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文档简介

人教版2020版八年级上学期期中数学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列命题中,是假命题的是( )A互补的两个角不能都是锐角B如果两个角相等,那么这两个角是对顶角C乘积为1的两个数互为倒数D全等三角形的对应角相等,对应边相等.2 . 如图,小明把一块三角形的玻璃打碎成了四块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法( )A选去B选去C选去D选去3 . 计算(a+3)(a1)的结果是( )Aa23Ba23Ca22a3Da22a34 . 下列计算结果正确的是ABCD5 . 计算:的值为( )A-9B-3CD6 . 如图,ABC中,A50,点E、F在AB、AC上,沿EF向内折叠AEF,得DEF,则图中1+2等于( )A80B90C100D1207 . 通过计算大正方形的面积,可以验证的公式是( )ABCD8 . 估计的值在 ( )A4和5之间B5和6之间C6和7之间D7和8之间9 . 如图,已知,下列条件中不能判定的是( )ABCD10 . 下列说法错误的是( )A5是25的算术平方根B4是64的立方根C(4)3的立方根是4D(4)2的平方根是4二、填空题11 . 多项式的公因式是_.12 . ABC和ADC中,下列三个论断:ABAD;BACDAC;BCDA将两个论断作为条件,另一个论断作为结论构成一个命题,写出一个真命题:_13 . 若+4x+1=0则+=_14 . 若a是介于与之间的整数,b是的小数部分,则ab-2的值为_15 . 如图, 在ABC中, ACB的平分线交AB于点D, DEAC于点E, F为BC上一点,若DF=AD, ACD与CDF的面积分别为10和4, 则AED的面积为_三、解答题16 . 计算(1)(2)17 . 先化简,再求值:(2a+b)2(2a+3b)(2a3b),其中a,b218 . 求下列各式的值:(1);(2);(3) .19 . 已知:如图,AD、BC 相交于点 O,且 ADBC,CD90.(1)求证:RtABCRtBAD;(2)求证:CODO.20 . 把下列各式分解因式:(1)2x28x;(2)6ab324a3b.21 . 如图,已知在中,AD平分,为边的中点,过点作,垂足分别为.(1)求证:AB=AC;(2)若,BE=1,求的周长. 22 . 综合与实践问题情境在一节数学活动课上,老师带领同学们借助几何画板对以下题目进行了研究.如图1,MN是过点A的直线,点C为直线MN外一点,连接AC,作ACD=60,使AC=DC,在MN上取一点B,使DBN=60观察发现(1)根据图1中的数据,猜想线段AB、DB、CB之间满足的数量关系是;(2)希望小组认真思考后提出一种证明方法:将CB所在的直线以点C为旋转中心,逆时针旋转60,与直线MN交于点E,即可证明(1)中的结论. 请你在图1中作出线段CE,并根据此方法写出证明过程;实践探究(3)奋进小组在继续探究的过程中,将点C绕点A逆时针旋转,他们发现当旋转到图2和图3的位置时,DBN=120,线段AB、BD、CB的大小发生了变化,但是仍然满足一定的数量关系,请你直接写出这两种关系:在图2中,线段AB、DB、CB之间满足的数量关系是;在图3中,线段AB、DB、CB之间满足的数量关系是;提出问题(4)智慧小组提出一个问题:若图3中BCCD于点C时,BC=2,则AC为多长?请你解答此问题.23 . 计算:(1)22(3)0(31)232;(2)(a2b2ab2b3)b(ab)2

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