鲁教版八年级（下）期中考试物理试题

鲁教版八年级（下）期中考试物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在图中的托里拆利管顶部A打一开口，则（ ）A开口处会有水银流出B开口处不会有水银流出，且管中水银高度不变C开口处不会有水银流出，管中水银面也不会下降到与水银槽的液面相平D开口处不会有水银流出，且管中水银面会下降到与水银槽的液面相平2 . 下列有关物体的运动中，说法正确的是A汽车刹车时速度减小，惯性减小B跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性C踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D轮船航行时，推动轮船前进的力是水对螺旋桨的力3 . 如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（ ）A浮力产生的原因B连通器原理C大气存在压强D液体的压强与液体的密度和深度有关4 . 下列关于力的说法中，错误的是（ ）A力是物体对物体的作用B发生力的作用时，物体之间可能不接触C物体相互接触，就一定产生相互作用力D受力物体同时也一定是施力物体5 . 甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂所受重力为G1的砝码，丙弹簧悬挂所受重力分别为G1和G2的砝码，静止时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，可知G1G2为（ ）A12B21C23D326 . 如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在C点用力不易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（ ）A力的大小B力的作用点C力的方向D力的三个要素都有关7 . 在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示比较三个容器底部受到水的压力的大小，正确的是A甲最大B乙最大C丙最大D一样大8 . 我市校园足球赛正在进行中，小伟和小红运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中全部正确的一组是踢球时脚感到疼是因为物体间力的作用是相互的踢出去的足球能继续向前飞行是由于惯性足球在空中飞行时受到重力和向前的推力空中飞行的足球，若它所受的力全部消失，它将立即落地足球在空中飞行过程中，运动状态发生改变足球在上升过程中重力势能转化为动能ABCD9 . 关于如图所示的各种情景，下列说法错误的是（ ）A甲图中：水坝筑成下宽、上窄的形状，因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大B乙图中：人推木箱但没有推动，是因为人推木箱的力等于木箱受到的摩擦力C丙图中：蓄水槽中装水，当阀门打开水流动时，B竖管中水柱的高度最低D丁图中：金鱼吐出的气泡正在水中上升时，受到水的浮力不变10 . 一条形磁铁放在水平桌面上，处于静止状态，电磁铁置于条形磁铁附近并正对（如图所示）。下列叙述中，正确的是（ ）A闭合开关前，电磁铁与条形磁铁间没有力的作用B闭合开关后，条形磁铁受到桌面向左的摩擦力C闭合开关后，滑片P向a移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大D闭合开关后，滑片P向a移动过程中，若条形磁铁始终处于静止状态，则它受到桌面的摩擦力大小保持不变11 . 在下列实例中，其工作原理与连通器无关的是（ ）A茶壶B人耳中的半规管C船闸D高压喷水枪12 . 随着娱乐的多元化，轮滑运动慢慢成为广大青年群众积极参与的社会活动，在轮滑运动中，下列说法正确的是（ ）A轮滑下面的轮子是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦的B轮滑时不用力仍能保持向前滑行是由于受到惯性的作用C轮滑匀速转弯时，其运动状态没有改变D轮滑受到的重力和地面对轮滑的支持力是一对平衡力13 . 下列说法错误的是A“天宫二号”在太空围绕地球运转的过程中，机械能守恒B1个标准大气压的值与高度为76cm水银柱产生的压强大小相等C国产大飞机C919机翼能获得升力，是应用了流体流速越大的地方压强越大的原理D放在水平桌面上的物理课本受到的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力14 . 下列实例中，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦的是A轮胎表面有槽纹B轴承内部有滚珠C在齿轮间加入润滑油D皮带传动需将皮带张紧二、多选题15 . 下列各图关于力现象的情景解释正确的是（ ）A“蛟龙号”潜水器在下潜过程中受到海水的压强变大，受到的浮力不变B盲人行走过程不会偏离“盲道”是因为盲道路面凹凸不平，对盲人的脚底产生的压强比其它道产生的压强大C飞机是依靠空气的浮力而升空的D箱子没有被推动时箱子所受的摩擦力大于推力三、填空题16 . 物理学中，物体_或_、物体的运动_或_发生改变，都叫做物体的运动状态发生了变化。17 . 踢足球是学生喜欢的运动之一小明用脚踢静止的足球，足球向前滚动，说明力可以改变物体的_；但最终足球会停下来，是因为_18 . 一个质量为60kg的宇航员从地球进入太空后，质量_(选填“变大”、“变小”或“不变” )。如果人的密度和水的密度相等，那么宇航员的体积是_m3。四、实验题19 . 