则运动D电动机工作时将电能转化为机械能10 . 如下图甲所示,闭合开关后,在滑片P由b端向a端移动的过程中,电压表示数U随滑动变阻器的电阻R2变化的关系图像如下图乙所示,下列说法错误的是( )A电源电压是6VBR2的最大阻值是20CR1的电阻是10D当滑片P移动中点时,10s内电流通过R1产生的热量是18J11 . 如图所示,几只水果提供的电力点亮了一排发光二极管下列说法错误的是:A水果电池将化学能转化为电能B发光二极管是由半导体材料制成的C一排二极管同时发光说明它们一定是串联的D改变流入发光二极管中的电流方向,二极管不发光12 . 用电流表测量通过灯泡L2 的电流,如图所示的四个电路中,接法正确的是ABCD13 . 电源电压3V保持不变,把标有“3V 3W”的灯L1和标有“3V 1.5W”的灯L2按如图的方式连接,当开关S闭合后,则下列说法中正确的是A灯L1消耗的实际功率是3WB灯L2消耗的实际功率是1.5WC两灯消耗的总功率是1WD电压表的示数与电源电压之比是1:214 . 根据教育部文件精神,在防控新型肺炎期间,教师利用网络平台开展线上教学,同学们利用电脑或手机在家进行网络学习,下列说法正确的是:( )A手机摄像头是个凹透镜B手机听筒主要利用了电流的磁效应C手机接收到老师讲课的信息是利用光纤传送的D电脑屏幕长时间使用会发热是光能转化为内能15 . 学习物理要注意联系生活实际,观察物理现象,以下说法符合实际的是( )A新泰市冬天最低气温为30B教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2AC电脑工作5小时约消耗1度电D家用空调的功率约为100W二、填空题16 . 5月初,小明家中的电能表示数为,电能表的部分参数及6月初的示数如图所示,小明家5月初至6月初消耗的电能是_kWh,若电能表的转盘在10min内转了300转,则电路消耗的电能是_J;则此时用电器的总功率为_W。17 . 人类正面临能源危机,为选用节能交通信号灯的灯源,实验室通过实验发现,下表中LED灯和白炽灯在正常工作时光照强度相同有关数据如下表:两种灯LED灯白炽灯发光原理二极管发光钨丝高温发光额定电压24伏220伏响应时间10-9秒10-3秒额定功率12瓦100瓦(1)请根据以上材料说明使用LED灯的一个优点:_;(2)LED灯与白炽灯各一盏都正常工作1h,一个月按30天计算可节约电能_kWh18 . 导体能导电是导体中有大量的_,金属依靠_导电。19 . 如图的电路中,电源电压保持不变,R1=30 。闭合开关S1、S2,电流表正常偏转,断开S2时,电流表的示数_(填“增大”“减小”或“不变”),R1的电功率为原来的,则R2的电阻为_。20 . 一盏普通照明灯泡上标有“”字样,则当该灯正常发光时该灯灯丝的电阻为_;若不考虑灯丝电阻的变化,则当该灯两端的实际电压为时,该灯消耗的实际功率为_。21 . 小明仔细观察了家中电热水器的铭牌(如上表)。他将电热水壶中装满水,在额定电压下通电1.5min后,测出水温从20上升到40。则在此过程中,电热水壶消耗的电能是_J,水吸收热量是_J。c水=4.2103J/(kg)型号HB-3022容量2kg额定电压220V额定功率2kW22 . 有一个“12V 6W”的灯泡接在36V的电路上,需要给它_联一个_的电阻三、实验题23 . (1)在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材。根据电功率P=UI,小明画出实验电路图如图甲所示,图中应接入_,应接入_。(以上两个空均选填“”或“”)连接电路时,开关应该_。闭合开关,移动变阻器滑片的过程中,观察到电流表示数几乎接近最大值时,小灯泡仍然不亮,且电压表无示数,其原因可能是_。经检查电路连接正确后,小明连续进行了3次测量,并把测量的数据和观察到的现象填写在下列表格中,其中第2次测量时电流表的示数如图乙所示,此时的电流为_A,小灯泡的额定功率为_W。(2)在我市农网改造中,小柳家从村口通过进户线接入220V的家庭电路。电工师傅想测试小柳的电学知识,他让小柳用电压表、两个标有“220V 550W”、“220V 1100W”的电炉R1、R2以及开关,连接成如图所示的电路。只闭合S0、S1,电压表示数为214.4V;当闭合S0、S2,断开S1时,电压表示数为210.4V。上述现象可概括为_,用电器两端的电压越低。造成用电器两端的电压降低的原因是_。当闭合S0、S2,断开S1时,整个家庭电路消耗的电功率为_W。24 . 如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油。(1)烧瓶中装入的煤油是_(选填“导体”或“绝缘体”)。(2)为达到实验目的,选用的两电阻丝R1与R2的阻值应_(选填“相等”或“不相等”),通过R1的电流_通过R2的电流(选填“大于”或“小于”)。(3)通电一段时间后,乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大。说明在其他条件相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越_。(选填“多”或“少”)25 . 如图甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处 当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上(1)出现甲同学的问题的原因:电流表的_;(2)出现乙同学的问题的原因:电流表的_;(3)出现丙同学的问题的原因:电流表的_26 . 小明学习了电功率后,用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯泡L1和L2设计了图所示的电路图,来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关(1)小灯泡发光时,将电能转化为_能和光能(2)探究L1的亮度时,只闭合S、S1,发现电压表有示数,电流表无示数,则电路故障可能是:_排除故障后,继续实验,收集的数据及现象如表一表一电压/V电流/A亮暗情况110.16暗21.50.22较亮32.50.28亮表二电压/V电流/A亮暗情况410.28很暗52.50.38暗660.72很亮(3)探究L2的亮度时,只闭合S、S2,进行实验,收集的数据及现象如表二(4)解析两表可知,同一规格的小灯泡发光亮度与_有关,不同规格的小灯泡发光亮度还应与_的转化效率有关(拓展)完成探究后,小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱( )各1个,2个开关及若干条导线,对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率进行了测定请在虚线框内画出他设计的电路图,并写出实验步骤及测定额定功率的表达式(_)实验步骤:表达式:P额=27 . 语言复读机工作时需要6V的电源,可以用_节干电池_联起来使用(1)白炽灯的灯丝断了一截,若搭上仍能使用,则灯丝的电阻将_;(2)用久的白炽灯发光变暗,原因是灯丝的电阻_;导致通过灯丝的电流_(填“变大”“变小”或“不变”)四、计算题28 . 如图所示,电源电压保持不变,小灯泡L标有“6V 3W”的字样,滑动变阻器R1的阻值变化范围为036,当S1、S2和S3都闭合,滑动变阻器的滑片滑到a端时,小灯泡L刚好正常发光,电流表示数为0.75A(
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