呼和浩特市2019-2020年度八年级物理第二章第二节声音的特性练习题（I）卷

呼和浩特市2019-2020年度八年级物理第二章第二节声音的特性练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示弹吉他时，右手用大小相同的力拨同一根弦，左手按压弦的不同位置，弦振动发声部分的长度就不同，短弦发声的音调比长弦高，则短弦比长弦发声时（ ）A振幅一定更大B振幅一定更小C每秒内振动次数一定更多D振动频率一定更低2 . 下列说法正确的是（ ）ABCD3 . 如图所示的四幅图片中，与其对应的说法正确的是（ ）A甲图随着向外不断抽气，手机铃声越来越大B乙图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动D丁图演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度4 . 下列有关声音的说法中正确的是A只要物体在振动，我们就一定能听到声音B戴耳罩是为了在声源处减弱噪声C自然界的火山爆发时会产生次声波，其振动的频率低于20HzD医生利用超声波振动打碎人体内的结石，说明超声波能传递信息5 . 下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A声和电磁波都能在真空中传播B调大音量是指提高声音的响度C声呐是利用次声波传递信息的D学校周围植树是为了在声源处减弱噪声6 . 声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法错误的是A人能听到20HZ20000 HZ的声波B口技演员模仿的是声音的音色C适当响度的超声波可以被孕妇感知D音调适当的声音也不一定能被人感知，可能响度不够7 . 赵丽同学根据声音的物理知识总结吉他的四个特点，不正确的是A声音是由琴弦的振动产生的B弹奏时按压琴弦的目的是改变响度C琴弦振动越快，频率越大声调越高D吉他和钢琴弹同一曲子的音色不同8 . 我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是A声音是一种波，它在真空中传播速度最大B地震产生次声波的频率高于20HzC用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的二、多选题9 . （2017北京卷）下列问题中，属于可探究的科学问题的是A用“仰仪”这种天文观测仪器观测太阳的位置有什么好处？B声波的波长越大，声波的传播速度越大吗？C编钟发出的声音的音调高低跟编钟的钟体大小有关吗？D家庭电路中电流的频率跟哪些因素有关？10 . 关于声音，下列说法中正确的是A声音能够在真空中传播B一切发声的物体都在振动C击鼓时用的力越大，鼓声的响度越大D公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声11 . 小雨用一把钢尺探究音调的决定因素，下列说法中正确的是A实验中将钢尺紧压在桌面上，三次实验中它伸出桌面的长短相同B实验中需要用同样大小的力拨动钢尺C音调跟发声体振动的频率有关，频率越快，音调越高D该实验运用了控制变量法12 . 下面形容声音的“高”指的是音调的（ ）A这首歌声音太高，我唱不上去B引吭高歌C她是唱女高音的D高声喧哗13 . 关于电视的工作过程，下列说法中正确的是（ ）A电视是利用电磁波传递图像信号和声音信号的B摄像机把图像和声音信号变成电信号C电视机的天线接收空中的高频信号D显像管的作用是将携带图像和声音信号的电信号还原成图像和声音14 . 小华利用身边物品进行了如下探究，其中结论正确的是（ ）A钢笔将墨水吸入笔囊内，是因为大气压的作用B弹拨钢尺时发出的声音响度大，是因为钢尺振动得快C塑料三角板和毛发摩擦后能吸引碎纸屑，说明三角板带上了电荷D用刻度尺测量一撂纸的厚度，算出一张纸的厚度，运用了积累法15 . 关于声音，下列说法中错误的是 （ ）A我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同B我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高16 . 下列关于声音的说法中，正确的是（ ）A声音在真空中的传播速度是340m/sB只要物体振动，我们就能听到声音C高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声D用不同种乐器演奏同一乐曲，不同乐器发出声音的音色不同三、填空题17 . 小明向家里打电话，他主要依据声音的_听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的_（选填“音调”、“响度”或“音色”）18 . 如图所示，“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟，编钟会因_而发出声音，轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的_(选填“音调”“响度”或“音色”)不同19 . 小兰同学在筷子上捆一些棉花或碎布，做成了一个活塞用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，如图所示塑料管或竹管是通过_的振动发声的；上下推拉“活塞”，声音的_（填“音调”、“响度”或“音色”）就会改变 20 . 如图为我们小时候经常玩的一种游戏，用宜兴本地话讲叫“摸瞎子”图中，蒙住双眼的小王能通过声音辨别周围同学是谁，这是因为不同人发出声音的_不同，同时还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“音调”或“音色”）21 . 弦乐器的音调高低跟弦的_、_、_都有关系，拉二胡时，手指在琴弦上来回移动，是通过_来改变音调高低的四、实验题22 . 小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，小兰想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的弦的条件控制条件编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）小兰选用编号A、B的琴弦进行研究，其目的是要探究弦发声的音调与的关系（2）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为的琴弦（3）探究过程通常采用下列一些步骤：进行实验与收集证据分析与论证提出问题设计实验与制定计划猜想与假设，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：（只填写数字代号）五、简答题23 . 小雪拎起水壶向暖水瓶中灌开水，小林在一旁提醒他：“小雪，快满了！”“真的满了！”小雪说小雪奇怪的问：“你没有看怎么知道水已快满的？”小林说：“这是听出来的，”小雪对此大惑不解你能帮助小雪弄清其中的奥妙吗？24 . 用水壶向暖瓶里冲开水，通过听声音，就可以判断暖瓶满不满，为什么？25 . 在一次郊游中，同学们举行郊外舞会，由于没有乐器，小明利用同学们的汽水瓶设计出汽水瓶打击乐器，敲出了优美动听的曲子.请问：（1）小明除了用汽水瓶之外，还要用到哪些器材？（2）他的低音瓶和高音瓶在设计上有什么不同？为什么？26 . 阅读材料，回答下列问题材料一：理论研究表明，超声波的能量很大，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠，再用小风扇把雾珠吹入室内，就可以增加室内空气的湿度，这就是超声波加湿器的原理超声波可以定向发射，例如超声波遇到鱼群时，不会绕过鱼群继续向前传播，而是被鱼群反射回来，渔船探测到反射回来的超声波，就可以知道鱼群的位置了材料二：据美国地质勘探局地震信息网消息，印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间2011年4月24日发生里氏6.2级地震，地震爆发前，许多动物往往有异常反应如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不易被水或空气吸收，溶液绕过障碍物向前传播，能传播很远，而且无空不入此外，次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂，而且SHz的次声波对人体伤害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡（1）问题一：超声波具有两个特征：_；_（2）问题二：次声波和超声波相比较，在传播方面有何不同：_（3）问题三：超声波和次声波在传递方面具有相同的规律，都能_；_六、综合题27 . 阅读下面的短文，回答问题。潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐，这种现象叫做多普调高效应Doppler effect。（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_Hz到_Hz。（2）在月球上不能用声呐技术来测量物体间的距离，因为_。（3）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在1