小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示。（1）他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_问题。（2）重新组装器材后，他用手指轻轻按压橡皮膜，若发现U形管两边液面出现_，则说明故障已排除。（3）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，按照以下步骤进行探究：将压强计金属盒放入水中，并改变橡皮膜所对的方向金属盒中心保持在水面下3cm处，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何侧面。把金属盒移至水下6cm和9cm，观察U形管内液柱的变化，并记录液面高度差。实验液体橡皮膜朝向深度压强计U型管液面高度差1水朝上3cm3.72朝左3cm3.73朝下3cm3.74朝上6cm7.25朝上9cm11.26盐水朝上9cm12.6改用盐水重复。（4）表格为小明实验记录表格（5）分析数据得出结论分析表中数据得出液体内部向各个方向_（都有/都没有）压强；分析表中_次实验的数据得出在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_；分析表中_次实验的数据得出液体内部的压强，随深度的增加而增大；分析表中第5和6次实验的数据得出液体内部的压强大小还与液体的_有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强_。20 . 小明同学在“研究杠杆平衡条件”实验中：（1）实验时应先调节杠杆在_位置平衡。若出现图甲所示情况，应将杠杆的螺母向_调（填“左”或“右”）。（2）杠杆平衡后，小明在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上_个钩码。（3）下表是该组某同学在实验中记录杠杆平衡的部分数据：实验次数F1（N）l1（cm）F2（N）l2(cm)12511023102153230320实验中测量三组数据的目的是：_（4）分析上表中的实验数据可以得出的结论是_，该结论最早是由古希腊物理学家_（填人名）得出 。21 . 小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验中，他应将弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块在水平面上做_运动，并记下弹簧测力计的示数（2）比较步骤_与_可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的_有关，且接触面越_，摩擦力越大（3）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止该现象表明：物体在静止时也可能受到_的作用，且该力有大小与_的大小有关22 . 小明同学在探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系时，利用圆柱体做了如下图所示的实验：（1）请在乙图中画出圆柱体所受浮力的示意图（_）（2）你认为小明同学应该先做哪一步才是最合理的？_（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）（3）已知甲乙丙丁四次测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，为了得到结论，小明同学应该比较_和_的大小关系（用F1、F2、F3、F4表示）（4）图戊是圆柱体缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随圆柱体下表面距离水面距离h变化的关系图像由图像可知：圆柱体的高度是_cm，且已知F3和F4的示数分别为1.5N、0.5N，则由此实验可得出结论：浸在液体中的物体受到浮力，大小_（5）该圆柱体的体积为_m3；圆柱体的密度_kg/m323 . 小明同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布，丙木板上不铺任何材料，让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下，观察现象。试回答下列问题：（1）本实验中由于影响小车在水平面上运动距离的除了阻力外，还有_，因此应使小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下；（2）实验可得出“物体受到的阻力越小，运动速度减小得的越慢”的结论，支持该结论的证据是：_；（3）在上述甲、乙、丙三次实验中，若小车克服毛巾的摩擦力做的功为，小车克服木板的摩擦力做的功为，则_（填“大于”、“等于”或“小于”）；（4）学习了“动能”的知识后，小华想用该实验装置探究影响动能大小的因素，考虑到小车在水平面运动时，小车克服摩擦阻力做功将机械能转化为_能，所以小车动能的减小量_小车克服摩擦力做的功（填“大于”、“等于”或“小于”），这样就可以通过判断小车克服摩擦力做功的多少来判断动能的大小。于是小华如图丙、丁所示，通过这小车上增加钩码来改变小车的质量，让小车从斜面的相同位置由静止开始滑下，小华_（填“能”或“不能”）通过观察小车在水平面移动的距离完成探究小车的动能与质量的关系的实验。五、计算题24 . 一边长为10cm的正方体木块,用细线拉着置于底面积为的圆柱体容器中,向容器中逐渐加水当木块恰好漂浮在水面上时,木块有6cm的高度露出水面,且细线刚好拉直,如图所示,求：（1）木块漂浮时受到的浮力（2）当切去露出来的部分后,细线恰好被